篇一：我理想的校風
我理想的校風是冬天里的爐火，溫暖著我這顆冰涼的心;理想的校風是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸;理想的校風是涓涓的細流，滋潤著我的心田……然而，正是由于發生了一些我親眼目睹的事，時時瀝瀝在目，真正明白了我理想的校風!
學校里的同學可真算是一群見義勇為的同學呢!就那小本來說吧!記得那是一個風和日麗的星期五，云淡淡的，空氣清新中透出一絲涼意!小本帶病來到學校,忽然,聽見從車棚里傳來一陣陣嘈雜聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵!一名小偷正拿著工具在偷車，腰上還掛著一把鋒利的刀呢!這時，小本急得像熱螞蟻一般!小偷發現了小本，連忙騎車就走。頓時，小本毫不猶豫地去追小偷。最后，由于勢孤力薄，小本就難以逮住小偷。可他那種見義勇為的精神真難得!
我們學校的同學不但見義勇為，而且那熱愛勞動的勁兒也經常浮現在我的腦海里。有一次，學校舉行了每月的大掃除，每個同學都在忙著為學校打掃。學校分配我們到生物園里打掃。只見小樂主動拿著水管，擰開水龍頭來到雞窩面前，笑了笑，好象表示那無聲的訴說似的。
小樂剛打開雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發現幾位同學都捂著鼻子，皺著眉頭。我擺出百米沖刺的姿態，準備沖過最臭的地方。這時，我看到一個矮小身影—小樂，他運用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺得很容易，其實“看花容易，繡花難”，不好好運用沖力,則會沖洗得不干凈!我呆在一旁，全神貫注地看著，心想，小樂真有點兒傻呀，隨便弄幾下應付老師不就行了，何必這么認真，自找苦吃。忽然，遠處傳來"小樂，我們來了!"啊!同學們陸陸續續拿著水桶過來打掃。頓時,我明白了，我也不甘落后地干起來了……同學們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線的珍珠，好像象征著這些勞動小能手的那股工作認真的勁兒!
然而，我們學校的同學排隊也井然有序。一放學，學校的五條樓梯可熱鬧了，一條條綠溪流隨著高低不平的山路慢慢地流下來。來到了大堂，就連平時的“調皮蛋”小炎也乖乖地站好。看，他背著書包，緊緊地跟著隊伍，可嚴肅了。慢慢地，一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了!消失在人流中!
我學習的環境——校園，正是因為擁有了這理想的校風，才顯得那么美好，那么令人著迷。你們說，我理想的校風了不起嗎?令人羨慕嗎?
篇二：我理想的世界
早上起來，我獨自一人，徑走在田間小路上，走著走著，我便走到了一片樹林，我坐在一顆大樹下思想著，突然吹過來了一陣風，我猛地睜眼一看，發現自己走進了一個未知世界。
我睜開眼后看見了，一望無際的麥田，和一些濃綠的山坡，走上那些山坡后，我看見了許多的人，正在農田里忙碌著，有的人正在除草，有的人正在給小麥澆水，還有的人坐在大樹下，靜靜的聽著枝頭的小鳥歌唱，我對個世界的人來說，似乎是透明的。
我走過那些濃綠的小山坡，在那些農間小路上奔跑著，忽然進入了一片果林，我猛地大叫了一聲“哇”，這里有好多果樹呀!其中有：蘋果樹。梨樹。還有葡萄……
我歡呼著忽然天空中下起了小雨，于是我便急忙跑了起來，我跑著跑著，便看到不遠處，有一座房子，于是我便加快了腳步。
等我到了那座房子后，才發現，這是一座空房子里面沒有人住，我又繼續往里面走，發現里面很熱鬧，走到那扇傳來話語的門后，發現里面原來已經聚集了很多人，看那些人的裝扮，不難看出因該是剛從農田里回來的，于是我便坐在了他們的旁邊，坐了一會兒后，又有一些人走了進來，一邊說今天的的雨好大呀!一邊又說咱們蓋這件躲雨屋還真是蓋對了，這是整個屋子的人們都笑了起來，連我都沉浸在了這歡聲笑語中。
忽然有一個人站了起來，望了望窗子說：外面的雨停了。人們也紛紛站了起來，走出了屋子。我也隨著他們走了出去，等我走到外面后才發現，這個世界的空氣，真是比我們的世界清新呀!我望了望天空，發現在天空的左上方出現了一道彩虹，我隨著那些躲雨的人一起，回到了他們的村莊，我發現他們村莊的分布很有特點，有的緊挨著則有的是獨立一家，我望了望前面發現有一座大山，我急切的跑向了那座大山。
跑上那座大山后，發現這個世界真的是太美了，這里的作物是以村莊為中心，在村的外圍人們種的是莊稼，然后有一條小溪在那里穿過，在小溪的另一側，則是一片片的果園。
我想我如果住在那該有多好呀!說完我便醒了過來原來我在一顆大樹下睡著了，我望著這棵大樹，心想難到，剛才的哪個世界，是大樹希望的世界嗎?我的嘴角微笑了起來。
篇三：我理想的學校
學校，使更多歡笑的地方。而對于這充滿歡笑的校園，我同樣也有自己的想法。這座學校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當然，它更是現代化高科技的產物。
進入校園，首先映入你眼簾的是教學樓前前后后的花草樹木,一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。校園內假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學們可以在清新、幽雅、安適的環境中學習，學習效率更勝一籌。
學校的教學樓和辦公樓可是高層次的，當然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學們會喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點，人多了，就自動擴大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個校園的動態。在會議室、微機室、教師辦公室，學生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網。同學們課后都可以查到當天老師所教的內容，并在網上與老師、同學交流自己的學習心得，疑難問題。考試時，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學們是否作弊，如果有學生作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監考!
學校的安全設施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發出警報，學生的`學習就更安定了。學校所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機器人，它們負責檢測學生當天身體狀況，幫助老師檢查學生作業等。如果有同學身體不舒服，便可以通過卡通機器人的檢測，及時地得到醫治。學校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會影響別的班學習。更神奇的是，它還有自動清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了，為同學們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會自動打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動的，這是預防意外用的。雖說學校里有自動滅火器，但還得以防萬一。比如著火了，同學們按了電鈕進入地下通道，可以安全地離開學校。學校的每個角落都有自動報警器，一有險情報警非常方便，保安隨時可以到達，解決問題。
在這里上學的同學和家人聯系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點擊自己的名字就聯系上你自己的父母了，然后進行視頻對話，家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現。老師家訪也同樣如此，家校聯系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的學校!怎么樣?我相信，隨著現代高科技的飛速發展，我理想中的學校一定會變成現實!
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