母親,母親作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的母親,母親作文,歡迎閱讀與收藏。
母親,母親作文1
母親對(duì)別人來說,也許她是慈祥和藹的。但對(duì)我來說,母親卻是嚴(yán)厲認(rèn)真的。
我的媽媽就像是所謂的“女強(qiáng)人”,像領(lǐng)導(dǎo)一樣在各地忙碌地奔波工作,沒有很多的時(shí)間,在家里照顧我。
一年寒冷的冬天,我快要考試了,學(xué)習(xí)十分緊張。正當(dāng)我在專心致志地復(fù)習(xí)時(shí),手機(jī)響起來了,電話里響起了媽媽高興的聲音:“女兒,媽媽回來了,我?guī)Я撕枚鄸|西給你,到樓下來接我吧!”
我應(yīng)附著對(duì)她說:“媽媽,我來啦!”
我心里有點(diǎn)兒厭煩的想:母親你平常不回來,在我復(fù)習(xí)的時(shí)候卻回來了,真是的!帶禮物給我有什么用?雖然心里這樣想,但還是穿上外套下去接她了。
我?guī)ег箒淼綐窍?,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了母親,我跑到她面前,看見她眼睛里滿是疲憊擔(dān)憂,身上也只有一些單薄的衣裝。我的心咯噔動(dòng)了下。她的眼神中多了一些往日少見的溫柔,手吃力地提著一堆行李。
“母親,我?guī)湍闾嵝欣畎桑 蔽铱粗?,忍不住跟她說。
“算了吧,行李還是我自己來提吧!”
“我……好吧……”我猶豫著說。
到電梯里了,母親又開始問我:學(xué)習(xí)好嗎、長(zhǎng)高了嗎、有沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)啊?
我說有,但卻想著:您太嚴(yán)厲了,什么都要管!
母親忽然拉起了我的手,說:“呀!手怎么這么冰,還怎么寫作業(yè)?”
她把自己那雙大手,嚴(yán)實(shí)地抱住了我那雙細(xì)嫩的手。一股暖流從手中散開。
??!我第一次才發(fā)現(xiàn),母親那雙往日纖細(xì)而嬌嫩的雙手,經(jīng)過了滄桑歲月的沖刷,早已變得干裂粗糙了,歲月又毫不留情地,給母親往日烏黑濃密的頭發(fā)染上了銀絲。有些嚴(yán)厲的臉上,似乎又被風(fēng)沙刻上了幾道皺紋。
原來母親那么的憔悴,那么的蒼老!我很慚愧,因?yàn)槲覐膩頉]有關(guān)心過她!從牙牙學(xué)語時(shí),我就是含著母親的乳汁長(zhǎng)大,我就是在她那溫暖的懷中長(zhǎng)大的,我就是用背倚著她的足跡中長(zhǎng)大的……
母親,讓我化作輕柔的春風(fēng),吹走您那一道道深深的皺紋,吹走您一根根細(xì)細(xì)的銀絲,吹走您已慢慢蒼老的面孔,讓我變成一封封書信,把我的愛傳達(dá)給您!
