三年級小馬作文300字合集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級小馬作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級小馬作文300字 篇1

　　有一天，小馬碰見了好朋友小鹿，小鹿問：“聽說你現(xiàn)在跑的很快，是不是攻無不克，戰(zhàn)無不勝啊？”“沒有達(dá)到。”小馬說。“敢不敢跟我比試比試啊？”小鹿問。“敢！”小馬毫不猶豫的說。

　　比賽開始了，小鹿似疾風(fēng)，小馬如閃電。它們不分上下，小鹿一下子跑得沒影了，小馬想，難道是“風(fēng)電合擊”。果然不出所料，等小馬到了終點(diǎn)，小鹿已經(jīng)到達(dá)十分鐘了。小馬甘拜下風(fēng)，不過它們約好十三天后再次比賽。

　　自從輸了這次比賽，小馬刻骨銘心，堅持不懈的練習(xí)跑步。可小鹿自從贏了比賽后，在家里享清福。十三天的約定到了，小鹿大搖大擺的到了比賽場地，看見小馬正在練習(xí)跑步，它卻不以為然。

　　一千米 的比賽開始了，小鹿洋洋得意，可小馬是“衛(wèi)侯來獻(xiàn)其乘馬，曰啟服，塹而死。”可小鹿只知其一，不知其二，到了最后，小馬后發(fā)制人，它似風(fēng)如電，贏得了比賽。

　　小馬的做法“持之有故，言之成理。”

　　這個故事，讓我們明白了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”的道理。今后我們遇事一定要戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。堅持到底，取得勝利。

三年級小馬作文300字 篇2

　　我有一個好朋友叫馬柯涵，他是一個性格開朗，活潑愛動的男孩。他膽子很大，也很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。

　　有一次，我們幾個好朋友在小區(qū)得空地上打籃球，大家玩的可開心了。“小馬哥”總是把球打的很高，我們幾個接不住，但是我們沒有怨言，依然樂此不疲。越打越興奮，一不小心，“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家，只聽“啪”的一聲，窗玻璃被打碎了，“小馬哥”一看闖禍了，撒腿就跑。只聽李奶奶大聲喊：“是誰吧我家玻璃打碎的`，快出來”！我們躲在外面不敢吭聲，媽媽走過來問我們是誰把李奶奶家的玻璃打誰的，我們都說是馬柯涵，媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認(rèn)了錯誤，又給他爸爸打電話，把李奶奶家的玻璃修好。

　　還有一次，在勞動課上，“小馬哥”帶頭搗亂，導(dǎo)致課堂上混亂，年輕的勞動老師被氣哭了。班主任知道了，發(fā)他回家反省三天，媽媽把他帶到學(xué)校，給老師承任錯誤，還在班里寫了檢討，據(jù)說，他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!

　　“小馬哥”，希望你以后不要再闖禍了，做一個善良乖巧的好學(xué)生，不然，大家都會討厭你的。

三年級小馬作文300字 篇3

　　大家好，我來給大家猜個人吧：一張橢圓形的臉蛋上長著一對炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起來會露出來兩顆大板牙，看起來還真像小蒼鼠呢！能猜到她是誰嗎？她就是我啊，小馬虎——王奕童。

　　就說上次吧，音樂老師讓我們帶口風(fēng)琴。還在家里時，我一起床嘴巴里就念叨著：口風(fēng)琴，口風(fēng)琴，不要忘帶口風(fēng)琴。我一直就這樣念叨著。沒想到出門時，我興高采烈，把那句話當(dāng)成了“順口溜”。到了教室，看見大家都帶著口風(fēng)琴，再看看自己的雙手，我才反應(yīng)過來，可已經(jīng)來不及了，因為這事，音樂老師把我的名字記了下來。

　　還有一次，媽媽給我布置了數(shù)學(xué)題讓我做。我認(rèn)認(rèn)真真地寫著，一走眼把加號誤看成了乘號，所以寫成了“一加一等于一”，媽媽給我指出來，我看了看我的答案，這才恍然大悟。呵呵，這真讓人哭笑不得。其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我還有許許多多的粗心事件呢！

　　哎！小馬虎呀小馬虎，這個稱號總是纏著我，怎么甩也甩不掉。不過我會努力改的，加油！

三年級小馬作文300字 篇4

　　小馬自從上次過河之后，明白了一個道理：任何事情，都要自己親身體驗過，適合自己的才是最好的。

　　這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來到了小河邊。因為有了上次的經(jīng)驗，小馬毫不猶豫地下了河。可是沒想到越往前面水越深，竟然沒到了小馬的脖子。小馬慌了，它可不會游泳，再說背上還馱著草呢，因為浸了水，越發(fā)地重了。小馬想要往回走，可是一不小心，打了個滑，它整個身子都沒入了水里，小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬，把腦袋浮出水面，拼盡力氣大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在邊上洗澡，連忙伸出長鼻子把小馬背上的青草甩掉，小馬拉了上來。

　　驚魂未定的小馬向大象表示感謝，大象對小馬說：“昨天晚上下大雨了，你不知道嗎？河水漲了這么高，你怎么還敢過河？”小馬大吃一驚，原來是這樣，下雨它倒是知道的，只是沒想到河水也會漲起來。它不由地暗暗慶幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。

　　經(jīng)過這件事，小馬又明白了一個道理：不管什么事物，隨著時間的推移，都會有所變化，不能一味地憑借以往的老經(jīng)驗，要去做更多的嘗試。

三年級小馬作文300字 篇5

　　有一天小狗，小鴨，小兔，一起想到河對岸的森林玩耍。它們來到小河邊，就開始有疑惑了，唉，這條河水又深急，我們怎么過去呢？

　　這時候，有一個小馬過來了，它問：“你們?nèi)ツ睦镅剑俊毙」氛f：“我們本來要去對面的森林里玩耍的，可是我們被這條河給擋住了去路，你能幫我們嗎？”小馬說：“可以呀，不過你們要請我和你們一起玩。”小狗說：“可以。”

　　小馬讓小鴨先過去，讓小狗，小兔跳到自己的身上，自己把他們給送過去。

　　小馬把它們給送過去以后。小狗讓它加入自己的隊伍里玩捉迷藏的游戲，還玩三二一木頭人的游戲。

　　它們有說有笑一直玩了一下午，該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯，小狗把這件事告訴給了自己的媽媽，狗媽媽說：“小馬，你真的是個好孩子呀！”

　　小馬說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的事，這還是我媽媽讓我做一個好孩子呢。”

　　這個故事告訴了我們都應(yīng)該樂于助人。

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