美妙的“旅行”作文1
今天，老師帶我們做了一個活動，游戲規則是：十三人一組，一個無眼罩的同學帶著兩個帶眼罩的同學，經過整個學校，再回到班里，體驗“盲人“的生活。
“這有什么難的，不就是繞一圈嗎？這路都走了幾百遍了，還會害怕呀？”我縷了縷發絲，不屑一顧地拍拍胸口。“游戲開始!”不知明的兩個人站在我的前后，我緊緊握住前面同學的手，一步一步向前進，縷縷陽光照在我身上，格外的暖和。突然，我的眼前一片黑暗。“怎么啦？剛剛還風和日麗的，怎么一下子變黑啦？”我具有安全感的心，微微開始顫抖了。“怎么了，怎么了，有危險了？”前面那位，抖什么手呀？是暗號嗎？“我咬咬牙，照樣抖了抖后面同學的手。我的雙腳在地上不停的滑動，像是一架探測儀正拼命地找線索呢!我的手在不時地向下降低。”到“兒了？要下樓了嗎？不行吧？很危險的嘍!”無奈之際，我把所有的希望都寄托在“前人”的身上。“滑!滑!”“啦啦啦”，“鈴鈴鈴!是鐵屬的聲音，是樓道的鐵環!要下樓了，我的心頓時裹成了一團，涼風中，卻還有一絲汗珠在空中飄動。我微微躬起右腳，小心翼翼地向前跨了一小步。“好，沒踩空，這也沒那么簡單呀!”我到挺幸運，第一步這么順利，還好落到了實地，就這樣慢慢地，慢慢地，我們來到了大操場。“哇，這兒應該沒什么障礙物了吧？”想著想著便大步地走了起來，蹦跳的心臟緩緩地安靜了下來。“咳，咳!”前面的同學咳嗽了一兩聲，還抬了抬手，難到又要“揚帆起航”了嗎？我又打起了精神，開始了這“美妙的旅行”……..
時光飛逝，隨著眼罩下下來的一瞬間，我頓時看到了一片燦爛的陽光透入我的心坎坎里。“啊，終于重見光明啦!還好，我抓得牢，不然可怎么辦呀？”我抑天長嘆了一聲。
我把自己的“全部”都寄托在一個人的身上，因為這世界上有信任，因為這世界上一直有人陪你走下去，他可能是我，是你，是他，或是其他人……..
美妙的“旅行”作文2
今天，我和爸爸、媽媽還有旅行團開始了一個美妙的旅行，去了海南島上很多美麗富饒的地方。
我們先去了五指山的萬泉河，去坐了竹排。海風吹過我的面頰，很舒服。我一邊看著風景，一邊躲避著被風吹到竹排上的海水，仿佛到了天堂。道路兩旁椰子樹的葉子一搖一搖的，好像歡迎我們來到海南島這美麗的地方。
我們坐完了竹排，又坐輪渡去了三江交匯的地方——萬泉河、龍奔江和九江交匯處。那兒有一個沙灘，沙灘的另一頭是無邊無際的大海，我們在那里玩了一會兒沙子，就向興隆植物園進發了。
植物園的導游給我們介紹了許多植物：有可可、“見血封喉”—它是有巨毒的，一摸它的液體就活不了20分鐘；還有檳榔、假檳榔和椰子樹等。海南人都說金椰子最好喝—銀椰子、青椰子都比不上它們。還有一個叫鳳凰木的樹長的很高大、很雄偉。植物園簡直可以說是神來過，把它變得那么美麗富饒，完美無缺、瑰麗無比。
今天的旅行真美妙！
美妙的“旅行”作文3
生命與死亡似乎是人類經久不衰的話題，它不僅困擾著古人，而且使很多現代人在人生的十字路口上迷失了方向。“生存還是死亡？”道出了哈姆雷特的迷茫和彷徨。當然，對此在不同的情況時也會有不盡相同的答案。將軍選擇戰死沙場，因為他知道放棄小我以拯救天下蒼生，縱使生命短暫，但在最后一刻他將所有的激情與熱血揮灑出來，展示了大無畏的精神，使時間凝固在那一刻，人們便記住那高大的身軀和放射出的萬丈光芒，受到世世代代的贊美和歌頌，這便是永生。反之，漢奸選擇了妥協，他只知茍延殘喘的活，卻不知等待他的是萬世的唾罵和鄙視，選擇了生卻要承受比死亡更大的痛苦，因為他還沒有參透生命的意義。
