關(guān)于理想作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于理想作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于理想作文1

　　有一天，我感冒了，媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。我們剛進入醫(yī)院的大門就看見了許多的病人在看病。有幾名醫(yī)生在給病人打針。在經(jīng)過醫(yī)生的治療下那些病情比較輕的就慢慢的好起來了，嚴重的就得住院治療并受著病痛的折磨。從這時起我就像當(dāng)一名醫(yī)生，為那些生病的病人治病，并減輕它們的痛苦。

　　后來姥爺病了腰疼的走不成路，它來到醫(yī)院，醫(yī)生利用針灸療法在它的穴位上扎了好多針，在經(jīng)過幾次治療之后姥爺竟然能慢慢的走路了。我當(dāng)醫(yī)生的信心更加的堅定，醫(yī)生真的很偉大，又有高超的醫(yī)療能力。因為當(dāng)醫(yī)生能幫助生病的人治病，也能給自己家人看病，也能幫助那些需要幫助的人，有時看報道說：“有的人因為沒錢失去了最佳治療機會而失去了寶貴的生命”，如果我以后當(dāng)醫(yī)生了我會全力以赴的幫助每一位患者，先不管它有錢沒錢，先以最快的方法給患者治療留住它健康的身體。我想這樣也是為國家做貢獻。我也會熱情的對待每一位患者，讓它們生活的更幸福，更快樂。

　　當(dāng)一名醫(yī)生是我遠大的理想，要想實現(xiàn)我的夢想最主要的就是現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)積攢豐富的知識才是最基本的道理，我會發(fā)奮圖強學(xué)習(xí)，將來實現(xiàn)我的夢想。

關(guān)于理想作文2

　　理想是石，擦出星星之火；理想是火，點亮熄滅的燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢想”為主題的“開學(xué)第一課”。 第一堂課：有夢就有動力。“八一”跳傘隊最小的成員付麗娟為我們帶來她圓夢的故事。聽了她的故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時裝了一個大問號——她們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅持下去？下一幕，主持人為我揭開了謎底——有夢就有動力。“沒有動力，飛機無法飛行；沒有夢想，生命也會暗淡無光。”小小的紙飛機也蘊含著無數(shù)哲理。

　　第二堂課是“有夢就要堅持”。對于夢想，很多人有好幾個，可最后能堅持下來的，倒真是寥寥無幾。聽了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅持仍在舞蹈，而我呢？曾一度放棄自己的夢想，實在不應(yīng)該啊！廖智老師忘不了翩翩起舞的樂趣，才裝上了假肢。當(dāng)她站起來的那一刻，她的內(nèi)心也站了起來！雖然這個故事令人心碎，可她的精神值得敬佩！是她告訴我：有夢就要堅持。夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢想的道路需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。 而在第三節(jié)課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來的成功的故事告訴我們：有夢就能出彩！ 成功是由無數(shù)微小的夢想組成的，堅持自己的夢想，就能找到自我、找到人生的意義。開學(xué)，為夢想加油！

關(guān)于理想作文3

　　青春，是一首唱不完的歌；理想，是一條走不完的路。今天，我哼著一曲小調(diào)，走上了通往理想的道路。

　　理想的萌芽

　　今天，是我上學(xué)的第一天，我還非常的緊張。便默默地呆在一個角落，靜靜地沉浸在書海當(dāng)中。忽然，老師走了過來，輕柔拾起了我采摘來的梔子花，把它夾到我的頭發(fā)絲里。我的心中掠過一絲溫柔，高興地笑起來了，露出了一排崩了一顆門牙的牙齒。從那時起，我變得熱情開朗起來，并立志成為一名老師。

　　理想的澆灌

　　上初中以來，我一直沒有忘記我的理想。忽然，一股梔子花的香味從我身邊掠過，又激起了我心中的層層漣漪。考砸了，該怎么辦呢？好勝的我竟然在理想道路中卻步。汲一口精神泉水，吃一口精神食糧，我又回到了教室里。那張鮮紅的試卷中端正地寫著：種子，如果害怕被埋沒，那它就永遠不能萌芽。我那被紅叉刺傷的心又恢復(fù)了，并且學(xué)會了用勇敢和堅強來澆灌我的理想。

