【實用】小學書的作文400字匯總5篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學書的作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
小學書的作文400字 篇1
我是一個名副其實的小書迷,非常非常喜歡看書。我有一個屬于我自己的書柜,里面堆滿了各種類型的書籍,什么《三國演義》、《水滸傳》等我全都有,那些書中,我最喜歡看關于動物和昆蟲之類的書,這不,今天我和媽媽又去新華書店買書了。
到了書店,放眼望去,哇!數不清的書被整整齊齊的擺放在一個又一個的書架上,讓人眼花繚亂,我顧不上媽媽,飛快的跑到關于動物書籍的專區(qū),開始尋找我心儀已久的書,我翻遍了一個又一個貨架,最后功夫不負有心人,終于在一個書架的角落找到了那本我最想看的書——著名昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。
買好書,一回到家,我就迫不及待的坐在椅子上翻看我剛買的書了。看了沒有一會兒,媽媽對我說:“辰辰,我出去買個菜,外面天色陰陰的,可能會要下雨,你要記得把晾在外面的衣服收回家啊!”我當時心不在焉的隨口答道:“哦,知道了”,然后就繼續(xù)看自己的書了。
大概過了有三、四十分鐘的樣子,外面忽然傳來陣陣雷聲和雨點落下來的聲音,不過這可不會打擾到號稱“小書迷”的我,我仍在繼續(xù)津津有味的看著我的書,早把媽媽交代的事情拋到了九霄云外去了。
又過了一會兒,媽媽買菜回來了,看到外面晾的衣服已經被雨水淋得濕透了,媽媽看著仍在津津有味地看書的我,頓時她火冒三丈,對我是大聲責備:“你個書呆子,就知道看書,交代你的事情都給我忘記了,我恨不得把你的書,扔到外面的水塘里!”嚇得我手一抖,書都掉地上了。
類似地事情,經常在我們家上演。看,這就是我,一個酷愛看書和小書迷。
小學書的作文400字 篇2
我真想書包輕一點
慈溪陽光實驗學校504 陳忻冉
在普通星期一的早晨,總會聽到爸爸對我的質問聲:“書包怎么這么重的啊,放什么沒用的東西了啦!”“到學校里比比看誰的書包最重,你絕對可以奪冠!”我聽得煩,又心疼爸爸,要去拿書包,還被爸爸制止了。無奈啊無奈,只能讓書包輕一點了。
翻開我的書包,沒用的還真沒有。第一層,放著我的草稿本,還有日記簿。它們那輕飄飄的小身板,再放幾本也感覺不出來。還有我的鉛筆盒,這總不可以不帶吧,算了,看下一層。
第二層,是我的語文書差不多大小的書籍。“這是什么?”爸爸抓起我的作文書。我不高興地把可憐的它從爸爸的魔爪下救了出來。“這是我的作文書,老師要求要帶的。”我氣鼓鼓地說。聽見“老師要求”這幾個字,爸爸立刻軟了下來。“那這個呢?”“詞語手冊,也要用的。”
當然了,諸此之類的對話還有很多,可整出來的東西可真是“不少”。爸爸一背,跟沒整過差不多。
只有最后一層了,爸爸像是抓住了一根救命稻草似的尋找。他的腦門上泌出了一滴滴的細碎的汗珠,大大的身軀在與他相比之下的小小的書包里尋找,那樣子可真是滑稽。
最后,也許是想挽回點面子,他指著幾個文件袋說:“這是干嘛的!”還用了很威嚴的口氣。我絲毫沒有被嚇到,慢慢地說:“這個文件夾是用來裝周記草稿和點評的,那個是用來裝蒲公英報的……”“什么這個那個的!”爸爸聽糊涂了,只得背起沉重的書包,慢慢地走下樓去,還無奈地沖鄰居笑,自稱為“書童”。
望著爸爸無奈的背影,我在心里高呼:“書包,你就輕一點吧!”
小學書的作文400字 篇3
“書是全世界的營養(yǎng)”,“書是進步的階梯。”如果沒有書,就像天空中沒有太陽;如果沒有書,就像鳥兒沒有翅膀;如果沒有書,生活也將沒有色彩。我是五年級的學生,現在我越發(fā)感覺到書對我的重要,我好想讀書啊!
