【篇一】
母親有著一雙粗糙黝黑的手。
這是我第一次注意到母親的手，手掌上長滿著老繭，還留有著凍瘡裂開才愈合好的疤痕。父親的身體早已大不如從前，母親做著家內家外的各種事情。雖累，但母親從不言累。只是默默做著，為這個家付出著。
除了假期，我長期都在學校。放假時間稍長幾日，便會回家，因為家是永遠牽掛著我的地方?；氐郊依锖螅赣H便從不讓我在家里幫她做事，即使是最簡單的家務也總是母親一人包攬。母親總說：“回家了就好好休息，這些事媽能做，不用你幫忙。你啊，現在是學習最重要?！蔽夷?，既然母親這么說了，自然依著母親的意，自己也倒是可以懶懶的在家什么都不用做?！斑@樣真好！家里真舒服！”我在心里默默想著。
母親用她的那雙粗糙黝黑的手，為這個家默默付出著。
寒假開始了，我也終于可以回到自己那溫暖的家?；丶业穆飞闲睦锸桥?，腦海中浮現的是母親那親切的微笑。踏進家門的那一剎那，心底竟不自覺地涌起一股暖流來，襲走了一路上的寒意。寒冬時節，是什么能讓內心如此溫暖？是家，是母親那無私的愛。
“回來了，媽今天給你做好吃的??！”母親高興地說。我說：“好，媽做的什么都好吃?！蹦赣H聽了，嘴角上揚的弧度更大了。歲月卻無情的在母親臉上留下了一道道波紋，時起時落?？粗赣H欣慰的表情，心理似乎多了一些安慰?！罢O啊。”只聽從廚房里傳出母親的叫聲，我關心的問道：“媽，怎么了？”只見母親良久沒出生，便向廚房走去。原來母親切著手了。
“媽。哎呀，太不小心了！”我有點著急的說道。母親沒做聲，也不知道該說些什么，只是苦笑。看著母親手上的鮮血，我不禁心痛起來。尋來了創可貼，為母親包好。當我觸摸到母親的手時，我似乎有種錯覺：這是母親的手嗎？這分明就像是一個五六十歲的老婦人的手。粗糙的手掌心上長滿了老繭，在太陽光的灼燒下變得黝黑，使母親原本就有點肥胖的手變得更難看了。我的心里似乎有種揪心的痛。我背過身去，眼眶只覺的熱熱的，有點濕了。
這是我第一次注意到母親的手，那雙長滿了老繭，黝黑粗糙的雙手。
【篇二】
母親的手陪我走過了13個春夏秋冬，我卻從來沒有去注意過她，而她卻為我做了那么多，那么多……歷經了歲月和磨難的刀刻，仿佛以不如從前所擁有的美麗的姿態。
母親的手是靈巧的，有很多無師自通的絕活。初冬來臨之前，母親就會早早準備棒針、勾針等工具，無需丈量，只見毛線在她的手中左右、上下翻飛，沒多久合身，花樣新穎、富有創意的毛衣、手套、帽子就誕生了，初冬穿上“溫暖”牌毛衣，頭戴“珍珠”帽，一付格子花紋手套，更顯得我活潑可愛，走在同學中是那樣的與眾不同，引來無數同學羨慕的眼光。許多鄰里、母親的同事見我們穿著這么時髦、美麗的毛衣，都贊不絕口。
母親那溫情的手，卻也有另我懼怕的一面。每當我頑劣、淘氣而惹出事來時，中國母親慣用的“酷刑”就從那雙手上演化出來，大概是母親在望女成鳳的心理壓力驅使下，情急而出此下策吧。
也同樣是那雙手，在昏黃的燈光下，毫不放松地督導著我的功課。在我的作文中仔細圈點，教我深入細致地觀察生活，當我捧回學校頒發的“三好學生”、“優秀學生干部”獎狀時，母親輕撫著我的頭，眼里溢滿鼓勵的微笑。這一刻，我讀懂了母親的期盼。
母親的手也是維系我們家族親情的紐帶，母親作為家族中的長女平常很照顧弟妹，只要親戚有困難，母親會竭其所能來援助他們。每逢佳節，必邀請親戚來家歡聚。母親更是將親情和愛心熔入精湛的廚藝中，通過色、香、味、美的飯菜，把她對家族的祝福用心來傳遞。
