寬容，是消除人與人之間矛盾的橋梁；是一個貼在人與人心靈間的創(chuàng)可貼。

　　在學(xué)校里，我的同桌是一個班級有名的“調(diào)皮鬼”，動不動就找坐在我左邊的男生玩，有時玩著玩著還“打”起來了。我是坐在他們倆的中間。

　　最不能讓我容忍的是中午吃過飯后的時間了。一到中午，這兩家伙就經(jīng)常相互“殘殺”起來。我同桌坐在我的位置上，被坐在我右邊的那位給壓趴在了地上。我同桌在地上像一條被扔在草地上的魚一樣左扭右扭，死活不認輸。

　　等我到教室時，我的位置已經(jīng)像被小偷“盜”過一樣亂成一團。我連忙把東西都放好，結(jié)果一看，我的那支飽經(jīng)風(fēng)霜的自動鉛沒有了。

　　沒有了它，我下午還怎么訂正試卷呀。于是，我心里的火氣“噌”的一下上來了。我用威脅的口氣對他說：“快說，你把我的自動鉛放哪兒了？”一連問了好幾遍，這家伙就是不肯回答。

　　放學(xué)回到家，我打電話給我媽媽。媽媽在電話那頭聽見我那有點生氣的口氣，就問：“怎么啦？在學(xué)校里不開心啊？”我一氣之下一口氣把事情的原因告訴了媽媽。

　　媽媽聽后語重心長的對我說：“你不能為這么一點小事而生氣，媽媽下回不能再給你買一個嗎？人要學(xué)會寬容他人。你看，你自己生氣也給自己造成了不好的影響，不是嗎？”

　　第二天一早，我就原諒了他。他也向我道了謙，并拿出了昨天藏在桌子底下的自動鉛。人與人之間有了寬容，一切都會變得更美好。

　　作文點評：

　　小作者擅長用比喻，文中有兩個比喻用得新比較鮮。一個是作文開頭的“寬容是貼在人與人心靈間的創(chuàng)可貼”，另一個是寫兩個同學(xué)打架時，一個壓在另一個的身上，“同桌就像一條被扔在草地上的魚一樣扭來扭去”。兩個比喻中又數(shù)第二個用得最好。