理想翅膀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的理想翅膀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理想翅膀作文1
每個(gè)人,都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。我們來(lái)通過(guò)努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,給自己一個(gè)完美的答復(fù)。給自己的理想插上天使般的美麗翅膀,讓她飛向未來(lái),飛向自己理想的大門。
實(shí)現(xiàn)理想,要經(jīng)過(guò)各種磨難。要堅(jiān)強(qiáng)要努力,要奮斗、要堅(jiān)持、要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。要付出巨大的心血,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那美麗的理想。
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,自己就如同成了一棵樹(shù),這棵樹(shù)不同的是上面沒(méi)有花,沒(méi)有葉,只有許多葉一般的蒲公英,填滿了整棵樹(shù)的縫隙。這棵樹(shù)如同一個(gè)白色的毛絨玩具,在微風(fēng)中翩翩起舞。蒲公英花上的種子不是普通的蒲公英花種,而是希望的種子。它們乘著風(fēng),在各個(gè)角落與大地上旅行,到處播撒希望的種子,讓這個(gè)世界上充滿希望與理想。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想,能給天下不幸者以快樂(lè)。在這個(gè)世界上,無(wú)數(shù)人遭遇了不幸。如果世界充滿了理想,那這個(gè)世界上就充滿了快樂(lè)與幸福。
讓自己努力,放飛一切與自己未來(lái)的理想。讓她們飛向未來(lái),飛向理想的大門,打開(kāi)自己理想之窗。
理想翅膀作文2
雨,淅淅瀝瀝地下著。北風(fēng)呼嘯,烏云密布。風(fēng)雨中,鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng),似乎在告訴世人,永遠(yuǎn)不會(huì)向風(fēng)雨屈服!
我冒雨跑只是為了看一個(gè)結(jié)果。還沒(méi)到名單,我就閉上眼睛,深吸一口氣,從三等獎(jiǎng)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)搜,沒(méi)找到。二等獎(jiǎng),還是沒(méi)有我,看看一等獎(jiǎng),也沒(méi)有。我渾身發(fā)抖,不敢去想可怕的結(jié)果:我失敗了?不,不可能!我鼓起勇氣看了看名單上的最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):特等獎(jiǎng),卻看到了背后的我的名字!剎那間,我熱淚盈眶。不知道什么時(shí)候,我仿佛回到了過(guò)去,看到了那個(gè)小小的自己
很多年前,是雨季,呼嘯的北風(fēng),烏云密布的天空。
小我,坐在桌邊,吃力的翻閱著那本又大又厚又重的數(shù)學(xué)書,默默的看著題,認(rèn)真的思考著,不時(shí)的翻回來(lái)一頁(yè),繼續(xù)看著題,額頭上滲出了細(xì)密的汗珠,才想起那是冬天。深夜,萬(wàn)籟俱寂,天空湛藍(lán)而神秘。我打開(kāi)臺(tái)燈,依舊一頁(yè)一頁(yè)的翻著書,不厭其煩的解決問(wèn)題。好像有一種力量在催我瘋狂學(xué)習(xí)
今天我明白了,每個(gè)人都有一雙屬于自己的翅膀,我也有一雙理想的翅膀。它帶我穿越了我自己的八十一難;它鼓勵(lì)我克服困難,前進(jìn);它幫助我爬上人生的巔峰!
我希望——我希望每個(gè)人都能找到自己理想的翅膀。
理想翅膀作文3
六十年前,在我們現(xiàn)在生活的這片土地上,有一位熱血少年,為了理想,為了解放事業(yè),獻(xiàn)出了年僅十六歲的生命。六十年過(guò)去了,人們依然不時(shí)地想起他,懷念他,還建起了以他的名字命名的“林森火小學(xué)”、“森火圖書館”…..
