篇一：一個很特別的禮物

　　多大的照片呀！每當我站在一張因為抓小雞，重重地坐在地上的小照片前，我的心里都會很難受，因為小雞在一個月前死了，想到了這里，我很想哭。最終，我的眼睛里還是流出了淚水。

　　這時，媽媽過來了，當她看見我在那張照片前流淚時，媽媽一切都明白了。她走過來輕輕地問我：“又想小雞了？”我點點頭，“沒關系，笑一笑，你可是今天的小壽星喲！”“哦，”我邊擦眼淚邊說“爸爸呢？”“他一大早就出去了。”媽媽說。我心想：哎，真倒霉，爸爸又不能和我過生日了。想到這，我眼睛一熱，撲到媽媽的懷里，又哭了。媽媽輕輕地摸著我的頭，讓我去拿本書看。

　　大約有十分鐘，門鈴響了，我以為是爸爸，興高采烈去開了門，一開門，原來是對門的阿姨，她說：“聽說你過生日，我特意給你買了一個布娃娃。”“謝謝阿姨。”我向阿姨鞠了一躬，阿姨搖搖手走了。剛坐下，門鈴又響了，我估計不是爸爸，便無精打采地去開了門，一開門，是爸爸，原來爸爸去買菜了，媽媽接過菜，進了廚房。

　　我把爸爸拉進客廳，爸爸說：“我給你買了一個禮物，如果你找到了，就送給你。”沒等爸爸說完，我轉身跑進陽臺，陽臺沒有；我又把小屋找了一遍，也沒有，這時，我看見墻角有一只箱子，我打開一看，里面有兩只小雞，我高興地一蹦三尺高。現在我的心情就像那兩只小雞一樣，特別高興。

　　我知道，雖然這個禮物很便宜，但它卻點燃了我心中快樂與開心的火苗。

　　篇二：一份特別的禮物

　　“禮物”一般是過生日時收到，每一個禮物都有著它自己的意義。而我收到的這份特別的禮物卻不單單是一個禮物，而是一個等待我去明白的道理。

　　科學老師給我們每人發了一包鳳仙花的種子，我接過種子后心里格外激動。剛到家，我就把作業擱到一邊，準備安頓好我那可愛的小種子。一切準備就緒后卻遇到一個難題，“該怎么養它呢？”我郁悶地說。只有問保姆阿姨了。“據我的經驗應該是一周澆兩次水。”阿姨自信地回答。

　　種子漸漸地發芽了，慢慢地又長大了一些。而我的觀察記錄也差不多寫完了，便開始沒有興趣再理它了。阿姨發現了，有些不解地問：“你不是很喜歡嗎？怎么又不管了？”我不耐煩地說：“我種這個只是為了完成觀察報告，現在已經完成了，我沒那么多精力再去管它了。”說著我走開了。可我卻聽到了阿姨的嘆息聲和沉重的腳步聲。

　　一天天過去了，鳳仙花的事早已忘記了。這一天，我突然又想起來鳳仙花就問阿姨：“阿姨，鳳仙花是不是扔掉了？”阿姨卻神秘地笑了一下，從房里拿出個東西放在背后，神秘地對我說：“我送你樣禮物，你絕對想不到。”說著，從背后拿出一盆花捧在手上。“這不是鳳仙花嗎？”我驚訝地叫道。“是啊。”阿姨笑著說，“你猜的真準，這花剛開不久。”

　　我仔細地看著那盆鳳仙花，淡粉色的花瓣，金黃的花粉，細細的枝干，大約有三十厘米高，就像一個穿著粉裙子的姑娘。我從阿姨手中接過鳳仙花，我的臉感到發燙，臉紅了。因為我明白了阿姨的一份別有用心。他是在教育我呀。我慚愧地想。

　　從那以后，這件事不斷地激勵我。每當我想半途而廢的時候，阿姨送我的那盆鳳仙花就會浮現在我的腦海中，給予我一種力量堅持了下去。

　　篇三：最特別的禮物

　　今天是教師節。為了慶祝老師的節日，同學們親手制作了一些小禮品，準備送給老師。

　　上課鈴響了，老師走進教室，同學們齊聲高呼：“祝老師節日快樂！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學們，激動地說：“謝謝同學們！”

　　我雙手捧著一個口罩來到老師面前，對老師說：“這是我送給您的。”老師接過口罩，看了看說：“你能說說你的意思嗎？”“您上課的時候，總要吃進許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了。”我一口氣說出了我的想法。同學們議論著：“你想得真周到。”“這禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說：“我現在就戴上口罩，給大家上課。”說著，她把口罩戴上，開始講課。老師的聲音變得模糊了，同學們小聲議論起來。

　　看來，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說：“老師，明年的教師節，我再送您一個既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩。”老師舉起口罩對大家說：“同學們，這是我收到的最特別的禮物。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲。