放飛理想作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的放飛理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放飛理想作文1

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上。

　　童年時(shí)，我們都曾有過(guò)美妙、不切實(shí)際而又略同天真的幻想，我們都曾陶醉于五光的鵝卵石的絢麗顏色。漸漸的我們長(zhǎng)大后，目光也隨著變神變遠(yuǎn)了，人們都稱他為理想。

　　理想包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望和對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

　　小時(shí)候的我最渴望爸媽能夠滿足我的要求，現(xiàn)在看來(lái)覺得那么天真。

　　的確，每個(gè)人都有自己的理想，但要把這虛幻的理想變成現(xiàn)實(shí)，這是要看自己。勝不驕，敗不餒，這是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者事竟成。”我相信只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓自己的理想成真。

　　上初中以來(lái)，我們都曾學(xué)過(guò)這樣一首詩(shī)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。

　　只要相信自己，努力奮斗，理想便能實(shí)現(xiàn)，便能飛翔。

放飛理想作文2

　　很早以前，我就產(chǎn)生一種想法，夢(mèng)想自己能創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)的學(xué)校－－學(xué)校門口寫的是游泳巴蜀小學(xué)，哪里到處都是水，睡的吹的氣球床，書包和文具盒都是冰塊做的，真是栩栩如生。

　　我未來(lái)的學(xué)校大門是自動(dòng)門，還有一幢冰塊做的教學(xué)樓，一層樓是舞蹈室，地板是軟綿綿的棉花做成的；二層教學(xué)樓是音樂(lè)室，唱的歌會(huì)被地板吸收傳到一層樓去；三樓是溜冰場(chǎng)，可以自由自在的溜冰；四樓是閱讀廳，閱讀廳外面是冰塊操場(chǎng)，閱讀時(shí)還可以移動(dòng)方向；五樓是昆蟲展覽屋，里面有許多許多種昆蟲；六樓是賽車室，賽車是冰做的，滑起來(lái)也非常快；七樓是時(shí)光穿梭器，一個(gè)很大的地方，只要按一個(gè)按紐，就可以去想去的地方，只要將手伸在門上，就可以用你的指紋，到你想到的地方。

　　我們的教室是用冰淇淋做的，文具盒是用薄荷巧克力做的，桌子是草莓冰淇淋做的。我們的校園還有一個(gè)神奇的冰淇淋樹，只要拿了一個(gè)冰淇淋，馬上就會(huì)有兩個(gè)冰淇淋掛在樹上。我們的紅領(lǐng)巾用冰淇淋織的布做成的－－ 啊，我未來(lái)的學(xué)校真先進(jìn)！

放飛理想作文3

　　芬芳四月，春意盎然，我們“淮河童子軍，喜迎奧運(yùn)盛典，共建和諧家園”第四屆風(fēng)箏節(jié)開始啦！瞧！大家邁著整齊的步伐，興高采烈地前往放飛地點(diǎn)。

　　路上，大家心里激動(dòng)澎湃，想著自己的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中翱翔的那刻，心里是多么自豪啊！隨著人群，區(qū)府到了。我們迫不及待地領(lǐng)了風(fēng)箏，綁上結(jié)，提著 線圈來(lái)到空地。我讓媽媽拿著風(fēng)箏的一頭，自己拿著線圈，媽媽一放，風(fēng)箏就迎著風(fēng)徐徐上升了。我一路奔跑，手里緊拽線，不斷地一收一放。今天天氣真合意，我 的風(fēng)箏馬上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诳罩辛耍疫€是不斷地放線，風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小。想象著風(fēng)箏在天空中一定眨著眼睛，和白云比高低，和其他風(fēng)箏比美麗，領(lǐng)略著無(wú) 比美麗的北侖……自由自在 ，無(wú)憂無(wú)慮，天空中翱翔的風(fēng)箏不計(jì)其數(shù)，像燕子、像蜻蜓、像毛毛蟲……把天空點(diǎn)綴地異常艷麗。

　　在這芬芳四月，讓我們一起縱情放飛。放飛風(fēng)箏在白云之上，放飛白云在理想之邦。讓更高的愿望在這里啟航。飛吧！風(fēng)箏！飛吧！理想！讓我們一起來(lái)放飛心中的理想吧！

放飛理想作文4

　　每一個(gè)純真的孩子心里都有一片廣闊的土地，土地上種著一樣最重要的東西——夢(mèng)想。

　　小魚的夢(mèng)想是暢游大海；小鳥的夢(mèng)想是翱翔天空；蝴蝶的夢(mèng)想是飛遍“花海”——那我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，一名孜孜不倦的老師，一名受人愛戴的老師，一名“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師！

　　記得有一次，我家作本忘在學(xué)校了。當(dāng)我返回學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦公室的燈有好幾間都是亮著的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，那辦公室的燈顯得尤其明亮而耀眼。都已經(jīng)晚上了，老師們還在兢兢業(yè)業(yè)地工作著也許是在給同學(xué)們批作業(yè)；也許是在為學(xué)生們準(zhǔn)備明天的教案……我不禁為老師忠于職守的精神所震撼了，不管是寒冬還是烈日，他們總是不停地在辦公室里為同學(xué)們忙碌著。這更加堅(jiān)固了我夢(mèng)想當(dāng)老師的決心。

　　為了想當(dāng)個(gè)好老師，我在學(xué)習(xí)的道路上勤奮地努力著，課上我專心致志，認(rèn)真聽講，課后，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)同學(xué)們心中的好榜樣。我堅(jiān)信，只要努力，就有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想就像一盞黑暗中的明燈，指引著我們前行。讓我們放飛夢(mèng)想，努力追求吧！

放飛理想作文5

　　俄國(guó)作家托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”

　　居里夫人人生的“指路明燈”是科學(xué)探索。有了這盞明燈，即使同學(xué)們?cè)谒車覒颍矊Ｐ淖x書毫無(wú)察覺;有了這盞明燈，即使家境貧困上不起大學(xué)，她也不辭辛苦做家教賺學(xué)費(fèi);有了這盞明燈，即使每天與瀝青相伴，她也全心投入無(wú)怨無(wú)悔;有了這盞明燈，她最終發(fā)現(xiàn)了鐳和釙，被譽(yù)為“鐳的母親”。

　　而白求恩的人生的“指路明燈”是救死扶傷。有了這盞明燈，盡管冒著槍林彈雨，但他仍連續(xù)

　　69個(gè)小時(shí)救治八路軍傷病員;有了這盞明燈，盡管他是加拿大醫(yī)生，但他仍把自己的鮮血輸給了中國(guó)戰(zhàn)士;有了這盞明燈，盡管左手嚴(yán)重發(fā)炎，但他仍夜以繼日地為傷員們做手術(shù);有了這盞燈，他成為了“一個(gè)有益于人民的人”。

　　“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”是的，居里夫人和白求恩的人生雖然是艱苦的，但也是快樂(lè)的。他們的人生指引著我，我也希望成為一個(gè)對(duì)別人有價(jià)值的人;他們的人生鼓舞著我，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，啟航多彩的人生;他們的人生感染著我，向著心中的“明燈”欣然出發(fā)!

　　放飛心中理想，擁抱美好人生!