理想高三作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的理想高三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
理想高三作文1
理想,一個(gè)五彩繽紛的夢,一個(gè)色彩斑斕的夢想藍(lán)圖,一個(gè)追尋美好未來的宏偉愿望。
半年后,我如愿踏上工作之路,為著生活而生活著。如今,我已是一名合格的幼兒老師,正在努力的培育著祖國的小花朵,在這里的每一天,我都會(huì)很快樂,面對(duì)孩子們一張張?zhí)煺娑儩嵉男δ槪叶紩?huì)從心底發(fā)出會(huì)心的笑,同樣,孩子們的夢也是從今天起程,從今天綻放夢想……
早晨,我在教室安靜地等待著孩子們的到來,我環(huán)顧四周,在這個(gè)教室里,每一位孩子都是一位充滿夢幻的天使,在這個(gè)有限度的教室里,坐著些充滿夢想的幼兒,這些幼兒,是屬于他們自己獨(dú)一無二的夢想也將會(huì)在這里起程。上課鈴聲響了,孩子們也都整齊而安靜的坐好了。“小手背起來……”就這樣進(jìn)入了我的教學(xué),在這充滿童趣而又有教育意義的課堂里,小朋友們都在積極的學(xué)習(xí)著,也拿出他們的彩色蠟筆,在想象的基礎(chǔ)上畫出自己的那一片天空,看著孩子們一張張的畫冊(cè),我的內(nèi)心無比激動(dòng)與高興。翻閱孩子們的成長歷程,感覺自己也仿似跟著他們的腳步一起回到了童年時(shí)代。在孩子們的畫冊(cè)中,我看到了這些孩子們對(duì)美好生活的向往與喜愛……
中午,孩子們已進(jìn)入午餐時(shí)間了,這便是我一天最忙碌的時(shí)刻了,孩子們的安全就餐安全與愉快心情始終是我做好的基礎(chǔ)之一,再看到孩子們以禮相待的每一位小朋友時(shí),我非常高興,我想,這就是我以身作則后的成功吧。我深知,自己做的每一個(gè)動(dòng)作與每一句話都在直接的影響著孩子們的言談舉止,所以我作為一名老師,更加的注意形象,更加的以身作則。
傍晚,看著孩子們都離開了幼兒園,我也與家長談?wù)摿撕⒆觽兊囊恍┝?xí)慣等事情后,我的內(nèi)心有一絲的輕松,看著孩子們的成長我也從中感受到了自己工作的成功感。
這就是我一天的生活教學(xué)記錄。我想,這也是我理想實(shí)現(xiàn)的那一刻。那一刻,感受到的成功與喜悅!
理想高三作文2
理想——一個(gè)抽象的名詞,他的意義到底是什么?怎樣才能叫理想,才能實(shí)現(xiàn)理想?沒人可以解答!但是又有為了追求理想而努力拼搏過的人!高考一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想最便捷的途徑,使他們、我們、你們,拼搏過、拼搏著、要拼搏!
一年一度的高考緊張氛圍又像龍卷風(fēng)似的刮了回來!高三在拼搏——面對(duì)高考,高二在拼搏——面對(duì)會(huì)考與高考的來臨,高一在拼搏——面對(duì)第一次歷史的紀(jì)錄!作為經(jīng)歷過第一次,面臨高考的高二學(xué)生,面對(duì)理想,想到的似乎就只有——渺茫!高一剛剛實(shí)現(xiàn)了理想——考入高中,高三面對(duì)理想——選擇著他們的學(xué)業(yè),那么高二呢?面對(duì)理想,我只有沉思!
看著滿樓道的各個(gè)學(xué)校的招收簡章,個(gè)個(gè)疲憊不堪的高三學(xué)姐們,心里沖滿懼怕!我們的高三會(huì)是什么樣子?
明知道時(shí)間無法停止,卻依然一次又一次,固執(zhí)地,許下漂亮的心愿!有人說到“別孩子氣了,成熟一點(diǎn),別幼稚了,穩(wěn)重一點(diǎn)!”從此丟棄那顆童真的心,做大家都希望我做的成熟而穩(wěn)重的人。給自己想出了無數(shù)個(gè)理想,約束自己,為理想而奮斗。然而,實(shí)現(xiàn)理想一定會(huì)經(jīng)歷險(xiǎn)阻!慢慢的,頭上長出一對(duì)敏感的觸角,一不小心,它就輕易受傷,我只好難過的躲到?jīng)]有人的地方,苦苦的思考,讓觸角變得不敏感的方法——實(shí)現(xiàn)理想!
