媽媽表揚了我小學生作文300字

　　篇一：媽媽表揚了我

　　我是一個乖巧聰明的女孩，每天都會受到許多的表揚，但是這次的表揚不一般了，要說為什么呢？得從今天中午說起。

　　中午，媽媽在廚房里為我們做飯，讓我到屋里看看幾點了，當我看到鐘表時，真怪，表上是5點，可是現(xiàn)在是中午呀，怎么回事？我跑去問媽媽，媽媽說：“這表肯定是壞了，已經(jīng)停了幾次了，修 了又修，還這樣，下午我去買新表去。”我對媽媽說：“這表還能用呢，讓我用魔術(shù)手把它變好吧！”媽媽認為我隨便說說，就笑著點點頭。我回到屋里，把表取下來，放在腿上，學著爸爸在家修表的 樣子，先擰動秒針的按鈕，再把電池取出來用牙輕輕的咬了幾下，然后裝上去。就這樣，表又開始工作了。媽媽看到正在走動的表，這才相信我說的話，驚奇地說：“寶貝，媽媽以為你說著玩的，沒想 到，你還真的把表修好了，你真能干！”聽到媽媽的表揚，我開心的笑了。我心想：以后，我還要多多的.觀察，勤動手動腦，幫助大人做更多的事情。

　　篇二：媽媽表揚了我

　　今天，媽媽的手被玻璃劃破了。于是，我自告奮勇地說讓我來洗碗。

　　一開始，我把碗放進水池里，然后拿出抹布擦了起來，可我再怎么用力地擦也擦不掉上面的油污，正當我準備要輕言放棄時，媽媽的一句話提醒了我。

　　“你怎么不用洗潔精呢？”這才令我恍然大悟。原來媽媽一直在身后看著我洗碗呢。我滴了幾滴洗潔精，洗了洗，擦了擦，油污馬上被我擦干凈了，碗里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音，好像在表揚我洗碗洗得 好呢！

　　接下來，我要干一件最重要的事了，就是把碗給擦干，然后放進櫥柜里。一開始，我以為這活兒十分十分地簡單，于是滿不在乎地干起來。哎，也許是我沒抓穩(wěn)吧。剛擦完一只碗時，不小心把一只碗給 砸破了，有可能是我粗心造成的吧。于是，我重裝上陣，不再粗心，仔細地把一只只碗和盤子擦干。現(xiàn)在那一只只盤子明亮得像鏡子一樣可以照出人的臉了。

　　把碗放入櫥柜后我就休息了一會兒。“喲，我們家兒子會洗碗了，實在太好了！”聽完了這句話，我的心里美滋滋的。

　　篇三：媽媽表揚了我

　　下午放學的時候，我想去學書法，剛到門口就聽大哥哥說，今天書法班不學了。然后，我就到教室里去了。

　　我在教室里等爸爸，等了好長的時間，爸爸還沒有來，我就寫了老師布置的作業(yè)，作業(yè)是把今天教的四個字，每個寫四個。寫完了老師布置的作業(yè)，我就等了一會兒，爸爸還是沒有來，然后我就寫媽媽 給我布置的作業(yè)，作業(yè)是把新教的四個字每個寫一排。直到我寫了還剩下四個字的時候爸爸還是沒有來，我就到門衛(wèi)上去了，等了一段時間，爸爸來接我了，我把事情告訴了爸爸，爸爸表揚了我。回家 以后，爸爸把事情告訴了媽媽，媽媽也表揚了我，說：“去看電視吧”，我很開心地跳了跳，想，如果不做完的話現(xiàn)在就沒有電視看了。

　　篇四：媽媽表揚了我

　　得到表揚是一件非常快樂的事情，得到一次表揚，你就期待第二次表揚的來臨。

　　一天，我在書房里學習，一邊寫作業(yè)一邊玩，寫作業(yè)的速度慢極了，就好像一直蝸牛在爬。媽媽看見了，過來質(zhì)問我：“為什么一邊玩一邊寫，這樣的壞毛病非常的不好。你為什么總是改不了呢 ？”我搖了搖頭，說：“一會兒，就一會兒，給我一點時間。” 媽媽站在那里說：“十分鐘之后，我在過來看你能寫到哪里？媽媽走了之后，我想：”不如給媽媽一個驚喜，讓她開心一下，馬上我就動筆 寫了起來。

　　十分鐘很快就過去了。我努力去寫，并想把自己的字即寫的好看，又干凈整潔，媽媽過來了，看著我認真的樣子，用手輕撫著我的腦袋瓜，說：“不錯，你真棒。”聽了媽媽的這一句表揚，我 的心里美滋滋的，心想：再接再厲。

　　篇五：媽媽表揚我

　　前幾天，我把鞋子洗得干干凈凈的媽媽為此表揚了我。

　　當時，我正好寫完作業(yè)，沒有什么事可干。忽然，我想起了我和爸爸換下的鞋子還放在盆子里面沒洗呢！于是，我便拿著肥和刷子去洗鞋

　　首先，我把鞋子放在水里，用刷子把表面的污刷掉，這個步驟還比較容易。下面一個步驟是涂肥皂，要先在鞋子上涂些肥皂，然后再刷子上涂點肥皂，再沾上些水，在涂點肥皂，這樣會多出些泡 泡，就洗得更干凈，我的很好洗，一下子就洗干凈了。就是爸爸的很難洗，我涂了很多肥皂，費了很大的力氣才洗干凈。終于洗完了。

　　俗話說；“功夫不負有心人。”額頭上雖然出了汗珠，但看著自己的勞動成果時，我高興地笑了。媽媽說：“洗得真干凈，像是新的一樣。

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