自從我做學生起，老師就諄諄教導我：祖國的接班人，要有理想。如果沒有理想，生活就像在荒漠中失掉了羅盤，迷失了方向；如果沒有理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。

　　啊，我懂了，只有被理想充實了的人們，才會充滿了對生活的愛，找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。

　　然而，朋友，你們是否細想過，理想，它在哪里？

　　我曾伸出雙手呼問過蒼天；理想在哪里？

　　我冥思苦過……

　　我躊躇滿志地遐想，我長大要當博士。想著，想著，我仿佛看到，已經站在探討世界尖端科學的講壇上，滔滔不絕地述說獨樹一幟的見解。掌聲如波浪，鮮花頻頻送入我的懷中……我陶醉了。但當我睜開眼睛時，我，還是坐在課桌前的我，討厭的A、B、C襲擊著我。我怕，怕那一道道的難題，怕那枯燥無味的A、B、C。我失望了，懊惱了……

　　我又躊躇滿志地遐想，長大要當醫生，想著，想著我仿佛

　　已來到無影燈下，用手中的手術刀神奇的去為人們消除病患，病人們和他們的家屬都露出開心的笑顏，一面面鮮紅的錦旗掛滿了我的辦公室……我沉醉了。但當我睜開雙目時，我，還是坐在課桌前的我，教科書各種討厭的符號、名詞困擾著我，我恨，恨那一個個方程式，恨那干巴巴的生物名稱，我失望了，懊惱了……

　　在憧憬加進了苦惱的折磨中，我開始反思，開始重新尋找理想，從心底向理想發出了呼喚……

　　“大江歌罷掉頭東，

　　邃密群科濟世窮。

　　面壁十年圖破壁，

　　難酬蹈海亦英雄。

　　這是1917年9月，周恩來決定東渡日本求學，臨行前寫的七絕。詩中字字句句沖滿了作者的愛國熱忱和拯救中華的豪情壯志。總理青年時代就有為國建功立業的理想，這決不憑空一想，而是專心致志地刻苦學習，“面壁十年”才能“圖破墻‘。總理的學習目的，學習態度才是他實現鴻志的根基啊！

　　意大利杰出的畫家達芬奇，他也想自己的未來，但他更多的是想現在該怎么做。為了練好基本功，他曾不停的畫那外形單調、乏味的雞蛋。他常說：“勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”他憧憬一生的幸福，但他要求自己勤奮地戰斗一生！啊，行動，切實的行動，是通向理想之門的軌道；實現理想，是一場艱辛的無休止的馬拉松塞啊！

　　著名的化學家居里夫人為了實現自己的理想，她進行了無數次的實驗，經歷了無數次的失敗，但終于從一千噸的瀝青中提取了一克鐳，這“一千噸”啊，包含了以往無數次的行動和教訓，才贏得了這“一克”的勝利，理想個幸福。

　　從周恩來、達芬奇、居里夫人的身上，我看到了他們為實現理想矢志不渝的奮斗著，義無反顧的攀登著的背影。朋友，我明白了！理想，需要腳踏實地、堅持不懈地奮斗，才能實現。放心吧，朋友，我跟著他們站起來了，我也奮力沖向明天那個金光燦燦的彼岸。

　　“實現是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”克雷夫的名言，在今天，我才真正懂了。是的，理想，你在彼岸，在彼岸……

　　朋友們，讓我們勇敢地拼搏在湍急的河流中，以頑強的意志和艱苦的努力架設橋梁，去彼岸，去彼岸擁抱理想吧！