篇一：老師的禮物

　　叮鈴鈴……,誰呀?就在我正要打針的時候,耳邊傳來了門鈴的聲音.我打開門一看,啊!是老師和同學們來看我了,自從我的扁桃體發炎之后,我就天天在打點滴(一種藥),我已經有兩周的時間沒有去學校了.你們不知道我此時此刻見到老師和同學們的激動心情啊.

　　我把老師和同學們請到家里,同學們一一掏了自己的禮物給我,有鴨子(玩具)、鮮花、畫和筆等等,這　時　老師也掏出了禮物,頓時我的眼睛被淚水蒙上了,那是一串用 只千紙鶴串在上面的“心”.我知道老師做這個禮物一定花了很長的時間,我拉著老師的手一看,手上面粘滿了膠水,老師的手由“細嫩”變成了“干燥”.我知道老師在學校教我們很不容易,她受盡了同學們很多的淘氣,老師每打我們一下老師的心就疼一下.這時我站起來含著淚　水對　老師說：“老師您辛苦啦,為我做這份禮物,您花了很多很多的時間吧”!老師說：“孩子,不要哭,用 只千紙鶴做成的‘心’沒有花多長時間,是我讓花店里的人替我專門為你做的,孩子你好好養病,我們先回去了.”

　　我望著老師和同學們慢慢消失的背影,我又看著老師和同學們給我的禮物,我知道老師剛才說的是善意的謊言,因為我在這 只千紙鶴上,看出了老師對我們(同學們)的真心關愛.

　　這就是一件讓我珍惜一輩子的禮物,我要好好珍惜.

　　篇二：愛的禮物

　　每個人都送過禮物，也收到過禮物，無論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來為大家介紹一份“愛的禮物”。

　　上幼兒園時的一個圣誕夜，我懷著激動的心情準備入睡，盼望著第二天能看到圣誕老人送給我的禮物。但在床上翻來覆去還是睡不著，腦子里不斷想象著圣誕老人送禮物的場面，最后終于在迷迷糊糊的情況下睡著了。

　　第二天，我早早地起床，興奮地跑到陽臺上，看看有沒有禮物。果然，門的把手上面掛著一個紅色的袋子，我高興得一蹦三尺高。拆開一看，里面是一盒用七星瓢蟲外形做盒子的糖果。我仔細地打量著這盒糖果，糖果的開口是瓢蟲的翅膀，這翅膀可以打開，打開后就能拿到糖果。紅彤彤的外殼，黃澄澄的身子，可精致了!拿出一顆紫色的糖果，放進嘴里一咬，一股葡萄的味道立即撲入鼻子，真香啊!我狼吞虎咽地吃完了一顆，看著那盒糖果，我已垂涎三尺，接著又情不自禁地拿出了一顆，津津有味地吃起來。

　　隨著年齡的漸漸增長，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個傳說。當我知道以往的圣誕節禮物都是爸爸和媽媽早早地起床，把禮物放在陽臺的門把手上面時，我真的好感動。我體會到父母親對我的愛;我體會到爸爸媽媽的用心良苦;我體會到他們是那么的疼我。從那以后，我就下定決心，努力學習，要用優異的成績報答父母。

　　這就是“愛的禮物”，這份禮物里包含了爸爸媽媽對我的愛。相信你們收到的禮物或送出的禮物背后也有很多動人的故事吧，快來和我分享吧!
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