帶著一本書去旅行作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的帶著一本書去旅行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
帶著一本書去旅行作文1
人生就如同一場旅行，永遠(yuǎn)不知道下一站會停在哪里。雖然你不能決定旅途的方向，但是書籍卻會讓你感受到旅途的快樂。
書架上擺放著一本《青鳥》，初次翻開這本類似于童話的書，是在小學(xué)時，看完后，被書中兩個小主人公米蒂爾、蒂蒂爾感染著。在書中，他們?yōu)猷従蛹业男∨⒍ふ倚腋５那帏B，在一個又一個奇幻的國度冒險。當(dāng)時心中只是幼稚的認(rèn)為要為他人奉獻(xiàn)出自己的力量，成為一個有意義的人，期盼著如果仙女也能給我一個神奇魔戒，那該多好啊。
上了中學(xué)，再次翻開這本《青鳥》一股久違的溫馨感撲面而來。書中的米蒂爾、蒂蒂爾無論是在思念國度見到自己心愛的爺爺奶奶，還是在未來國度見到眾多未出生孩子的靈魂，他們都是用一顆善良的童心去對待，使我常常想起自己的童年生活，那些童年往事，如同生命海灘上閃閃發(fā)光的貝殼，雖然記憶的浪花不斷沖刷，但他們卻依然不失本色，成為不容忘記的美好回憶。初中再讀《青鳥》，我明白，童年生活是一個人最珍貴的回憶。
如今我已成為初三的學(xué)生，時光把年幼稚嫩涂成斑駁一片，我已經(jīng)長大，再次翻開這本書，再次品讀結(jié)尾時光神的那句話：“回去吧，親愛的孩子們，幸福的青鳥就在那里，在那間破舊的小茅屋里，在那溫暖的爐火旁，和愛你的爸爸媽媽在一起?！蔽彝蝗幻靼?，幸福不需要大把的金錢，不需要奢華的生活，幸福僅僅是和心愛的人在一起。曾經(jīng)去過一次蘇州的錦溪古鎮(zhèn)，我不屑于這多如牛毛的古鎮(zhèn)之一，可剛到這里，便被這里的氣氛所吸引，它并沒有以往古鎮(zhèn)那樣的商業(yè)化，沒有往來如織的人群，有的只是古鎮(zhèn)特有的安靜。生活的節(jié)奏在這里變得很慢，很慢，每天早晨，七八點鐘，城市早已蘇醒，而這里的街上，卻是空無一人，這才是我們的幸福。初三時，我從中讀到了生活的真諦。
人生的路途，手捧一卷《青鳥》，嗅著溫馨的油墨香，伴我成長。
帶著一本書去旅行作文2
這樸素的年代，我背著行囊，我愿去往這行囊里靜放著的《素年錦時》里所描述的地方——西塘。
我愿隨著這行云流水的`文字，去欣賞作者的故里，這有著山水人家大紅燈籠的地方。我乘著古樸的船，手中捧著《素年錦時》，鉆過青白的橋洞，正如書里所說的，那敦厚的石橋上行走著流水一般的人群，與這清澈新綠的水流映成一景。作者曰：“這看似簡陋的橋承載了幾代西塘往事，它見證著無數(shù)的船只上船夫的吆喝，見證著來往的人群喜怒哀樂的身影。”西塘的橋，是個老者。
我想步行在西塘青瓦白屋縫隙間的深巷里，一手托著書，一手撫摸著凹凸不平的老墻。巷子兩邊是忙碌的人家，鍋碗瓢盆奏出清脆的聲響。前方還有一群孩童扔著小石塊，玩著古老的游戲。書告訴我，巷中的風(fēng)拂過耳畔時，能聽見遠(yuǎn)處的水聲，樹葉的沙沙聲，老者們的談笑聲。我觸碰著文字，靠著墻，聽著風(fēng)，是啊，西塘的氣息那么干凈，聲響如此美妙。在這里，是巷里的風(fēng)傳遍了人們的歡樂與夢想。這里也是作者最歡喜的地方，我仿佛看見作者兒時沿著巷子奔跑雀躍的身影，多么悠然愜意。西塘的巷。是書里所說的，做夢的好地方。
文字把我?guī)У搅艘刮魈痢＜t色的燈籠掛在屋角上，琳瑯的雜貨架子端坐在河流兩旁，小吃的熱氣香味鉆進(jìn)鼻子。這里有作者最愛的“翡翠燒賣”，金燦燦的蝦油餅，甜滋滋的扯糖……美食寬松著人們疲憊的身心，慰藉著緊張的大腦。夜的西塘，不圓的月在流水里蕩漾。作者對西塘夜色獨愛如一，作者愛“掬一捧西塘月色，灑向自己的心房?！笔前?，如此盈盈月光，照亮了景色。沒有霓虹繚亂了雙眼，只有月光的白與燈籠的紅倒映在波瀾里，將人的心都滌蕩得透明。西塘的夜，就像這《素年錦時》，清新美好。
我的旅程未結(jié)束，我要和這與西塘一般純凈的《素年錦時》，繼續(xù)我的心靈之旅。
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