精選小學(xué)生寫理想的作文500字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生寫理想的作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫理想的作文500字 篇1
人生沒有理想,就會在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,少了它,我們的生活會是一片迷茫。
小時(shí)候,老師在課堂上表揚(yáng)我寫的一篇作文。那次受表揚(yáng)之后,我樂得合不攏嘴。同時(shí),想當(dāng)作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當(dāng)時(shí),我很單純的以為:寫好作文并能受到老師的表揚(yáng),就能當(dāng)作家了!可是,漸漸地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當(dāng)時(shí)那么倉促地樹立的理想是錯誤的,但至少現(xiàn)在我更多地認(rèn)識到:一名優(yōu)秀的作家,其實(shí)并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無聊的人們可以找到樂趣。
假如我將來能成為作家,我將寫出一篇篇散文,我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。可以是我的心理——把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄;可以是我的生活——我的朋友與我所見所聞通過筆尖告訴我們;也可以是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語言與人們分享。
假如我將來能成為作家,我將寫出一首首小詩。我會贊美那些挺拔的松樹,我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無畏又無私的精神;我會奉勸獵人們,大自然同樣屬于動物,我們應(yīng)該讓自然界更加和諧;我會告訴人們,減少城市的污染,讓我們過上好生活。
我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多,而能成名的只有幾個(gè)。現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做。所以,我必須從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)語文及各科知識,多讀名篇佳作,學(xué)習(xí)寫作方法,留心觀察生活,打好基礎(chǔ)。
雖然我知道,這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會實(shí)現(xiàn),但我無怨無悔,至少我努力過,當(dāng)作家的理想會為我指引航向。
小學(xué)生寫理想的作文500字 篇2
每個(gè)人都會有屬于自己的理想,每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想。可是真正為理想而奮斗的人卻并不多,大多數(shù)人只是用嘴巴說說,卻并沒有付出行動。
讀了巴金爺爺?shù)摹秾ふ依硐搿泛螅屛颐靼琢撕枚嗟览恚@篇文章鼓勵了我們要堅(jiān)定理想的存在和腳趾,樹立追求集體的幸福的繁榮的高尚理想,并為之終身奮斗。巴金爺爺?shù)摹袄硐胧悄敲歹r明,看的見,而且于我們血肉相連。”讓我刻苦銘心,讓我知道了一個(gè)人樹立的理想與社會集體聯(lián)系緊密,奮斗的目標(biāo),很明確看的見,有時(shí)候理想的實(shí)現(xiàn)要付出血代價(jià),所以說理想和我們血肉相連。而巴金爺爺?shù)淖非缶褪羌w的幸福和繁榮,這句話體現(xiàn)了巴金爺爺是一個(gè)多么無私偉大的一個(gè)老爺爺啊!而巴金老爺爺?shù)倪@句“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢,我的心里又燃起了熱愛生活,熱愛光明的火。火不滅我也不會感到‘內(nèi)部枯燥’……”更是加深了我對他的尊崇。晚年的巴金爺爺受到理想的鼓舞為理想奮斗,一個(gè)人有了理想,他對生活就充滿希望與熱情,人活著才充實(shí),生命才有意義。這是我從巴金爺爺?shù)倪@句話上讀懂的道理。
既然一個(gè)老爺爺都能做到這些,那我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀繛槔硐攵鴬^斗,為自己而奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為一名對社會有用的人,加油!相信自己一定能行!
每個(gè)人都會有屬于自己的理想,每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想。可是真正為理想而奮斗的人卻并不多,大多數(shù)人只是用嘴巴說說,卻并沒有付出行動。
小學(xué)生寫理想的作文500字 篇3
每個(gè)人的心中,都有一個(gè)夢,這個(gè)夢想編織了一個(gè)人幸福的人生與成功的希望,實(shí)現(xiàn)了,它就會發(fā)出七彩的光芒。我的理想是當(dāng)一位老師,一位無私奉獻(xiàn)的老師。
“教書十三載,桃李滿天下。”認(rèn)識了老師,才明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是老師,將孩子引入知識的殿堂;是老師,告訴孩子們?nèi)松嬷B;是老師,讓孩子們明白了善良與美麗;是老師,用那顆火熱的心,照亮了人們的人生。我從小就敬佩老師的無私。老師的職業(yè)光榮又偉大,老師是辛苦的,苦中自有甜。我多么希望自己也是一位老師,把自己的一生,化為甘露,去滋潤每個(gè)孩子的心田,我覺得,老師似蠟燭,燃燒了自己,照亮了更多人前進(jìn)的路。老師,是偉大的。我愿成為老師,讓更多人體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,那么我的心中,也會快樂的,“教師是人類靈魂的工程師”,我如果是人類靈魂的工程師,就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),豐富知識,將來毫無保留的傳授給學(xué)生,正如現(xiàn)在老師傳授給我一樣,我要用知識煉就自己,又將知識播撒到每個(gè)孩子的心中,我愿用知識的雙手,托起明天的太陽。我不但要學(xué)習(xí)知識,還要有特長,未來的今天,株株幼苗需要更多快樂的學(xué)習(xí),要體會音樂、美術(shù)等等的美妙。為了明天的奉獻(xiàn),那么今天就認(rèn)真學(xué)習(xí),為未來做好鋪墊!
我要讓知識永駐,要讓光明之樹長青!歲月在增中減,一片一片數(shù)知識與歲月的落花,學(xué)生的微笑是老師青春的揮灑,在老師身前,學(xué)生的成就斑駁如花,而老師卻與歲月對話……
我要做一位老師,一位默默奉獻(xiàn)的教師,用自己的一生,換來滿天下桃李,換來別人陽光的夢想,也實(shí)現(xiàn)自己七彩的愿望。
小學(xué)生寫理想的作文500字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
教師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是一個(gè)無比崇高的職業(yè)。回想起剛上一年級時(shí),我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子,短短幾年,在老師們辛勤教育下,我也成了能看懂《基督山伯爵》這類書的讀書人。每當(dāng)我看到老師在講臺上繪聲繪色地講述課文時(shí),每當(dāng)我看見老師用溫柔細(xì)致的話語鼓勵垂頭喪氣的同學(xué)時(shí),每當(dāng)我在課堂上認(rèn)真聽講,和老師甜甜對視一笑時(shí)……我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣萌發(fā)著,在心里慢慢破土長大。
告訴你吧,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我天天努力學(xué)習(xí)。我像一顆嫩芽一樣吮吸著老師播散給我們的甘露。考試考砸了,我也不氣餒,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取下次打個(gè)漂亮仗。每一次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時(shí)候,就有股神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講-那就是"我要當(dāng)老師"這個(gè)美好的愿望。我經(jīng)常在夢里想象有一天我在講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊!教師一個(gè)令我神往的職業(yè)。
假如我當(dāng)上了老師,開學(xué)第一天,我要帶領(lǐng)學(xué)生們參觀美麗的校園,讓.他們感受校園之美,同時(shí),我要引導(dǎo)他們觀察風(fēng)景,指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌_@樣他們一定會文思泉涌,下筆入神了。我要杜絕白板的"講+聽"的教學(xué)方式,設(shè)計(jì)出一套新的教學(xué)模式,讓學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí),也在學(xué)習(xí)中玩耍。這不是很好嘛?經(jīng)過我的努力,同學(xué)們一定會明白我的苦心,成為聰敏好學(xué),通情達(dá)理的好學(xué)生。
教師這個(gè)偉大的職業(yè)正在等著我呢,總有一天,我會夢想成真!
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