【篇一】

　　最近，我們學了馬這個單元，《天馬》和《鞏乃斯的馬》，這兩篇文章讓我非常想有一匹這樣這樣通人性的動物——馬。想想看《天馬》中的那匹馬神形兼備、四蹄奔放、動作協調、生動健美，如果可以坐上去有多么爽。

　　假如我有一匹馬，它一定身強力壯，骨頭的輪廓清晰可見，馬頭上有一穗迎風飄動的瓔珞，尾巴的末梢還打了一個結。奔跑時，馬的頭上泛起棕色的波濤，馬的周圍泛起了層層迷霧，身上的鬃毛隨風飄動。雖然它的周圍有重重迷霧，卻依舊可以清楚的向目標奔去。就像杜甫寫的《房兵曹胡馬》一樣。

　　我會去鞏乃斯草原，和那的馬一起玩耍、撒歡。在那迅疾猛烈的夏日暴雨中盡情奔跑。像其他馬一樣不怕困難、勇往直前。

　　我還會去紅樹林看看，學紅樹既不要好的土質，也不要好的環境，只要默默地把根插進海洋，形成縱橫交錯的支柱根，依靠根去吸取大地營養的紅樹林。去抵抗狂風惡浪，減少海嘯的自然災害的品質，做環保衛士。

　　假如我有一匹馬，我會帶它去我想去的地方，遨游世界。看看美麗的雅魯藏布大峽谷、綠浪翻滾的浙江潮……我要去領略大自然的雄偉奇觀，還要去尋找大自然創造的每一個奇跡!

　　【篇二】

　　假如我有一匹馬，是什么樣的馬呢?是劉備的白盧馬，還是盧布的赤兔馬呢?算了，我還是要一匹具有魔力的馬吧!

　　如果我有這匹馬，我會給它取名叫甜甜。甜甜渾身都是粉紅色，它是個安靜的”女孩“。甜甜身體兩側有一對藍色的翅膀，可以自動伸縮。頭上帶有美麗的王冠，脖子上戴著一個紫色的蝴蝶結，還有鞍蹬都是為我量身定制的，坐上去很舒服。

　　甜甜的小屋非常漂亮，墻壁的顏色是根據四季的變化來調整，他衣柜的的衣服很多很多，我帶他就像是帶我的親人那樣好。

　　當我不高興的時候，他就會帶我去游覽祖國的壯麗的山河。去看雅魯藏布大峽谷的神奇，去看看錢塘江那雄偉壯觀的潮水;去瞧瞧西湖秀美的風景;去見見牛羊成群的內蒙古草原，去很多很多地方參觀，我看了之后便高興極了，甜甜看我很高興，他也就高興了起來。

　　當有災難的時候，甜甜的頭上就會發出信號：紅紅的圓圈在他頭上盤旋，我看到了之后，立刻坐上甜甜去救人，如果人們遇到的災難時干旱的話，我就和甜甜一起使出“呼風喚雨”術，痛痛快快下一場大雨;如果人們遇到的災難是洪水的話，甜甜就叫來一道閃電，讓他們在大地一劃，一條條又寬又深的河道就做好了，這樣洪水便流進了河道，瞬間消失的無影無蹤。困難就全部消失了。

　　如果甜甜餓了的話，我就讓他去做好事，為什么呢?其實是這樣的：甜甜做的好事越多，她吸收的就越多，那么他的肚子就越飽唄!

　　告訴你們一個神奇的消息：我的甜甜竟然會說話，她的聲音是那么甜美，那么的清脆，她很喜歡跟人溝通，她的朋友當然也很多啦。

　　甜甜的家鄉是一個秘境，全世界只有她的同胞才會知道，那里的風景無與倫比，當你去看了之后，就不想離開那里，在那里住下。

　　假如我真有這樣一匹神馬，那我會用它造福世界，即使沒有這匹神馬，那我也要用我的知識，為她出力!我的能力，去做更多好人好事!