以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華作文1
什么是中國(guó)青年精神?是不畏困難,勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)膹?qiáng)大意志。從口罩外露出的一張張青澀的面孔上展現(xiàn)的是無法忽略的稚氣,但他們每個(gè)人的精神和意念卻是成熟堅(jiān)定的。他們?cè)诶щy面前選擇了面對(duì)而不是逃脫,仿佛在一夜之間長(zhǎng)大,破繭而出,化成了奪目的蝴蝶。
中國(guó)青年精神是什么,是一張張口罩后面被汗水浸濕的面孔,是一雙雙被消毒水泡的發(fā)白的雙手,是一顆顆灼熱的紅色的愛國(guó)的心!
什么是中國(guó)青年精神?是開放包容,博愛寬容的廣闊胸懷。“恩澤不語,懷抱分明。”“消失吧,黑夜!黎明時(shí)我們將獲勝!”“千里同好,堅(jiān)于金石”“青山一道,同擔(dān)風(fēng)雨”。
中國(guó)青年精神是什么,是“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的胸懷和積極為構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”做出一份貢獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)!“山川異域,風(fēng)月同天。”
什么是中國(guó)青年精神?是自覺自律,聽從安排,不添麻煩,不故意鬧事的行為準(zhǔn)則。
如魯迅先生所說的一樣:“有一份熱,發(fā)一份光就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光不必等待火炬此后如竟沒有炬火,我便是唯一的光。”用知識(shí)縫制鎧甲,不遠(yuǎn)的將來,各行各業(yè)都將由我們披甲上陣。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。我們,中國(guó)青年們,將不懼艱辛,勇敢前行;繼承中國(guó)時(shí)代文化,發(fā)揚(yáng)中國(guó)青年精神,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華作文2
初三,一個(gè)美好而又緊張的時(shí)期。我與它在某個(gè)清晨,相遇了。
教室里的同學(xué)們不如往常一樣吵鬧,來自中考的壓力席卷著整個(gè)班級(jí)。我們心懷自己的夢(mèng)想——考上理想的學(xué)校,伴隨著對(duì)未來的期待,褪去先前的稚嫩,一步一步認(rèn)真向前邁進(jìn)著。
我們開始為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤,堆積如山的試卷與書本一堆堆的擺在課桌前。即使是剛下課,教室里依舊寂靜無聲,同學(xué)們都在集中精神溫習(xí)著功課,不愿放棄每分每秒在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
先前溫和的老師也突然嚴(yán)肅了半分,在短短的一百天沖刺里,一遍又一遍的將知識(shí)點(diǎn)精簡(jiǎn),以方便供我們溫習(xí)。有時(shí)又放棄自己的課間休息時(shí)間,向同學(xué)們繼續(xù)傳授自己所知道的全部。有時(shí)就算自己身體不適,也依舊不愿放棄那一星半點(diǎn)的授課時(shí)間,用自己稍微沙啞的喉嚨,在三尺講臺(tái)上道出一縷芬芳。在完成自己的任務(wù)后,才用一杯溫水給自己續(xù)航。
補(bǔ)習(xí)班的結(jié)束并沒有意味著休息,我們常常在課后,交流著課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。自己緩緩的徒步回家,路上也不忘多記幾個(gè)單詞。
學(xué)習(xí)的同時(shí),體考也如攔路虎一般向我們襲來,它昭示著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中,也不能忘記鍛煉自己的身體,保持健康。即使被太陽暴曬,在考場(chǎng)上的我們依舊堅(jiān)持著跑完那八百米。我們揮灑著汗水,踏出清脆的腳步聲,力爭(zhēng)上游,爭(zhēng)取著那六十分值的體育分。
我們慢慢的在成長(zhǎng),養(yǎng)成做事全力以赴的良好習(xí)慣。經(jīng)過初三最后一百天的沖刺,我們終能以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華作文3