林森火的事跡告訴我們,只要有崇高的理想,并且為了理想而努力奮斗,短暫的生命同樣精彩!我們能有今天幸福美好的生活,正是因?yàn)橛邢窳稚疬@樣的烈士先輩們的付出,是他們用理想為我們換來(lái)的。我們要做“四好”少年,首先就是要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。
學(xué)習(xí)林森火,爭(zhēng)當(dāng)四好少年,我想我也應(yīng)該樹(shù)立起自己的理想。我的理想是什么呢?從我很小的時(shí)候起,我就有一個(gè)夢(mèng)想,希望我有一支神奇的畫筆,想要什么就能畫出什么。所以,長(zhǎng)大后我想成為一名畫家,用手中的畫筆,描繪出更加美好更加燦爛的生活,把我們的祖國(guó)描繪得更加繁榮富強(qiáng)。
插上理想的翅膀,朝著夢(mèng)開(kāi)始的地方飛翔吧!
理想翅膀作文4
歲月如歌,花開(kāi)花落,驀然回首,十八個(gè)春秋早已蕩然無(wú)存,看著自己蒼白無(wú)力的分?jǐn)?shù),思前想后,萬(wàn)般無(wú)奈。自古華山一條路,我覺(jué)得唯有逆襲才是我對(duì)夢(mèng)想最好的詮釋。
——題記
月升月落,錦瑟年華蹉跎。高一高二早已消失得一干二凈。我在別人奮力拼搏的時(shí)候選擇了貪玩,在別人爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候選擇了安逸享樂(lè),整天無(wú)所事事,一直認(rèn)為別人很傻,只有自己是最聰明的。
時(shí)至高三,我看到我試卷上可憐兮兮的分?jǐn)?shù),才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知與淺薄。原來(lái)別人才是最聰明的,我辜負(fù)了韶光。我后悔,我失望,我無(wú)奈,我的夢(mèng)想仿佛天邊縹緲的云彩,可望而不可即。
在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我決定重拾夢(mèng)想,決不放棄。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。從此,我早起晚睡,跟隨所有高三的同學(xué)一同走上筑夢(mèng)之旅,我知道即使是傷痕累累,但我也要以一顆積極的心面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)未來(lái),不辭辛苦,拼搏出一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
晨光中,我大聲朗讀,把各科的知識(shí)點(diǎn)記準(zhǔn)記牢;課堂內(nèi),我聚精會(huì)神,把老師講解的知識(shí)聽(tīng)懂學(xué)會(huì);夜色下,雖然倦意不斷襲來(lái),可我還是振奮精神,青燈黃卷下把錯(cuò)題一一更正。
高三了,我幡然醒悟,拼搏的人生才有意義,用一年去拼,用一年去博,定能拼出一個(gè)錦繡前程,定能搏出一個(gè)多彩人生。為理想插上翅膀,注定要展翅翱翔!
理想翅膀作文5
在這個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)里,每個(gè)人為著所謂的理想,帶著各種不同的面具,進(jìn)行著所謂的拼搏,不惜傷害別人。有人說(shuō),這是處事待人的好方法,在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里,你不強(qiáng)便被別人打敗。強(qiáng),不一定要犧牲別人,不一定要傷害別人。
我們都需要一個(gè)天使,來(lái)揭開(kāi)彼此的面紗。誠(chéng)實(shí)面人,誠(chéng)實(shí)的為自己的夢(mèng)想拼搏。所以,我遇到X,我的同學(xué),我的朋友,更是我的老師。
我們兩個(gè)小女孩,在彼此面前都沒(méi)有面具,沒(méi)有謊言,一起手牽手,一起努力,一起向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn),不需傷害別人。
我們認(rèn)為,有一天,我們會(huì)爬上綠葉看到更廣闊的天空;有一天,我們回?fù)碛袑儆谧约旱奶炜铡?/p>
X是追夢(mèng)路上的依靠,老師是追夢(mèng)路上的導(dǎo)航燈,學(xué)校是我們夢(mèng)想的搖籃。承載了數(shù)十代人的夢(mèng)想,老師,學(xué)校,向你們致敬,因?yàn)槟銈儯抛屛覀冸x自己的天空更進(jìn)一步。
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