理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。下面,小編為大家分享以理想為題的作文,希望對(duì)大家有所幫助!

以理想為題的作文一:
春天的夢(mèng)想是抽出一片片嫩葉,夏天的夢(mèng)想是發(fā)出一束束陽(yáng)光,秋天的夢(mèng)想是落下一片片葉子,冬天的夢(mèng)想是撒下一朵朵雪花。誰(shuí)都有自己美好的夢(mèng)想,憧憬著未來(lái)的夢(mèng)想。我一直夢(mèng)想做老師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槔蠋熓羌仁苋俗鹬兀謱?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的職業(yè)。
記得有一次,隔壁家的阿姨要出去一趟,我?guī)椭湛匆幌滤齽偵蠈W(xué)的女兒萌萌。我非常樂(lè)意,這可是我練習(xí)與別人溝通的好機(jī)會(huì)。萌萌正在房間里寫(xiě)作業(yè),我就到房間里坐著。
過(guò)了一會(huì)兒,她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,就過(guò)來(lái)問(wèn)我。我看了看這道題,就和她講解。我講了一遍,她聽(tīng)不明白,于是,我又和她講了一次,她還是不懂。我生氣了,大聲說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì),我都和你講了兩次了!”萌萌聽(tīng)了,滿臉委屈,頓時(shí),豆大的淚珠流了下來(lái)。也許是被我嚇哭了。
“我的理想不是做一名優(yōu)秀的老師嗎?”我想,“我怎么可以這么沒(méi)耐心呢?這點(diǎn)小事都做不好,以后還能有什么成就?”我靜下心來(lái),溫柔地對(duì)小妹妹說(shuō):“對(duì)不起,剛才是姐姐不對(duì),原諒姐姐好不好?”萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了,“是呀,當(dāng)老師最重要的就是對(duì)孩子有耐心,不能亂發(fā)脾氣。我要做一個(gè)有耐心善解人意的好老師。”經(jīng)過(guò)耐心的講解分析終于將這道我認(rèn)為簡(jiǎn)單的題目給萌萌“消化”。看著她“吃飽”了的樣子,我更加感受到了這個(gè)職業(yè)的偉大了。
有人說(shuō),老師如一支蠟燭,犧牲自己,把光明獻(xiàn)給了別人;老師如拉動(dòng)風(fēng)箏的線,為我們指正方向;老師如一盞明燈,照亮人們心中的黑暗;老師如一支粉筆,散播智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,卻漸漸的消磨自己。但是,當(dāng)學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),她就會(huì)感到自豪。憧憬未來(lái),樹(shù)立自己的夢(mèng)想。我只有保持堅(jiān)定的信念,懷著勇攀高峰的決心,就一定可以把握著我的船舵駛向成功。
以理想為題的作文二:
生活的理想,是為了理想的生活。——題記
每一個(gè)人的理想都是神圣的,而當(dāng)生活的理想丟失時(shí),世界又將是怎樣的?
有一位攝影師,在登機(jī)離開(kāi)非洲一片災(zāi)區(qū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)震撼人心的場(chǎng)面:一個(gè)非洲黑孩俯在地上,并不是全俯,她的腿是蹲著的,脊梁曲著,手臂在地上呈直角,頭低著仿佛搖搖欲墜,手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項(xiàng)鏈和手鏈,已經(jīng)有些許老舊了,即使在猛烈日光的照射下,也泛不出閃亮的銀白了。
攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬,即使在即將啟程的直升機(jī)上,他也不忘再用照相機(jī)看那個(gè)因疾病和饑餓而面臨死亡的黑孩。她的周?chē)且黄汃さ耐恋兀瑳](méi)有一滴水,只是充滿死亡的土地,遺留著的生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強(qiáng)地用最后的氣力挺著腰板,()不讓自己的生命在別人看來(lái)已經(jīng)終結(jié)。
他猛地發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)處,一只豐滿的禿鷲,正低頭整理羽毛,攝影家知道,他在耐心地等待黑孩的死去。
攝影家叫卡特,因?yàn)檫@張照片,成為普利策獎(jiǎng)得主。
但他自殺了,留下一張紙條:真的,真的對(duì)不起大家,實(shí)在是生活的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了歡樂(lè)的程度。他很失落地離開(kāi)了這個(gè)世界,只是因?yàn)樗麃G失了生活的理想,所以也丟失了理想的生活。在眾說(shuō)紛紜的輿論面前,有一個(gè)天才選擇了以死明志。
當(dāng)一個(gè)人與世界格格不入時(shí),他只會(huì)選擇離開(kāi)。
我們的想象對(duì)于這世界只是杯水車(chē)薪,不切實(shí)際。若他當(dāng)時(shí)給予那個(gè)黑孩,一塊面包,一杯干凈的水,并把她帶回自己的國(guó)家,沒(méi)錯(cuò),她得救了,非洲卻仍無(wú)改變;但若他把非洲的凄慘公諸于世,那么世界會(huì)覺(jué)醒,會(huì)有更多的非洲人重新?lián)碛忻篮玫纳睢?/p>
