小馬虎作文(通用10篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小馬虎作文，歡迎大家分享。

小馬虎作文1

　　快樂的暑假生活即將結束，為了迎接新的學期，我想去書店買些參考書。平時都由爸爸媽媽陪著我去買書。可是我想到自己已經是四升五的大孩子了，應該學會單獨去買書了。于是，我對媽媽爸爸提出一個要求：自己獨立去買圖書。他們先猶豫了一下，然后肯定地說：“好吧。路上小心點，快去快回。”

　　我騎著自行車，哼著小曲，在幽靜的小路上快樂地騎向書店。不一會兒就來到了書店。我鎖好自行車，走進書店，挑好書，在排隊等待的時候。我突然想到：哎呀！我的車鑰匙不見了？我焦急地跑向剛剛拿書的柜子，左翻右看，車鑰匙的影子也見不著。我的腦袋轟地一下，像被石頭給砸了似的，臉漲地通紅，腦子里只浮現出：爸爸媽媽氣呼呼責罵我的樣子。我急的要哭出來了，營業員阿姨看到了，忙問：“小朋友，你怎么啦？”“我，我。。。我的自行車鑰匙不見了，怎么辦呢?”“誰看到了一把自信行車鑰匙”營業員阿姨聽我說了，連忙大聲一吼。“哦，在收銀員馬老師那邊，我剛剛撿到給她的。”不知是哪位阿姨回復了一句。真是太好了，我的自行車鑰匙失而復得了。我欣喜若狂地說：謝謝阿姨們！我的臉由陰轉晴。謝過阿姨們，我趕忙拿著書騎著車回家了。

　　我這個小迷糊第一次獨自出門買東西，就鬧了一出“粗心戲”。唉！真是個“小馬虎”。

小馬虎作文2

　　小馬虎老是讀錯別字，他都不在乎，但有一天……

　　早上，小馬虎睜開眼睛，一看，呀！七點半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。

　　小馬虎對餐廳的服務員說“來一碗牛肉面，多加點胡‘叔’！”

　　服務員樂呵呵地對小馬虎說：“小朋友，你認識我？我就是胡叔呀！”

　　小馬虎說：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會是你呢？”

　　“小朋友”服務員說：“我不能吃，也不好吃。”

　　小馬虎說：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀。”

　　服務員說：“那不是胡‘叔’，那是胡椒。”

　　小馬虎看了看手表，呀！七點五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學校。

　　到了學校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫檢討，小馬虎這樣寫到：尊敬的老師，十分抱“錢”，我沒能按時起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點兒“咬”我起床。

　　老師看小馬虎很餓了，就讓同學幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條：給我一個“漢寶寶”，多加點“節目”吧。

　　同學回來了，給小馬虎帶來了一個洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節目。誰叫他老寫錯別字呢？他只好忍著饑餓，看完同學們的節目。

　　下午做作業時，因為寫了三十個錯別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發麻了！

　　從此以后，小馬虎開始認真起來，再也不敢寫錯別字了。

小馬虎作文3

　　我是聰明、善良的小學三年級的學生，一不留神，已經過了九個“六一”兒童節了。我時而淘氣，時而乖巧；時而馬虎，時而認真。媽媽說我是個機靈鬼，爸爸說我是個淘氣包。我有時給大家帶來快樂，有時給大家帶來煩惱。

　　我五歲學圍棋，七歲打上一段；六歲學毛筆書法，八歲考上三級；七歲學會游泳，八歲學會打乒乓球。我從小學一年級到現在，學習成績一直名列前茅。你們可別太早的`崇拜我哦！我也有馬虎的時候，三年級上學期期末考試中，我數學考了99.5分，只把一個單位丟了，就差這么一點我就能考滿分的，可把我氣得“七竅生煙”了。

　　我是個善良、淘氣的小男孩。幼兒園小小班曾因拾金不昧還上過《中國長城鋁業報》呢！汶川大地震時，我邊看電視邊流淚。在家，我經常模仿動畫片《熊出沒》里的熊大、熊二的聲音逗爸爸媽媽開心。淘氣過度就可能惹來麻煩，我已經因為淘氣過度傷害過三個同學，讓老師和家長提心吊膽的，我自己也很后悔。

　　你們喜歡我這個小馬虎、淘氣包嗎？

小馬虎作文4

　　進入小學已經三年多了，這期間我換過好幾個同桌，讓我印象最深刻的是一年級第一學期的同桌——樂藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現在的流行語說，我的同桌樂藝就是一個標準的小蘿莉。別看樂藝是個可愛、粉嫩的小女孩，卻是一個不折不扣的小馬虎喲！

　　有一次，我們班進行語文小測驗，同學們都在埋頭寫卷子。忽然，樂藝拿著卷子走上了講臺說：“老師，這卷子是不是出錯了？為什么這句話沒有標點符號呢？”老師看了看卷子說：“你這個小馬虎才出錯了呢，你再仔細看看下面的題目吧！”樂藝又看了看卷子，不好意思的笑起來說：“哦，原來是讓我們填寫標點符號呢！”同學們聽了她的話也哈哈大笑。

　　還有一次上體育時，老師讓我們跑步，大家都把外套脫了。等到放學時，樂藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊。剛走出校門，樂藝的媽媽一眼看見她時就哈哈大笑說：“你這個小馬虎，也不看看衣服是怎么穿的。”樂藝低頭一看，呀！原來衣服不但穿反了，衣服扣子也沒對齊就口上了一邊長一邊短呢！長的那邊在風的吹拂下輕輕擺動，好像在說：“樂藝真是個小馬虎，穿衣*扣鬧笑話。”

　　隨著年齡的增長，樂藝已經不再是當初的小馬虎了。現在的她不但徹底和粗心說再見，還成為了一個文靜又細心的小女孩。

小馬虎作文5

　　小馬虎找筆帽 關鍵字：六年級 小馬虎找筆帽 北京市 北京小學 五（5）班 楊夢琳 我是一個鋼筆帽，和鋼筆是形影不離的好朋友。我們的小主人是一名五年級的小學生，叫馬曉虎，可他的同學們都說：“他呀，還不如叫小馬虎呢１因為他總是丟三落四，所以人送綽號“小馬虎”。

　　記得那是暑假的一個下午，天氣又悶又熱，小馬虎正在房間里漫不經心地寫作業。他寫一會兒，就擺弄擺弄我，一會兒讓我不停地在桌子上起立趴下，一會兒又把我套在手上，一下一下地砸桌子，磕得我腰酸、背痛、腿抽筋。他玩夠了，又嫌我礙他事，隨手把我夾在了耳朵上。

　　等他寫完作業，想把我和鋼筆合起來，卻怎么也找不到我了。他這里翻翻，那里扒扒，一會兒拍桌子，一會兒摔作業本。他臉憋得通紅，喘著粗氣，急得滿頭大汗，就象熱鍋上的螞蟻，最后，精疲力竭地歪坐在沙發上，再也沒有力氣找我了。

　　忽然，一只蚊子飛過來，在他耳邊“嗡嗡”直叫，好像在說：“這個白白胖胖的小男孩，血肯定特甜，我要喝。”小馬虎用手使勁向耳朵打過去，只聽“啪”的一聲，我被打落在地上，疼得我齜牙咧嘴。可小馬虎卻立刻咧開嘴笑了，邊笑還邊指著我說：“你這個壞東西，原來躲在這兒呀１ 唉，這個粗心大意的小主人，真讓我哭笑不得！