在書籍里,我能體會到它給我?guī)У目鞓罚瑫r也能體會到它給我?guī)淼臒o窮的知識與智慧。
我在三四年級,已經閱讀了四大名著:《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。開始我看得津津有味,日久天長,就感到不過癮了。后來,老師在教室里放了好多圖書,我的眼睛一下亮了。《木偶奇遇記》讓我看得如醉如癡;《阿凡提的故事》引得我浮想聯(lián)翩。最吸引我的首先是故事,是各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書就好似我的生命一樣寶貴,只要手中一有書,就是我感覺最充實、最快樂的時候。
在閱讀書中,我知道了怎樣才能把作文寫好。作文,首先構思奇妙,結尾也要眾不同的,還有最重要的一點是要寫出真情實感;作文練習,開始離不開模仿,但是真正打動人心的東西,還應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作,這些領悟自然是課外讀物的饋贈。
我需要多讀書,書是我生命的全部,我已經離不開它啦!我好想讀更多的`書啊!
小學書的作文400字 篇4
我是一個小書迷,我的名字叫范雯曄。
我從小就喜歡看書,從四歲開始吧。我那時上學前班,學會了拼音。我就看那種字大并注有拼音的故事書。我看的故事書比較多。特別是在四-六歲的時候,,那時作文書看不懂,科幻書又不大喜歡看。我就覺得故事書里的情節(jié)特有趣,有想象空間。
那時候看書不太認真,可以說是囫圇吞棗,除了看一遍以外,其他的什么想象啊,就像《走遍天下書為侶》那篇課文里說他怎么讀書的那些事情,我想都沒有想,只是一口氣看下去。看完之后,書里講的東西我可以一字不漏的告訴你,但我不能深刻的告訴你意思。呵呵,是不是有點兒死記硬背的感覺?
慢慢的,我讀的書多了。可意思沒有領悟。
到了再后來,我發(fā)現了這個問題。我再讀書時,就比較是那回事了。使我更喜歡看書了。我現在滿九歲了,我讀書范圍擴大了,不再是兒時看故事書的時候了。我喜歡看作文書、科幻書等等各種各樣的書。其中,我最喜歡看的書有:作文大全、昆蟲記、貓武士那些書。
在看書中,我學會了思考,會想象故事中的人物那樣做對嗎?受到了那些啟發(fā)!他有怎樣的志氣?
書是一片寬闊的海洋,還是一個黃金屋,它不但需要在海洋里潛游,還要在黃金屋里尋寶。
小學書的作文400字 篇5
上周,學校在公告欄里發(fā)出通知說,為提高同學們社會實踐能力,幫助殘疾困難的少年兒童。學校在全國助殘日前將開展一次圖書跳蚤市場活動,具體時定在上星期五下午。看到這則通知后,同學們十分激動,相互轉告。我中午放學回家后,就整理自己的書柜,找出10多本自己看過,成色較新的課外書籍,準備一展身手。
當天上午,董老師將我們班級分成了12個小組,我和張佳欣、馬溪晗、韓正、徐心純、尤德一組,下午我們把各自帶的書搬到操場上,便盤腿坐下來等待客戶的到來。過一會兒,我們迎來了第一位客戶——向奕飛。他選了我的兩本書,一本《賽爾號》和一本《果核戰(zhàn)記》,我一共賣了10元錢。接下來,我們這一組一直接二連三的有人來買書,可沒有人來買兒童畫報。就在這時,我們的組長馬溪晗跑過來說:“我?guī)湍阗u了那6本書《七彩語文》”。我驚喜地問:“賣了多少錢?”她竟然自豪的說:“5角錢。”什么?5角錢這也太低了吧!我驚訝地說:“我心里就想把她摁在地上打一頓,還好,她是個女的,否則就慘嘍”。轉眼間,時間不早了,可看看我們組的書籍還有很多本沒有賣出去。于是,我們學著大人的樣子,我和韓正、徐心純站起來吆喝,很快又賣掉了4本。嘗到吆喝的甜頭后,我們直接將書捧在手里,走出去兜售,不知不覺中,我們手中的書全部賣完了,大家開心極了。
活動結束了,數了一下,我們小組共賺了81元,老師說這些錢將全部用來幫助殘疾少年兒童。雖然這次我們賣書很辛苦,但我們幫助了殘疾少年兒童,收獲了快樂,覺得非常值得!
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