母親,母親作文2
五月,是個(gè)感恩的季節(jié),空氣中彌漫的是康乃馨的花香,心中蕩漾的是無限的感恩與崇敬。孝道是一種美德,感恩是一種素養(yǎng),更是靈魂的元素,一個(gè)人,只有懂得了感恩父母,才會(huì)從靈魂的根底伸出枝蔓,然后這枝蔓才會(huì)漫溢出人性的淳厚與芬芳,懂得感恩父母的人,是這個(gè)世間最美的生命。
母親的絮語一遍遍、一次次的回響在我們的耳旁,不過怎樣,我都愛聽,因?yàn)槟赣H是愛我的,是為了我的。無論怎樣,我都會(huì)用微笑面對(duì)母愛,我都會(huì)用感激面對(duì)母親,無論怎樣,我都會(huì)一切為了母親。因?yàn)槟赣H也會(huì)這樣,母愛是無聲的,是恩慈的,是偉大的。
在上帝的感恩下,我們得到了母愛,在平凡的生活下,我們了解了母愛,在一次次的爭(zhēng)吵中,我們升華了母愛。母愛是一杯水,無色但不平凡,無味,但不鎖碎,無形,中但不柔弱。
這個(gè)母親節(jié),讓媽媽的心中開滿康乃馨吧!一句話,一封信,一朵花……都可以詮釋母親的愛。母愛是海,寬闊。母愛是水,連綿,母愛是地,溫暖……
康乃馨象征母愛,每一朵康乃馨中,都充滿
了母親的淚水,汗水。
是您,就是您,為我可以付出一切的人,是您,就是您,一句句真心對(duì)我的人。是您,就是您,我一舉一動(dòng)都牽動(dòng)我心靈的人。
母親,您快樂,我便快樂,您悲傷,我便悲傷,一滴汗水,灑在手上,熱的,火熱的,赤熱的。一滴淚水灑在手上,是涼的,凄涼的,冰涼的。有母親的孩子快樂與善良在心中蕩漾。母親是光榮的,母親是神圣的。您是為我的,我是幸福的,您是愛我的,我是甜蜜的。
感恩的樹根插入心靈,為我阻攔悲痛,躲開憂愁。這個(gè)母親節(jié),母親的心中已經(jīng)開滿了康乃馨。
母親,母親作文3
在一個(gè)依山傍水的小山村,住著一對(duì)母子,他們靠母親的烙餅勉強(qiáng)維持生活。那孩子叫成才。
當(dāng)成才九歲時(shí),母親對(duì)成才說:“孩子,你已經(jīng)不小了,該去學(xué)習(xí)了。”第二天,母親四處借錢,為成才收拾一遍又一遍行李,生怕缺了什么。
送別的時(shí)間還是到了,鳥兒仿佛唱起了送別曲,母親一遍又一遍的叮囑成才,最后對(duì)他說:“孩子,你一定要好好學(xué),不要辜負(fù)我對(duì)你的期望啊!”母親撫摸著成才的頭,隨著太陽的冉冉升起,她依依不舍的送走了成才,看著船頭消失在天際中。
現(xiàn)在的家境更加貧困了,母親更加辛勤勞動(dòng),還當(dāng)了洗衣工,但當(dāng)她每次去河邊時(shí),總是翹首遙望遠(yuǎn)方,期待著成才早日學(xué)成歸來。
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼半年過去了。突然有一天夜晚,門外響起了叩門聲。正在做針線活的母親奇怪了:這么晚還有誰會(huì)來?她開門一看,原來是她日夜思念的兒子——成才。母親又驚又喜,忙把成才拉進(jìn)屋里。可她轉(zhuǎn)念一想:“不對(duì)呀?半年就把所有學(xué)業(yè)完成了?”成才仿佛看出母親的心思,說:“老師教我的太簡(jiǎn)單了,我很快就學(xué)會(huì)了。加上我想念您,于是就提早回來看您。”聽了這話,母親立刻嚴(yán)肅起來?!澳阏f你全會(huì)了,”母親吹滅了蠟燭,“你就在黑暗中寫字,我來烙餅?!?/p>
“那怎么寫呀?”成才有些不知所措。
母親已動(dòng)身準(zhǔn)備去烙餅了,成才只好硬著頭皮寫字。
這短暫的黑暗中,兩人卻感覺是漫漫長(zhǎng)夜。
過了一會(huì)兒,母親點(diǎn)燃了蠟燭。只見成才的字寫得歪歪扭扭,還有地方是一團(tuán)黑。而母親的烙餅?zāi)兀廊黄秸?,依然噴香,依然可口?/p>
成才悟出了其中的道理,突然覺得自己太驕傲了。他對(duì)母親說:“我要回去繼續(xù)學(xué),努力地學(xué),認(rèn)真地學(xué)!”
母親欣慰地笑了。
當(dāng)天深夜,母親又送走了成才,眼中閃爍著希望得光芒。
幾年過去了,成才已成為著名的作家,老母親也過上了好日子,而母親的烙餅依然平整,依然噴香,依然可口。
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