“少年智,則國(guó)智;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”《少年中國(guó)說》道出了國(guó)家興盛,源于少年的真理。而作為新時(shí)代青少年的我們也深知肩上責(zé)任重大,不敢松懈一分一毫。
尋夢(mèng)
關(guān)于夢(mèng)想,似乎有成千上萬的比喻句,但什么讓我們擁有夢(mèng)想呢?小時(shí)候,父親總愛給我講英雄故事,所以在我看來英雄不同尋常,他們身上總會(huì)散發(fā)著光芒。董存瑞舍身炸碉堡的堅(jiān)毅,黃繼光奮勇向前的執(zhí)著都讓我心里萌發(fā)出夢(mèng)想的嫩芽成為自己的英雄。
逐夢(mèng)
70響禮炮響徹云霄,70載風(fēng)云變化,國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)官兵護(hù)衛(wèi)著五星紅旗,邁著鏗鏘有力的步伐,向全世界人民走來,我雖無緣1949,卻可以幫你們見證這盛世繁華。十幾年后,我已成少年,那些英雄故事清晰地在腦中徘徊,我的英雄夢(mèng)在這一刻起航。
綠色的戎裝、黃色的綬帶是我的裝束。明艷的黃搭配那一抹橄欖綠是尊嚴(yán)與榮耀的象征,還有鮮血的暈染、汗水的浸潤(rùn),淚水的洗滌。然而這只是我膚淺的理解,我想投身于其中,感受一段不一樣的人生。
想要開啟這段旅程,我必須撿起曾經(jīng)丟失自己。現(xiàn)在的我已是高三的學(xué)子,離夢(mèng)想成真似乎也只有一步之遙,但曾經(jīng)幾年里的樣子讓我心生畏懼,雖然有著青春的活力但是卻少了一份執(zhí)著與堅(jiān)毅,總是幻想著達(dá)成夢(mèng)想后自己的模樣,卻忘了夢(mèng)想背后是辛勤付出,是流血流汗不流淚的坦蕩。現(xiàn)在我想重拾那個(gè)不達(dá)目標(biāo)不罷休的自己,只為以最優(yōu)秀的姿態(tài)穿一襲綠軍裝,向鮮艷的國(guó)旗敬一個(gè)最美的軍禮。
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華作文4
仲夏夜的荒原,割不完、燒不盡。長(zhǎng)風(fēng)一吹,野草就連了天,此時(shí)此刻,此情此境,少年的夢(mèng)想也有了鴻鵠的高度,我的心中似有所感:少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付之行動(dòng)。
人活一輩子總是要經(jīng)歷很多的,我們的青春不是拿來虛度的,所有苦難的盡頭,都是行云流水般的此世光陰。抬頭暖陽春草,弱冠年華最是好,輕蹄快馬,看盡天涯花。活在未來,不如著眼當(dāng)下。在夢(mèng)里想做的事,醒來后就要努力去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想,是因?yàn)樵趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上荊棘叢生。
“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。”每一個(gè)成功者都曾經(jīng)歷一段低苦沉悶的日子,在那段日子里,他們也曾借酒澆愁,也曾一蹶不振,但都能為了生存和夢(mèng)想而苦苦掙扎,努力堅(jiān)持。正如李白,深沉的愁怨不能消磨他心底的意志,滿腔熱血才成就了為人傳唱千年的佳作。對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,好的高中就是我們的夢(mèng)想和未來,中考是無情的,無來由的長(zhǎng)吁短嘆不會(huì)改變故事的結(jié)局,所謂的命運(yùn)也不過是失敗者的借口、成功者的謙辭,當(dāng)我們將心中所愿化于當(dāng)下行動(dòng),一步一個(gè)腳印,便能步步生蓮。
是非在己,毀譽(yù)由人,得失不論。看著前方,滿懷希望,所向披靡,汗水并著淚水滑過時(shí)留下深刻的痕跡,那是我們?yōu)槌晒︿伨偷牡缆贰2灰诼飞宪P躇不前,逝者如斯,時(shí)間的流逝全在不經(jīng)意間,等到自身達(dá)到了別人已有的高度時(shí),別人的高度對(duì)于我們來說早已是望塵莫及了。
你荒廢的今天,是死去的人奢望不來的明天;你厭惡的現(xiàn)在,是你想方設(shè)法也回不去的曾經(jīng)。與其悵然若失,不如躊躇滿志,所以,從現(xiàn)在開始,以夢(mèng)為馬,以青春為筆,繪就一副精彩的人生畫卷。
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