【第1篇】理想的學(xué)校敘事作文

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，我想大家一定有自己心中的學(xué)校吧，我也是。

　　我心中的學(xué)校最好是這樣的：有三棟大樓，一棟樓里3個(gè)科學(xué)室，5個(gè)電腦室，其余的都是教室。另外一棟是“體育樓”。體育、體活課都在這里上。里面還有一個(gè)游泳池，一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)乒乓球室。夏天學(xué)生們可以在游泳池里游泳戲水，打水上排球等等水中運(yùn)動(dòng)。喜歡打籃球或乒乓球的同學(xué)還可以在籃球場(chǎng)和乒乓球室進(jìn)行打球比賽。還有一棟大樓那就是幼兒園小朋友的“天下”了。

　　三棟大樓外有一個(gè)足球場(chǎng)合一個(gè)田徑場(chǎng)，還有個(gè)非常大的花園，花園里四季如春，花兒朵朵嬌艷欲滴。里面還有一個(gè)荷花池，夏天到了的時(shí)候，荷花含苞待放，朵朵竟相開(kāi)放。就像一位位小姑娘綻放的笑臉。下雨的時(shí)候，荷葉如傘一般為姑娘遮風(fēng)擋雨。花園里還有座小山坡，到了春天山坡上的花都開(kāi)了，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，彌漫著陣陣芬芳。香氣把小蜜蜂也引來(lái)采蜜了，就像一幅幅美不勝收的畫(huà)卷。

　　我理想中的學(xué)校能夠給學(xué)生們充足的自由空間。每天最好只有5節(jié)課，每節(jié)課最好三十分鐘，其余時(shí)間都用來(lái)做游戲或到“體育樓”里運(yùn)動(dòng)。自由支配5節(jié)課分別是：電腦課、科學(xué)課、體育課、閱讀課和手工課。學(xué)校里的老師每位都對(duì)學(xué)生是那么的和藹可親，并善待每一位學(xué)生，循循善誘，學(xué)生有時(shí)候犯了錯(cuò)誤也只是善意的提醒下次要注意，以后不要犯就可以了，從來(lái)都沒(méi)有體罰學(xué)生的事件發(fā)生。

　　總之我理想中的學(xué)校是一個(gè)我想象中讓我學(xué)知識(shí)、受教育、快樂(lè)成長(zhǎng)的美好地方。

　　【第2篇】理想的學(xué)校敘事作文

　　五年前，迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，懷著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情，我來(lái)到了樂(lè)賢坊這所省一級(jí)學(xué)校。一切如同昨晨的印記，那么清晰，那么強(qiáng)烈.......還記得那天沿著那片長(zhǎng)滿爬山虎的圍墻，繞了一圈就進(jìn)入樂(lè)賢坊小學(xué)的校門(mén)。一踏入校門(mén)，整潔的校道映入眼簾，孩子們朗朗的讀書(shū)聲彌漫于校園，混合著清幽的植物香，予人一種質(zhì)樸、脫俗的感覺(jué)。

　　不知不覺(jué)，來(lái)到樂(lè)賢坊已經(jīng)五個(gè)年頭了。我很為自己慶幸，能夠那么快適應(yīng)這里的生活，能夠那么快愛(ài)上這里的一草一木，能夠那么快感受到“樂(lè)育賢才”的任重道遠(yuǎn)。我想，這除了和我隨遇而安的性格有關(guān)系外，更大的原因是我已經(jīng)從心底里感受到了家的感覺(jué)。同事間溫馨的問(wèn)候、毫無(wú)保留的教導(dǎo)，行政與教師間平等、信任的關(guān)系，不正像互相眷戀、互相扶持的一家子嗎？

　　心目中的理想學(xué)校這問(wèn)題其實(shí)我從來(lái)沒(méi)去好好想過(guò)，我覺(jué)得學(xué)校的外部條件怎樣是不會(huì)影響自己的投入程度，正如我們愛(ài)自己的家，卻不是因?yàn)樗鼘挸髁粒且缿偎氖孢m、坦然、溫馨的感覺(jué)。

　　幽幽綠蔓遮蓋的林蔭小道，婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)兒鳴唱，古香古色的庭院校貌固然使人樂(lè)在其中，身心愉悅，但質(zhì)樸、淳厚的人文情感才是心靈最原始最純真的渴望。所以，心目中理想的學(xué)校應(yīng)該是既有外觀，又有內(nèi)涵的“復(fù)合體”。

　　【第3篇】理想的學(xué)校敘事作文

　　今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我理想中的學(xué)校。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē)，車(chē)上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車(chē)吧。”

　　我的腳好都不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車(chē)走去。上了車(chē)，我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你。”說(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見(jiàn)了我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書(shū)拿了出來(lái)。

　　上課鈴響了，我趕緊坐好，等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)。”老師用我們打書(shū)的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。老師說(shuō)：“不用著急，我肯定讓你們上得了。”老師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門(mén)口來(lái)接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了。”我一看，是媽媽?zhuān)瓉?lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好。”