以理想為題的作文三:
理想就像是黑暗中的一盞燈,照亮我們前行的路;理想就像是茫茫大海的浮標(biāo),幫助我們擺脫迷惘;理想就像是璀璨的珠寶,在我們的人生中顯得那么寶貴。
那么,看到這里,你會(huì)問(wèn)我的理想是什么?我的理想便是當(dāng)一名作家。有人說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的長(zhǎng)生果”,我覺(jué)得,那么作家就是培育長(zhǎng)生果的園丁。從我閱讀人生的第一本書(shū)——《安徒生童話》開(kāi)始,我便向往這樣一份簡(jiǎn)單卻不平凡的工作。作家筆下那些性格迥異的人物,那些如春雨般滋潤(rùn)人心的清新脫俗的語(yǔ)言,讓我們停下了那追逐名利匆匆的腳步,帶來(lái)了一份獨(dú)屬于文字的寧?kù)o與優(yōu)美。這,便是我熱愛(ài)它的理由。
“生活不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要做作家的第一步就是——用心去發(fā)現(xiàn)美。每一片落葉,每一朵枯花,我都會(huì)停下腳步,思索著它或悲傷或傳奇的故事,然后在紙上洋洋灑灑地記錄下來(lái)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”只有閱書(shū)萬(wàn)卷,下筆才能如有神仙相助。難道博覽群書(shū)不是每一位作家的基本功嗎?孔子曾說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹瑩衿洳簧普叨闹泵科魑模考挛铮杂兴目少F之處,只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,方能盡其完美。毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”毛澤東爺爺日歷忘記,可他的書(shū)上卻都處處寫(xiě)著所感、所悟、所想,好詞好句旁皆詳細(xì)地記載著評(píng)論與感悟。
我希望,靠著自己的努力,我的清秀的文字能為浮躁的人們捎去一絲寧?kù)o,如春風(fēng),吹走他們煩躁的念頭,如春雨,滋潤(rùn)著他們干涸的心靈,如明燈,驅(qū)走心中的不安與黑暗。
我相信,我一定能夠把文字烙入人們的心里,把虛榮、名利、嫉妒等驅(qū)走,讓人們?cè)俅戊o靜地走在圖書(shū)館,捧著一本所愛(ài)的書(shū),細(xì)細(xì)的品讀、回味。
以理想為題的作文四:
每一個(gè)人都應(yīng)該有著自己美好、斑斕的理想,不論偉大還是平凡。為了理想,每一個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想,是因?yàn)槲覐男【涂釔?ài)舞蹈,我要為我這個(gè)理想而奮斗,要奮斗就會(huì)有挫折,不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而努力,我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心,但有時(shí)還是情不自禁的想要打退堂鼓!所以,我運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式:實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想,就會(huì)努力不懈地去實(shí)現(xiàn),失敗了,繼續(xù)堅(jiān)持,那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易,不是想一想就能當(dāng)?shù)摹R獙⑿暮臀璧溉跒橐惑w,還必須要有很強(qiáng)的耐力,平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的,得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。
在學(xué)舞的過(guò)程中,我努力的練習(xí),有時(shí)痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái),正好可以洗“淋雨澡”!一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位,就會(huì)受到老師的批評(píng),同學(xué)的譏笑,這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚,想著要打退堂鼓。但反問(wèn)著自己,都練了這么久,難就讓這個(gè)理想成了泡影?不行,堅(jiān)決不行,都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”于是堅(jiān)持了下去,就這樣,同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了,我會(huì)鼓勵(lì)自己的學(xué)生,讓她們要向自己的目標(biāo)去奮斗,而遇到挫折,這是對(duì)自己的鍛煉,不要?dú)怵H,在困難的時(shí)候,要看到努力,要看到奮斗,這樣就能離目標(biāo)更近一些!
這就是我的理想,理想是人生導(dǎo)航的燈塔,每一個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn),把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)!
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