每當我面對困難悲觀失望時，我總是會想起母親的手，用靈魂去感觸母親當年艱辛和自已現在的責任。每當生活中出現暗礁時，秉承真誠、善良的為人處世原則，是母親的手引我駛向充滿鮮花和友愛的彼岸。母親的手是一件不朽的杰作，具有震撼靈魂的力量，是一筆受益終生的精神財富，是催我奮進，不斷完善自我的不竭動力。是這雙手讓我們感受到母愛的偉大，學會了珍惜和感激世上一切美好的.事物。
【篇三】
媽媽的一雙手每一天都在不停地勞動著，直到今天都已經有很多年了。歲月和清潔劑的摧殘，在媽媽的一雙手上留下了許多大大小小的皺紋，廚房裹的菜刀也在上面刻下了許多若隱若現的皺紋。每逢天氣轉涼，氣候變得干燥時，我就可以看到一雙滿鋪著裂痕的手，可是無論這雙手變成怎樣，它都會一直在勞動著，一直為我帶來溫暖而舒適的家。
不管春夏秋冬，媽媽的手都不會停下來歇一歇。早在太陽還沒有升上來之前，她便會起來給我和哥哥煮早點，并且要把兩個睡得朦朦朧朧的大懶蟲弄醒。每天清早，家中都會像被搜掠過似的，“媽媽，我的校服放在哪兒”“媽媽，我的襪子到哪里去了”然后一雙忙碌的手又要到處翻翻抄抄，四處搜尋，經過一場翻天覆地的搜尋后，我就會胡亂吃少許早點就上學去那時候，媽媽只好無可奈何地收拾這個林亂的餐桌。并且要開始一天的工作了，抹地、洗衣服、抹窗、抹家具……她都熟練地每天重復著。不知花了多少個小時，家中一切便會井井有條，一塵不染了，可是媽媽的手也疲倦不堪了，她不得不坐下來歇一歇，這正是她一整天里最空閑的時候，可以安坐下來看看報紙?？墒遣灰粫何覀兎艑W回到家，她又會再忙得不可開交，除了督促我們做功課外，她還要準備晚飯，這可不是一件簡單的工作，看她在廚房里像蜜蜂般不停地忙碌著，我看得眼花眼撩亂，她更是頭昏腦脹了。
媽媽的辛勞常常不獲得我們贊同，不是嫌棄這樣就是討厭那樣，可是她從不覺得難過，反而不斷地努力改善，而且也從不埋怨。有時候，對於她那雙乾皺著的，傷痕累累的手實在感到不解和欽佩，它好像是從不疲倦的，而且做事情也從不失當，總是把所有麻煩的事情處理得妥妥當當，多麼了不起的一雙手?。∵@麼多年來，她為著這個家不顧一切地付出著，不曾埋怨，不曾舍棄、不曾后悔，只是默默地工作著，為我們帶來不可代替的溫暖。
所以，我們以后要聽母親的話，不要讓母親勞累，讓母親省點心。
【篇四】
每當看見媽媽那雙獨一無二的手時，不禁讓我想起高爾基說過的那句：“世界上一切光榮和驕傲都來自母親?！币驗槟鞘且浑p充滿愛的手。
記得小時候，我的棉衣總是很合身又漂亮。幼兒園的老師總會說：“小欣欣今天真漂亮！花棉襖是奶奶做的吧？”那時的我總是自豪的回答：“不，是媽媽做的！”當時在我幼小的心靈里，總覺得媽媽的手好神奇，幾塊兒漂亮的花布，就能變成美麗的衣裳；幾團彩色的毛線，就會變成漂亮的毛衣。
漸漸的我上了小學，媽媽開始每天早起給我做可口的早點。知道我不愛吃雞蛋，就變著花樣的把雞蛋摻進面粉里做成小卷餅，再喝上幾口游著小蝦米的紫菜湯，一天的好心情由此便開始了。
