我十分喜愛小動物，小鳥、小雞、小烏龜我全養(yǎng)過。平時走在馬路上，看到小狗便忍不住去摸摸它們，吵著要媽媽也給我買一只。

　　一天，媽媽神秘地對我說：“姚璐，媽媽送你一樣禮物，是活的。”我興奮地想：一定是小狗！媽媽拿出一個很小很小的盒子，我愣了一下，可又一想：總不會是迷你小狗吧？我疑惑地打開盒子，只見一只渾身是泥，身上背著一只螺螄殼，臟乎乎的小蝸牛正瞪著我呢！我一看就打惡心，心想：媽媽怎么給我這種東西？看了就想吐。我皺了皺眉，不滿地噘起了嘴。媽媽笑著說：“你不是要活的動物嗎？”無奈之下，我只得收下了。

　　我把它放在水里沖洗干凈后裝在一只干凈的盒子里。每當(dāng)我做作業(yè)時，就把它放在桌子上。它總會爬到我的本子上，瞪大著一對小眼睛看著我，我一扭頭，心想，人家又不喜歡你，你看什么看？小蝸牛像懂事的小孩子一樣，慢慢地走了。

　　這天，我將小蝸牛放在花盆里，便去做作業(yè)了。不知什么時候，天下起雨來。我跑到窗前，不由大吃一驚，只見小蝸牛正在往墻上爬，雨水打在墻上滑溜溜的，小蝸牛能爬上去嗎？我為它捏了把汗。小蝸牛伸長脖子，使勁扭動著身子，好不容易前進了一點，不料一打滑又掉在地上。它蜷縮著一動不動，我真心疼，剛想出去幫它，它卻又伸出脖子，扭動身子頑強地向上爬。這次它扭得更慢，頭一伸一縮，終于一點一點爬上去了。我剛想為它慶幸，誰料它不爭氣，又滑了下去，讓我空歡喜一場。我掃興地回到桌前繼續(xù)做作業(yè)。不知過了多久，我才想起那只“又笨又蠢”的小蝸牛，我再次來到花盆前，一下子驚呆了，原來它已經(jīng)重新爬上墻腰了，并且正在繼續(xù)一扭一扭地爬著。我心中突然涌起一種憐愛之情，這只小蝸牛太不可思議了！

　　現(xiàn)在，我和小蝸牛成了好朋友。小蝸牛那不達到目的決不罷休的精神使我深受教育。我真感謝媽媽送給我的這個特別的禮物。

　　【簡評】

　　小作者很善于向人“娓娓道來”。在不急不躁的敘述中，我們知道了作者收到一份并不喜愛的禮物——小蝸牛，在與小蝸牛相處的過程中不但逐漸建立起了憐愛之情，甚至在目睹了小蝸牛冒雨爬墻時滑到終點后繼續(xù)爬的景象后還有些敬意在其中。

　　這種始料不及的變化使文章顯得非常生動。正是由于小作者對物的細心觀察和對自己內(nèi)心情感的細心體察才會寫出這種變化。