他對于五四運動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，小編收集了魯迅的故事作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：魯迅的故事

　　江山自有人才出”，在這片神州大地上從古至今涌現(xiàn)出許多改變中國命運的偉人，魯迅先生就是其中一位杰出的人才，他用他的筆和智慧，改變了中國的命運。

　　六年級上學期時，我們的語文書里增添了一偉人：魯迅先生，起初我還不是太感興趣，可是，自從我讀了他文章和資料后，才知道了他是一位如此令人敬佩的偉人。于是我想更多地知道魯迅先生，便去書店買了《魯迅的故事》回來看。

　　我讀完這本書后，真正被魯迅先生的精神感動了，他出生于一個封建官僚家庭，少年時代飽讀經(jīng)書，學習了很多知識，可是好景不長，家道中落，魯迅就在那時，堅強地挑起了生活的重擔，在外打拼，到國外學習知識，回國后，他棄醫(yī)從文，因為他覺得，醫(yī)國比醫(yī)人更加重要，那時的中國正飽受帝國主義的侵略，魯迅先生用他的筆用他的知識同敵人抗爭，最后，他因為積勞成疾逝世，終年五十五歲。

　　了解魯迅先生后，我不得不為他這偉大的一生而贊嘆，他原本只是個平凡人，只因為他那愛國的精神，而成為了一個不平凡的人，他一生都在為祖國的強大而努力奮斗，在抗日階段，魯迅先生用自己的文章激勵了許多人才抗日，他的才華值得我們贊嘆;在危難時期他臨危不懼，堅持抗戰(zhàn)，他的勇氣值得我們敬佩;他那為國家努力奮斗堅貞不屈的精神值得我們學習。我記得魯迅先生寫的一句話：青年可以將中國變成一個有聲的中國，大膽的說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心話發(fā)表出來。是啊，做人就要堂堂正正，誠實守信，魯迅先生的這句話教會了我做人的道理。曾經(jīng)，毛主席評價他為偉大的思想家、文學家和革命家，旁人只羨慕他的成就，而不知道他所付出的努力。魯迅先生讓我學到了勇敢、不屈、愛國的精神，我一定要努力學習，爭取做一個有所作為的人。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話形容魯迅先生光輝的一生再也合適不過了，魯迅先生為了國家的興亡戰(zhàn)斗了一生，我要向他學習!

　　第二篇：魯迅的故事

　　魯迅13歲的那一年因祖父下獄，他和弟弟被安插到離城有三十多里的皇甫莊大舅父的家中避難。

　　魯迅這次來到舅父家中，景況和從前完全不同了，自此免不了要受一些冷淡。但是，勞動者和他們的孩子們卻到處都是一樣，他們依然是那么熱烈，那么殷勤，前來接待從遠道來避難的小客人。鄉(xiāng)下的春天依然是美好的，罱泥船停滿了河面，河兩岸是青青的麥田，田埂上長著綠油油的羅漢豆。白天，大人們都到河里和田間工作去了，魯迅就和孩子們一同玩耍，或是釣魚，或是剝著羅漢豆。在皇甫莊和小皋埠這一帶的農(nóng)民主要的副業(yè)就是捕魚。深夜，魚兒都游出來了，吃食的吃食，游動的游動，捕魚的人也在這時出動。二更以后，蝦子也開始出來了。捉蝦的人就劃著小船，帶著海兜去撈蝦。天亮后，他們才吃一點冷飯團，到鎮(zhèn)上去賣魚蝦，賣完了魚蝦才回來睡覺。但凡有一點閑時間，他們也不歇下來，而是籌劃著演戲，在做戲時一顯他們出色的本領(lǐng)。