　　理想的收獲

　　經(jīng)過三年的努力，我懂得了很多。我收獲了友誼、單純而熱情地享受著我的歡樂時光。我收獲了自信，勇敢而嚴謹?shù)刈呦蛭业奈磥怼Ｎ沂斋@了榮耀、謙虛而嬌羞地聆聽著書籍給予我的力量。慢慢、慢慢，理想之樹已經(jīng)碩果累累，我覺得自己離理想越來越近。

關(guān)于理想作文4

　　自古以來,人們就把追求理想作為人生的精神支柱。

　　如陶淵明，他追求的是一個沒有戰(zhàn)爭，自力耕生的美好社會理想；如周敦頤，他追求的是一個像蓮花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚人格理想......

　　我們——新世紀的少年，也應(yīng)有自己美好的理想：

　　我小時候的理想就是買一個放大鏡，因為小時候第一次看到這放大鏡能把物體放大，心里便覺得新鮮，稀奇，想要去了解它。 但隨著年齡慢慢長大從這個“小”理想變成了現(xiàn)在的“中”理想：就是希望不用寫作業(yè)；因為，老師每天都要布置那么多的作業(yè)，讓我每天都無法出去玩。因為想出去玩，所以，便種下了這個理想。

　　再慢慢的，玩又有了“大”理想：就是想要一輛屬于自己的自行車；因為每次看到別人騎著自行車，迎著風(fēng)“逆流而上”心里便覺得非常羨慕。如果我也有一輛，那該多好啊。

　　而現(xiàn)在我希望成為一位救死扶傷的醫(yī)生；因為我每次看新聞時，我都會看到什么地區(qū)又有什么人受傷，又是受什么傷。每當(dāng)我看見這樣的偷偷地告訴自己并下定了決心——醫(yī)生，我要做一名醫(yī)生，去幫助，救治他們。

　　而現(xiàn)在當(dāng)個醫(yī)生的理想，也成為我的人生的精神支柱。

關(guān)于理想作文5

　　有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)藝術(shù)家，有的人想當(dāng)音樂家……而我卻相當(dāng)一名傳授知識給學(xué)生的教師。

　　有的人認為當(dāng)一名教師有什么好的`，每天要批改一大堆作業(yè)，而且還要面對一些比較調(diào)皮的學(xué)生，還要受一些學(xué)生的氣。再加上有時還要比領(lǐng)導(dǎo)批評等等，沒有到一個月就快累得不行，工資有低。可我覺得，這有什么關(guān)系呢？老師是一個十分神圣而又光榮的職業(yè)，而且”教師是人類文明的傳遞著，肩負著教書育人的神圣職責(zé)，這一職業(yè)是崇高的。”當(dāng)老師看到自己的學(xué)生有了成就或者取得優(yōu)異的成績時，那種幸福的感覺是別人無法體會的。也是可能是家庭的原因，父母的教育問題。所以我對老師又一種莫名的好感。

　　當(dāng)然，我并不是從小就想當(dāng)一名教師的，我小時候有很多理想，有很多想法。但讓我萌生了這個想法的人卻是我最好的朋友。

　　他是一個活潑·開朗·陽光·待人十分親切的人，雖說他有時候看起來很兇，但他對朋友卻非常好的。所以我很喜歡他，每次我有什么不開心的事都與他分享。

　　所以說，老師就像辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長。也就是這樣細小的細節(jié)漸漸讓我萌發(fā)出做老師更深一層的想法。

　　雖然說這個目標離我還有很遠很遠的距離，但我相信，只要我肯努力，我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。

　　老師，一個多么崇高的職業(yè)！

　　老師，一個多么神圣的職業(yè)！

　　老師，一個多么令人尊敬的職業(yè)啊！為了我的理想，現(xiàn)在開始奮斗吧！為未來打下良好的基礎(chǔ)，加油吧！