隨著年級越來越高，媽媽對我的學習也更加的關注了。不記得有多少次，從夢中醒來，總能看見媽媽拿著我的作業本在認真的檢查著，也不記得有多少個早晨，媽媽輕輕地把我搖醒，告訴我有哪一道題還沒做對；不記得有多少回，我做著媽媽手抄的復習題，讓我在一次次的考試中取得了好成績。但讓我記得最清楚的是，放學時，其它托管的同學都走了，托管老師的對講機里才想起我的名字。匆忙的我經常忘了扣好棉衣的扣子，就跑到媽媽跟前，媽媽總是不忘責備我幾句，然后摘下手套一邊叮囑我已經背的滾瓜爛熟的話，一邊麻利的幫我扣好扣子。在回家的路上，買些我愛吃的菜，聊著我一天在學校的生活。因為以前有虛報瞞報的情況，挨過媽媽的巴掌，之后媽媽告訴我，打在我身上，卻疼在她的心里，現在我再不好的表現也都會如實的報告。
如今，我不再是七八歲的小孩子，但在晚上，朦朧中總能感覺媽媽在給我掖被子。然后用手縷一縷我的頭發，最后還會輕輕地親一下我的臉。每當那溫熱的嘴唇碰觸到我的臉時，一股暖流都會迅速的流遍我的全身。
手對于每個人來說都是那樣的熟悉，那樣的依賴，媽媽的手從細嫩到粗糙，為我付出了太多的辛勞，我要好好努力，為夢想前行，因為媽媽的手就像我人生的坐標。她把溫暖和力量傳遞給我，所以，我愛媽媽那雙獨一無二的手。
【篇五】
清晨，隨著悅耳的歌聲、乘著歌聲的翅膀，從九霄云外的星空中悠然而來，由于自己的惰性，將這旋律化入動聽、柔和的搖籃曲，再次沉浸在美夢中。霎時，正當我享受好夢的時候，母親那雙手像鷹爪似的，將我從夢中拉醒。
此時，我整理完正要走的時候，母親那胖乎乎、麻利的手早已將牛奶熱好，迎面向我走來，我喝完之后，就迅速離開上學去了。
到了中午，我興高采烈的走在放學的路上，心里想著母親給我做什么可口美食，不一會兒，便回到了家中。我剛一進門，突然一股濃香的燒肉味，迎面襲來，所有的香味都進入了我那好奇的鼻子里，可是由于嘴饞，三步并作二步，早已迫不及待的沖向了廚房，用我敏銳的目光掃射了一下，突然目光在桌上停留，一鍋紅燒肉出現在我的視線中，我箭一般跑過去手持紅燒肉，津津有味地品嘗著母親的手藝，此時，母親那便捷，神速的手早已將全部的菜都炒齊了。
吃完飯后，我和父親便離開飯桌，各自回到了自己的“崗位”“睡覺”。母親她可能也是很疲勞，她也想快點收拾和我們一起進入甜美的夢鄉，一瞬間，母親那雙不知疲倦的手，靈活、巧妙的十分鐘將所有的餐具和桌子都打掃的一塵不染。
下午，母親又急匆匆地去單位工作，為我和姐姐的將來拼搏。有時下午局長讓打印一些稿子，母親總是毫無怨言沖上前去，將稿子上的內容一一打印出來，打稿子不僅要準確，而且還需要迅速，這時，母親那雙手又不停的在鍵盤上敲打著，在微風中不禁的擺動著、揮舞著。
但是，由于我的粗心和懶惰，從來都沒有關心過母親的身體，并且還時不時和她要零花錢，現在我對我的行為有些愧疚。
有一天晚上，我懷著好奇和內疚專心觀察了一番母親的手，我發現我母親的手和其他母親的手不一樣，我母親的手總是胖乎乎，在這手中，穿插著很多條討厭的皺紋和令人厭倦的僵，開始我有點納悶，難道是母親吃胖的？是為我操勞奮斗而胖的，當時我的心情更加的激動和愧疚，激動是因為我有這樣一位偉大的母親而自豪，愧疚是因為我感覺到了我是多么的冷酷無情，以前總是一次又一次的傷害父母，沒有給母親一點鼓勵和支持。
母親的手讓我體會到母親的偉大和神圣，母親的手讓我體會到了母親日夜奔波的結果，母親的手讓我體會的掙錢的艱難，母親的手讓我體會到了普通母親對孩子的期望。
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