【必備】小學(xué)的小學(xué)作文600字錦集八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1

　　幾天前，我剛學(xué)完《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇文章，它主要講述的是，人類在幾百萬(wàn)年的發(fā)展歷史中，科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的變化。那是沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，更沒(méi)有飛機(jī)。人們只能在神化中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧“的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，他們的那么多幻想紛紛變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，比如：人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)還有電話、電視、因特網(wǎng)及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等等。日新月異的科技發(fā)展把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的、舒適的和快捷方便，就連過(guò)去的國(guó)王貴族也不敢想。是科學(xué)改變著人類的精神文化生活，也改變著人類的物質(zhì)生活。英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭、羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”至到今天，這句話依然適用。

　　現(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭里都有電話、電視、電腦等一些科技生活必需品，的確20世紀(jì)是一個(gè)“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)。可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。讓我們回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確是在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話，科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。同時(shí)，也告訴我們20世紀(jì)一百年的科學(xué)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速 發(fā)展給人帶來(lái)的巨大變化的燦爛前景。

　　讀完這篇課文后給我一個(gè)啟示，在生活中、學(xué)習(xí)中我要向給我們創(chuàng)造美好生活的老前輩學(xué)習(xí)，他們那種勇于探索、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。 同學(xué)們，相信你我在不久的將來(lái)，也能為科技的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)樽约旱拿篮美硐攵W(xué)習(xí)吧！

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2

　　在我們家里，常常是戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，綿延起伏。一會(huì)兒是老爸和老媽的口角戰(zhàn)，一會(huì)兒是我和老媽的智慧戰(zhàn)。你看，戰(zhàn)爭(zhēng)又來(lái)了。

　　“就不寫你給我布置的作業(yè)！”

　　在學(xué)校，每當(dāng)別人休息時(shí)，我就抓緊時(shí)間寫家庭作業(yè)，所以放學(xué)回家我就沒(méi)了作業(yè)，可媽媽又給我加了不少“負(fù)擔(dān)”。今天放學(xué)后，我回到家，連廁所都還沒(méi)來(lái)得及上，就被媽媽揪進(jìn)房間，讓我寫她給我布置的作業(yè)，我已經(jīng)被尿快憋死了，媽媽只好讓我去上廁所。來(lái)到廁所，我心生一計(jì)：反正我就是不想寫，干脆來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”吧！于是，我輕手輕腳地上完廁所，換好鞋，溜了下去，開心的和小伙伴們?cè)谠鹤永锩烂赖赝媪艘粫?huì)。哈哈！結(jié)果是我勝出！

　　“我要密碼！”

　　每到周末作業(yè)完成后，我就狂玩電腦，很傷眼睛。今年暑假，我去姐姐家玩，媽媽趁我不在家，便把電腦設(shè)了密碼。我從外面瘋玩了回來(lái)，又準(zhǔn)備狂玩電腦，可是，我剛一打開電腦，“請(qǐng)輸入密碼”幾個(gè)大字印入我的眼簾，我生氣地望著媽媽，媽媽臉上掛著勝利的微笑。哼！我可不是容易放棄的人，我一個(gè)密碼一個(gè)密碼地試，我心想：就還不信那個(gè)邪了！十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我累得氣喘吁吁，嗚嗚嗚！嗚嗚嗚！你說(shuō)破個(gè)密碼怎么那么難呀！這一次，我全軍覆沒(méi)！

　　“我堅(jiān)決不逛街！”

　　由于我長(zhǎng)得快，每到換季時(shí)，我就沒(méi)衣服穿了，媽媽總拉著我去逛街，我每次都極不情愿地跟著媽媽上了街，東挑西選，好不容易挑到適合我穿的衣服。今年秋季到了，星期天上午，本以為可以在家痛痛快快玩?zhèn)€夠的，可媽媽卻說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，媽媽再給你買雙鞋吧！”“不！我堅(jiān)決不逛街！”我抗議地說(shuō)。“你看，你已經(jīng)沒(méi)有鞋穿了，誰(shuí)叫你瘋長(zhǎng)的……”在媽媽的苦口婆心下，不忍違了媽媽的好意，我只好跟在媽媽后面去買鞋。唉！這回我大敗！

　　人們常說(shuō)：胳膊擰不過(guò)大腿。不是嗎？在媽媽面前，我是輸多贏少。用媽媽的話來(lái)說(shuō)，“我走的路比你過(guò)的橋還多”，我怎么也逃不出“如來(lái)福”的手掌心啊！

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3

　　在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，就向往當(dāng)一名冒險(xiǎn)家，瀏覽名山大川，了解風(fēng)土人情。于是，在我小小的心靈里，一顆嫩芽悄悄的萌發(fā)著。

　　稍大些，我又沖上了一個(gè)好奇的念頭：種搖錢樹。那是我聽(tīng)故事里面說(shuō)的，好人能夠種出搖錢樹。于是我將自己一年的積蓄全拿出來(lái)“種”。可是越是期盼就越是失望，幾天下來(lái)，依舊沒(méi)動(dòng)靜。我不耐煩的撥開土，伸著小腦袋，我驚諤了。那些“種子”全都“壞”了。突然我想起故事里說(shuō)過(guò)，壞人是種不出搖錢樹的，而且還會(huì)遭報(bào)應(yīng)呢。我越想越害怕。最后我哭著跑到奶奶跟前，告訴她發(fā)生的一切，還激動(dòng)地說(shuō)我不是壞人。奶奶摟著我，坐在樹蔭下，笑著說(shuō)：“對(duì)，咱珍珍才不是壞人呢。故事是騙人的，珍珍最乖了。”這樣，一會(huì)兒，銀鈴般地笑聲又再次響起……

　　十一歲的我，是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。經(jīng)常和雨坐在樹蔭下，想象著。看著藍(lán)天，我們想象自己是天使，是精靈，在白云上自由嬉戲玩耍；望著小河，沉思著自己也是一條魚，一只螃蟹，在清涼的河底捉迷藏；盯著芬艷的鮮花，又遐想自己便是那可愛(ài)的花仙子。每個(gè)仙子都有自己的家，那朵最美最香的花便是我的家了。我住在里面，早上就到花叢里采蜜，晚上就穿上盛裝進(jìn)入小朋友的夢(mèng)中和他們一起玩耍……每天如此，逍遙自在。

　　上中學(xué)了，最喜歡整天坐在椅子上，抱著作文選，如饑似渴的閱讀那些優(yōu)秀的文章。漸漸的我心靈的世界在逐漸增大。我更喜歡伏案疾書，寫一些自認(rèn)為是經(jīng)典的文章，自賞孤芳。我沒(méi)有才子的敏捷思維，沒(méi)有詩(shī)人的悲歌慷慨，更沒(méi)有驚天泣鬼的氣魄，但我卻有那么一股執(zhí)著的勁兒。你能說(shuō)我就成不了作家嗎？

　　現(xiàn)在呢，我偏愛(ài)于一個(gè)人的世界。閉上眼，沉醉于朱自清那筆下優(yōu)美的大自然；閑暇時(shí)玩弄著冰心那愛(ài)的紙船；我也常在寧?kù)o的夜把自己想象成當(dāng)代的花木蘭……

　　我知道，亦明白：伴隨我的夢(mèng)會(huì)不斷更新，有夢(mèng)才有青春。我更明白，夢(mèng)只有我們執(zhí)著的去追，他才有可能成為現(xiàn)實(shí)。