　　在當時紹興一帶農(nóng)村里，演戲的日子，簡直多到數(shù)不清。正月的初九、初十是“燈頭戲”;三月里，有“東岳大帝”生日，至遲不過二十八日就要演戲;五月十六日“王爺(土地)菩薩生日”，六月十七日“包爺爺生日”，都要演戲。七月十六日，“劉猛將軍”的生日，農(nóng)民們說他是“劉備的兒子”，因為到田間捉蝦蜢跌死的，更要演戲。八月里，九月里，一直到年底，還要演出不少的戲。演戲和他們的生活好像是分不開的。其實，他們演戲的目的倒不盡是為了給菩薩看的，不過是借此以表示自己的愿望：人口和牲畜的.平安，五谷豐收，安居樂業(yè)的和平生活;——雖然，現(xiàn)實的生活并不如他們所預期的那樣。農(nóng)民們總在迎神賽會這個屬于自己的狂歡和示威的節(jié)日里顯示才能、智慧和力量。隊伍接連排成好幾里路長，人群像滾滾的浪潮，席卷過一個村莊又一個村莊。在隊伍的上空招展著紅的，綠的，黃的，以及各種顏色的旗幡。在這支浩浩蕩蕩的隊伍里，人人都像生龍活虎一般：有耍獅子的，有玩龍船的，有踩高蹺的，有的抬著抬閂閣，有的敲著鑼鼓，有的扛著荷花銃，轟，轟，對著天空放它幾響的。

　　第三篇：魯迅的故事

　　在廈門大學教書時，魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)師不認識魯迅，見他衣著簡樸，心想他肯定沒幾個錢，理發(fā)時就一點也不認真。對此，魯迅先生不僅不生氣，反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢給理發(fā)師——遠遠超出了應付的錢。理發(fā)師大喜，臉上立刻堆滿了笑。

　　過了一段日子，魯迅又去理發(fā)，理發(fā)師見狀大喜，立即拿出全部看家本領(lǐng)，滿臉寫著謙恭，“慢工出細活”地理發(fā)。不料理畢，魯迅并沒有再顯豪爽，而是掏出錢來一個一個地數(shù)給理發(fā)師，一個子兒也沒多給。理發(fā)師大惑：“先生，您上回那樣給，今天怎么這樣給?”魯迅笑笑：“您上回馬馬虎虎地理，我就馬馬虎虎地給;這回您認認真真地理，我就認認真真地給。”理發(fā)師聽了大窘。

　　名流免不了常被邀請作演講，魯迅也不例外。他演講時旁征博引，妙趣橫生，常常被掌聲和笑聲包圍。有一次他從上海回到北平，北師大請他去講演，題目是《文學與武力》。有的同學已在報上看到不少攻擊他的文章，很為他不平。他在講演中說：“有人說我這次到北平，是來搶飯碗的，是‘卷土重來’;但是請放心，我馬上要‘卷土重去’了。”一席話頓時引得會場上充滿了笑聲。

　　魯迅先生從少年時代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購置了多冊書本。他平時很愛護圖書，看書前總是先洗手，書臟了就小心翼翼地弄干凈。他自己還準備了一套工具，訂書、補書樣樣都會。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時不輕易把自己用過的書借給人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。

　　大家知道：標點符號雖然其貌不揚，但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。可當年的出版界對標點符號不重視，在支付稿費時，往往把它從字數(shù)中扣除，不給稿費。一次，魯迅應約為某出版社撰寫書稿，由于事先探知該出版社不支付標點符號的稿費，因此他的書稿通篇沒有一個標點符號。

　　編輯看了書稿后，以“難以斷句”為由，回信要求魯迅加上標點符號。魯迅回復：“既要作者加標點符號分出段落、章節(jié)，可見標點還是必不可少的。既然如此，標點也得算字數(shù)。”那家出版社沒辦法，只好采納魯迅的意見，標點符號也折算字數(shù)支付稿費了。呵呵!

　　魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

　　魯迅晚年來到上海專事寫作，50多歲仍然童心未泯。一次，夜靜更深魯迅在寫作，外面的貓不停地叫，屢屢打斷他寫作的思路，魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐，對著可惡的貓一一發(fā)射。

　　有一次，魯迅在上海的街頭蹓跶，身后總跟著一小特務盯梢。當然這對魯迅來說是常有的事。魯迅故意將他當成乞丐，坦然地轉(zhuǎn)過身去遞過一塊銀元：“買飯吃吧。”

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