由此看來，生命與死亡的關系似乎又很微妙，而這兩個極端你我都無從選擇，唯一能做的`就是將他們的中間塞滿東西，可以是快樂，亦或悲傷，又感動也有驚恐，使他充滿活力，有著繽紛的色彩，多一分收獲，少一分疑惑，無需完美，卻要無悔。有人把這段過程比喻成旅行，真是再恰當不過，沿途地風景，過往的人群，周圍的喜怒哀樂都不是你的，你我只不過是別人生命中的過客。誰都可以停留，但最后誰都會離開。只不過人生的旅途中，誰都無法回頭，就像一個流浪的孤兒，她永遠沒有回家的路，所以你要朝著目的地義無反顧的走，且始終保持昂揚的斗志。海子說“遠方除了遙遠一無所有。”超越現實無法實現，重要的是把握現在，你說對嗎？
你我帶著問號來到這個世界，又要以怎樣的標點結束？是大義凜然的為國捐軀，以“感嘆”結束；是平平淡淡，毫無遺憾的以“句號”告終；是生亦何來，死亦何去，任意“問號”離世；還是因為一生的拖拉，懶散，使得該做的事情還沒有完成，而抱憾終生，帶著不平與悔恨，以“省略”了卻此生。相信人人都會有自己的生活準則，但在此還是要告誡你，做每件事前要細細的捉摸作規劃，因為人生中有很多的失敗是無法從頭來過的，送給你一句話：你必須成功，因為你不能失敗。所以我們要做個有準備的行人，不可以匆匆上路，這樣才不會遺漏一路上的美麗風光。當你到達目的地時你會發現身上竟然多了睿智，愛心，美德著許多，于是你便感嘆：“這次旅行竟是如此美妙！”
美妙的“旅行”作文4
8月11日，我和爸爸一行去三亞旅行，接待我們的大姐姐能說會道，讓我們對這次旅行充滿了期待
次日清晨一大早，我們就開始了“游山玩水”的旅行了。首先是去那美麗的景點：亞龍灣，去感受它那波濤洶涌的氣息。初次來到這里，我快要被那美麗的、神奇的、多彩的、氣勢磅礴的景色所深深迷住了：蔚藍色的天空下，金黃的沙灘和碧藍的海水顯得更加美麗。一縷陽光徐徐照在海面上，都能夠清晰地看到海底的貝殼、魚蝦呢！這里的沙灘可不同我以往見到的沙灘：它是金黃色的，但其中竟還夾雜著或多或少的雜石、貝殼。赤足走在這金黃的沙灘，頓感覺腳是麻酥酥的。光滑的皮膚接觸那溫暖的沙灘，感到舒服極了。漫步在沙灘上，迎面吹來陣陣海風，那種感覺真是心曠神怡呀！
走出亞龍灣，我們隨后又隨導游前往著名的“呀諾達景區”。
說起這“呀諾達”起名的由來，其實就是黎族人民“一、二、三”的說法，意在祝人們幸福安康、財運福到的旨意。
走進這個景區，不曾想竟也如此之大。這里不僅有廣闊的原始森林，而且有各種娛樂設施，甚至還有好客的當地人民的演奏樂隊呢！這一路我是目不暇接、相識恨晚。
名師點評：
這篇文章詳細地記敘了游三亞的情景，語言表達能力很好，語句流暢生動，景物描寫傳神逼真。作為一個六年級的小朋友，能抓住了各種動物的特征去寫，可以看出小朋友的觀察力很好。
在這里讓我感觸最深的，是那瀑布美輪美奐的景象：一泓清泉隨著水的流動緩緩流下谷底，那清泉就像一條流動的白練，在陽光的照耀下，顯出它那靈動、活潑、美麗的特性。望著大自然那鬼斧神工、渾然天成的美景，我心中不禁悄然一動。
而在呀諾達雨林中還有數棵奇花異草。舉例就看菩提樹。遠處看細細條條，和一般樹沒有什么差別。但走近一看，卻看見樹上竟刻了兩只栩栩如生的眼睛，還真有些“菩薩”的模樣，故而由此取名為：菩提樹。
整個旅游中最令人向往的石舒適無比地泡一個溫泉。有人說，這溫泉有啥稀奇的？這話你就錯了。這南山會館溫泉是大陸唯一一家露天溫泉。而溫泉種類竟高達二十多種：百草浴、海景浴、魚療浴、玫瑰花浴、香草浴等等溫泉真是數不勝數。而讓我感到最舒適、最新奇的溫泉當屬魚療浴了。
魚療浴，顧名思義，就是用魚來養生。我下了水，把身體置于水下，耐心地等待著。不多一會兒，身體忽然一陣瘙癢。耐心地去感受，你會一下子感到舒心：沒想到竟有這么舒服！泡在這溫暖的溫泉里，看著那蔚藍的天空，享受著魚帶給我們的服務，真是悠哉悠哉!