站在這個(gè)城市的傍晚車站,看著昏黃的路燈,看著對(duì)面灰色的高樓,看著落葉憂憂的蕩落下來,心里忽然有一種莫名的感傷:這樣忙碌的生活究竟還有多久,而我那顆空洞的心,究竟應(yīng)該怎樣躲藏!理想——到底還有多久,多久才能實(shí)現(xiàn)?
每晚當(dāng)我躺在床上都要回想一下今天所發(fā)生的事,假如快樂,我會(huì)將它記入“史冊(cè)”,假如悲傷,我會(huì)勸導(dǎo)自己“要睡了,明天又是美好的一天,今天什么事也沒有發(fā)生,明天——離我的理想還有一步之遙”!
藍(lán)的天,白的云,綠的草——平凡而又簡單,他們就在我們的身邊。我一路奔跑,也一路歡暢,其實(shí)快樂就是這樣簡單!只是心要學(xué)會(huì)釋放!那種從心底深處發(fā)出的微笑——洋洋灑灑落了我一身!我們的理想到底是什么?你明白了嘛?它就是快樂的生活!
我們追求的理想,其實(shí)并不遙遠(yuǎn),他就圍繞在我們的身邊!只要你的心學(xué)會(huì)釋放,我們的理想,就會(huì)在你不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了!
理想高三作文3
迎著明媚的冬日暖陽,我的心在創(chuàng)網(wǎng)中暢游。高三是一個(gè)承載著金色的夢的季節(jié),而我在燦爛的陽光下閱讀著一段相似的生命的旅途。
高三是一道且簡且繁的證明題。高三的過程是一次旅游,想像蟲。魚。草。木一樣逆著地球引力的方向往上抗?fàn)帲孟胫撾x束縛,尋找夢想的自由。我過著煉獄一般的生活,但在高三我的目標(biāo)只有一個(gè);去理想的國度—————向往的大學(xué),以另一種生命形式生活。腳步踏著夢底兒節(jié)拍,心里跳動(dòng)著化碟的夢想,擎著信念,背著理想,懷著希望,一步一步地走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜,我盼望著實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)刻來臨。那時(shí)之前,在這個(gè)冬季之后,池塘水清,風(fēng)微暖,楊柳風(fēng)輕展黃金絲,我將高三的情化作一種夢的渴望。我相信我們高嗩吶的每一位同學(xué)都有著“任爾東西南北風(fēng)“的堅(jiān)強(qiáng),有著沖天鳥的毅力。博擊高三,我們用信念的張力去表達(dá)對(duì)高三的滿腔熱情。
要哭哭出眼淚,要笑笑出性格,高三賦予我們這樣的權(quán)利。我們可能面對(duì)失敗,我們的心有時(shí)也會(huì)像下了一場雨那么潮濕,但我們可以抱之以微笑。我們相信春天花會(huì)開,我們相信明天會(huì)更好,我們相信六月輝煌七月燦爛。于是我們堅(jiān)強(qiáng)著去印證“父母給你姓名,自己打造平牌“的豪言壯語。防著寒風(fēng)與霜凍的侵蝕,風(fēng)如冰刀,張狂。凌厲破空而過,而窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。
高三,我們同舟共濟(jì)的日子,不是每一天都會(huì)陽光明媚,偶爾也會(huì)小雨淅瀝。太陽會(huì)看著我們思考,月亮?xí)刂覀兲接憽N覀円獙⒏呷M(jìn)行到底,用艱辛而執(zhí)著的腳步,跋澀茫茫孤旅獵獵風(fēng)沙,直至高三用欣慰的目光目送我們。就算付出之后依然沒有結(jié)果,我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去。未來讓人無法預(yù)知,使我年輕的心生出幾許猜疑與顧慮 ,但我不曾放棄。
我總愛在深夜里品讀那首:
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。
風(fēng)雨高三,那里折射著我們笑傲高三,書海弄潮的過往,那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。
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