崇高理想的高中作文四篇

　　崇高理想的高中作文篇一：我為夢(mèng)想而著迷

　　任何一個(gè)成功者的心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，夢(mèng)想驅(qū)動(dòng)著他前進(jìn)，夢(mèng)想讓他不畏艱難，夢(mèng)想讓他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，夢(mèng)想讓他鍥而不舍，偉大的夢(mèng)想造就了天才，并促使這些天才追逐自己的幻想和夢(mèng)想，最終走向成功。

　　夢(mèng)想是進(jìn)取的目標(biāo)，是對(duì)生活的一種積極的態(tài)度和一種深深的企盼，讓生活變得豐富多彩，因?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想，萊克兄弟發(fā)明了電燈；因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，加加林成為第一位從太空看到地球的人，而美國(guó)宇航員阿姆斯特朗成為第一位登上月球的人，實(shí)現(xiàn)了人類拜訪月球的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓平凡的生活變得神奇。

　　也許，一個(gè)人可以失敗，可以遭受挫折，忍受不幸，但不可以失去夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像鳥失去了雙翼，船失去了雙漿；放棄夢(mèng)想的人就等于放棄了成功，放棄了生命閃光的機(jī)會(huì)。為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，多么勤勞、智慧、熱愛(ài)生活的人們?cè)谧鞒鰣?jiān)持不懈的奮斗，無(wú)論道路多么崎嶇曲折，不管河流多么湍急洶涌，都不能阻擋人們追逐夢(mèng)想的腳步。

　　“有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。為夢(mèng)想著迷，讓我們帶著夢(mèng)想上路，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，前面的道路才格外寬廣。

　　“理想開花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃蔭。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。”樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方，樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更加燦爛的明天，讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。

　　崇高理想的高中作文篇二：踏夢(mèng)起舞

　　無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書苦后甜。——題記多少次，我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力遨游；多少次，我們掙扎著被巨浪打回岸邊；多少次我們讓機(jī)會(huì)從手中溜走；多少次我們和成功擦肩而過(guò)；多少次……

　　在人生的旅途中，我們已經(jīng)經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨洗禮，在漫漫求學(xué)路上，我們已走過(guò)了7個(gè)春秋。一路上。灑下了我們歡樂(lè)的笑聲，也有辛酸的淚水。

　　教室里，我們重復(fù)著機(jī)械化的動(dòng)作：看黑板、記筆記、寫作業(yè)……一遍一遍。一天一天，一年一年，我們重復(fù)著這些單調(diào)的動(dòng)作。有時(shí)，我們厭煩極了，放下筆，走到窗前。燦爛的陽(yáng)光灑向大地，白云在藍(lán)天上悠閑地飄蕩，碧綠的草坪上鮮花盛開。腦海里，紡織著自己五彩的夢(mèng)想。忽然，我們醒悟了：要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要付出代價(jià)！于是，機(jī)械的動(dòng)作里傾注了熱情，重又開始新一天的循環(huán)：看黑板、記筆記、寫作業(yè)……

　　很想在阿爾卑斯山的山坡上打幾個(gè)滾，把清涼帶給堅(jiān)強(qiáng)的布魯諾；很想在莫斯科的紅場(chǎng)上散散步，，將崇高的敬意致以社會(huì)主義的締造者；很想聽孔子講學(xué)，很想看梵高繪畫……真的，很想！

　　很想做高山上的一株小草，聽松濤講述崇高和偉岸；很想做海灘上的一粒細(xì)沙，聽海浪細(xì)水的博大和寬容；很想融入那古老的傳說(shuō)，讓影子找不到回家的路……真的，很想！

　　但這一切都還是夢(mèng)想。我要給夢(mèng)想插上一雙美麗的翅膀，讓它先飛到成功的彼岸，讓它在那里向我們揮手。相信總有一天我們會(huì)在成功之巔歡聚重逢！

　　鮮活，心靈也就會(huì)多一分慰藉。與夢(mèng)想相伴，我們的人生將永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！

　　崇高理想的高中作文篇三：為了心中的那個(gè)夢(mèng)

　　將希望融進(jìn)時(shí)間里，每一秒的走動(dòng)，在光與影的交織中，留下的，是逐夢(mèng)的腳步。題記

　　回首眺望走過(guò)的夢(mèng)之旅，發(fā)現(xiàn)自己總是在努力和懶散中搖擺。隨著日歷被一張張撕去，仿佛心中的那個(gè)夢(mèng)越飄越遠(yuǎn)，可以清晰地看到它在身邊，卻又縹緲得遙不可及。

　　靜下心來(lái)，清理覆蓋在夢(mèng)想上面的塵土，我知道我心里一直有斑斕的夢(mèng)。時(shí)間的流逝，將生活中發(fā)生的情景抹去了色彩，但它抹不去的是我曾經(jīng)為之奮斗的歷程。

　　崇高理想的高中作文篇四：童年之夢(mèng)

　　謝謝老師!一個(gè)小女孩手里拿著老師發(fā)的小紅花，興奮得腮邊升起了淡淡的紅暈。小時(shí)候，得到老師的哪怕是一句微不足道的表?yè)P(yáng)，便是那時(shí)最‘，偉大的夢(mèng)。為了追到這個(gè)夢(mèng)，自己總是在課堂上將小腰板挺得筆直，將小手高高舉起，照著老師的要求去努力、去表現(xiàn)，有時(shí)聽到幾聲贊美，便能歡快一整天。這個(gè)夢(mèng)，也許幼稚，也許不像其他宏圖大志那樣精彩，但也值得細(xì)細(xì)回味。

　　今日之夢(mèng)

　　夢(mèng)想永遠(yuǎn)是我們的.話題。隨著生命年輪的增多，我們的夢(mèng)變得成熟，變得現(xiàn)實(shí)，不再幼稚，也不再可笑。但我心底對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著卻不曾改變。隨著課程的加深，耳邊響起的，總是家長(zhǎng)的叮濘和老師的教誨，我們了解了學(xué)習(xí)的重要性，因?yàn)槟鞘菍?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的根基啊!為了一道難懂的題做到深夜，就算身旁已經(jīng)堆起了一疊草稿紙也不肯輕言放棄。第二天一早拿著答案問(wèn)老師，看到自己努力換來(lái)的正確答案，連走路的腳步都變得輕盈起來(lái)童年的夢(mèng)也許正在漸漸模糊，但未來(lái)的路卻逐漸清晰。當(dāng)經(jīng)歷過(guò)了為夢(mèng)奮斗的歷程，也就真正感受到了夢(mèng)的美好。

　　夢(mèng)之悟

　　夢(mèng)，是我們生存的精神食糧。夢(mèng)是奮斗的動(dòng)力源泉，她指引著我們永遠(yuǎn)向前!

　　為了心中的夢(mèng)想，看昨日的辛勤耕耘，結(jié)成了金黃金黃的果。看波濤滾滾的江面上，自己化作卷起的浪、涌起的波，把精彩涌向遠(yuǎn)方，涌向未來(lái)。

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