耍媽媽作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的耍媽媽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

耍媽媽作文1

　　每個人都有自己的愛好。例如體育啦，健身啦、音樂啦、電腦、書法、繪畫……真是多得數也數不過來啊。不過，我的愛好可能跟大家在太一樣。我，喜歡收藏書，也喜歡讀書，真有點愛不釋手。

　　說到這里，很多人就會笑。你還是個小學生，怎么可能天天拿著書呢？其實，我也說不上為什么，書好像對我有一種強大的吸引力。書是磁鐵，我是鐵，天生就互相吸引。如果有一本書擺在我面前，我自己也控制不了，非要去翻一翻，看一看，要不然我腦袋整天都會想著尋那本書。如果拿上一本好書，我可以連續幾個小時，一動也不動地在那里。書跟我之間，好像有一種緣份。我的閱讀速度特別快，夸張一點說，簡直是一目十行。往往剛剛買回來的書，一會兒就看完了。

　　爸爸、媽媽，當然也包括我自己，得不斷地買新書。每天晚上臨睡前，早起后，按照習慣，都要看一會兒書。

　　不過，我并不是什么書都看。比如像那種全是畫兒，幾乎沒什么字的書我就不愛讀。我覺得那類書無聊，浪費時間，弱智。我喜歡看長篇小說，還要帶點兒神話色彩的，隔幾頁就有點兒插圖最好；我更喜歡看童話和那些憧憬未來的科幻作品，它們能讓我充滿想象；偶爾我也看些作文指導之類的書。

　　瞧，爸爸又買新書回來了！

耍媽媽作文2

　　畫畫我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的`貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好--畫畫。你們也許會問為什么，那是兩年前的事了，一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇!--真美啊……”我情不自禁的發出了感嘆，老師笑了笑說:“這還是隨意畫畫呢!”我心里嘀咕著:畫的這么漂亮，還是隨便畫!黑板上水淋淋的畫，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹……我癡迷地看著畫，老師叫“李瑞……李瑞?”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過來……下課我問老師:“怎樣畫得這么好?”“只要畫畫多練，必有成就。”這時，我已愛上了畫畫。

　　畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲--作業寫完了--”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說:“這天嘛!讓你看一會兒電視。”這但是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說:“畫畫好了--”……“哇--”我拿著自我的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的“游玩世界。”“出去玩嘍!”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆準備出發，“李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?”我笑著說:“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦!”我們乘著飛機，來到了香港，“這兒真美。”我感嘆地說，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時隨刻都提著一只小包袱，人家問我:“你里面裝著是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說:“是鉛筆和紙。”

　　我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。

耍媽媽作文3

　　星期四是我過得最快樂的一天，因為今天不僅數學測驗考得好，我還趁機“耍”了一下媽媽。

　　星期四的上午，我一到教室，就看了看課程表，知道了第一節課是數學課。我心想，這次的數學考試會不會很差。要是差的話，媽媽又要開始給我念“緊箍咒”了。過了一會兒，數學老師來了，可老師的手里并沒有拿著考卷。快到下課時，老師終于報分數了，當報到我時，我愣住了，沒有想到我這次數學測試的成績居然是全班第一，我都沒有想到這次的成績這么好。當報完了分數后，我聽到許多人說：“死定了，死定了！”突然，我腦子一轉，想出了一個辦法，不如我也回家裝作考試考得很差的樣子，再聽一聽媽媽的“緊箍咒”。

　　在放學的路上，我把一切過程都想好，然后自己練習一遍，做好所有的準備工作后就回家了。一開大門，放下書包，我就開始自覺地寫起作業。吃完晚飯后，我裝作很不開心的樣子，媽媽問我：“考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“83分。”媽媽聽了之后，臉色驟變，對我大發雷霆。她讓我拿出考卷，但我聞絲不動。當媽媽再一次對我下命令時，我慢慢吞吞地拿出考卷給媽媽看。當媽媽看到我的考卷上寫著98.5分時，頓時目瞪口呆，我便哈哈大笑。后來，媽媽又悄悄問我是第幾名，我自豪地說是第一名，媽媽顯得更加激動了。

　　這次的“計謀”實在是太成功了。

【耍媽媽作文】相關文章：

1.“耍”媽媽作文

2.媽媽“耍賴”為了誰作文

3.玩耍節作文

4.玩耍田野作文

5.作文：哥哥耍魔術

6.拜年作文看耍燈

7.和小狗玩耍作文

8.去月球玩耍作文

9.玩耍作文400字