這次旅行是一次美妙的旅行、幸福的旅行、快樂的旅行。每當想起這次旅行，都會讓我流連忘返的！
美妙的“旅行”作文5
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣快樂的歌聲……”我們一家坐在陽臺上，一邊品嘗香甜的月餅一邊賞月，望著銀盤似的月亮，我陷入了沉思……
漸漸地，那皎潔明亮的月亮變得越來越大，越來越亮，在微風的吹拂下，月亮飄到了我家的屋頂上。我一抬腿，居然離開了陽臺，飛到了月亮上。月亮帶著我搖搖晃晃地越飄越遠，開始了奇妙的月宮之旅……
登上月球后我才知道，這里是一片不毛之地，除了無邊的沙漠就是連綿起伏、高低不平的環形山。我抑制不住內心的激動，一蹦一跳地在月球上玩耍起來。走著走著，我一不小心摔了一跤，頭朝下懸空起來。我嚇得拼命掙扎，慌亂中我突然想起老師曾經說過，月球的引力比地球小得多，一摔跤就會飛起來，像漂浮在水中一樣。嘿!那就試試蛙泳的姿勢吧!我五指并攏，伸臂，蹬腿……像在水中一樣，我居然飛快地前進了十幾米，真是太有趣了。
我開心地在月球上游來游去，遠處傳來一陣悠揚的琴聲，月球上還有人嗎?我循聲“游”去，遠遠地望見山下有一位年輕貌美的姑娘在優雅地彈著古箏，她身邊還有一只兔子在搗藥。是傳說中的嫦娥姐姐!我趕緊走上前去，跟嫦娥姐姐打招呼，她親切地問我：“你是從地球上來的嗎?”我點點頭：“我也是中國人呢!”一聽說我和她是老鄉，嫦娥姐姐更熱情了，立即拿出月餅和自己釀的美酒，邀請我坐在白玉桌前聊天。
這時，一顆巨大明亮的“星星”從空中飛過。“快看，流星!”嫦娥姐姐激動地說。我順著嫦娥姐姐指的方向看去，說：“這是顆人造衛星!”嫦娥姐姐聽了更好奇了：“人還能造星星嗎?”“當然了，我們中國制造的衛星已經數不清了。這些衛星可以監測氣象數據、拍攝地貌、轉播電視信號，作用可大了!為了登上月球，我們還發射了以你的名字命名的探月衛星呢!”嫦娥姐姐聽得入了迷，我接著說：“不久以后，宇航員就會乘著宇宙飛船登上月球接你回家了!”嫦娥姐姐一聽能回家了，高興得跳起舞來。
我和嫦娥姐姐越聊越開心，笑聲飄得很遠很遠，一直飄到了我家的陽臺上。
【美妙的“旅行”作文】相關文章：
2.美妙的旅行作文
7.最美妙的旅行作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/lvyou/1642244.htm