意外的禮物作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的意外的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。

意外的禮物作文1

　　一只中華田園犬走過我的身邊，我不禁想起了我家的小狗。

　　三個月前的一天中午，媽媽和爸爸出門辦事，我只得留在家里寫作業。可是剛過了五六分鐘，他們回來了。門剛隙了一條縫，一只小狗沖了進來，把我嚇了一大跳。媽媽對我說：“我們剛走到四樓就發現了這只小狗，我們往樓下走，它就一直跟著我們后面。”爸爸笑嘻嘻地說：“常言道，狗來財，而且你不是早就想養一只狗了嗎？所以我們就把它帶了回來，這就算你收到的意外的禮物吧！”說完他們把小狗給我，又走了。

　　我的心跳到了嗓子眼兒，血液像熔巖一樣沸騰起來，我根本沒心思寫作業，放下筆仔細觀察著這只小狗。它是一只一歲左右的中華田園犬，一身咖啡色的長毛，估計整個冬天都不會怕冷吧！它的臉十分可愛，腦袋兩旁耷拉著的耳朵像兩片小葉子，隨著它的腳步一扇一扇的。眼睛烏黑發亮，炯炯有神，它不斷地用好奇的目光打量著這個全新的環境。它的鼻孔濕濕的，東聞聞西嗅嗅好像在找尋熟悉的味道。小狗的嘴巴雖然很小，但是發出的聲音卻很大。“汪汪汪！”好像在說：“你是誰呀？”它一邊叫一邊滿屋子跑來跑去。

　　過了一會兒，它蜷縮在沙發邊，瑟瑟發抖，好像十分害怕的樣子。我為了讓它放輕松，便從玩具箱里找出一個小球，走到小狗的面前，小狗一見球立刻興奮起來。我把球丟了出去，小狗以迅雷不及掩耳之勢把小球叼了回來。就這樣我倆一個丟一個撿，客廳便成了我們的樂園。

　　我太喜歡這只小狗了，我用手輕輕地撫摸著它的頭，托著它的下巴，它不斷地應和著我，一會兒用舌頭舔我的手，一會兒用頭來蹭我的手。我走到哪兒它就跟到哪兒，就像小嬰兒離不開媽媽似的。每次我蹲下來撫摸它時，它都十分享受，經常抱著我的大腿不放呢！

　　這個意外的禮物讓我們家又多了一個新成員，也讓我們家充滿了樂趣。

意外的禮物作文2

　　意外的禮物，可能是你給別人的，也可能是別人給你的；可能是物質上的，也可能是精神上的；可能是貴的，也可能是賤的。但無論是貴是賤，都一定會給人最大的驚喜。

　　小的時候，我非常羨慕彈鋼琴的人，也非常想像他們那樣，于是媽媽就給我買了一架鋼琴，并送我去上鋼琴課。剛開始我還是非常愿意練琴的，但是后來因為覺得太困難，而不想練了。媽媽卻堅決反對，說我不應該半途而廢。我本以為媽媽會逼著我練，但媽媽卻沒有。很久也不見媽媽來，心想：“媽媽不會不管我練琴了吧！”這是媽媽拿著我的樂譜和一個小本子過來了，開始陪我練琴，還給我示范，指點我不會彈的地方。我大吃了一驚，立即翻開媽媽的小本子，看見本子上密密麻麻的寫著樂譜和彈琴時需要注意事項，原來媽媽剛才一直在“備課”呀！后來媽媽每天都自學，還陪著我一起練，時常給我示范、指導。后來我才知道，媽媽為了能幫到我，每天晚上在我睡著之后，都會自學、在電腦上看視頻。我暗下決心，一定要考出好成績。此后，我每天都刻苦練習，都找老師所教，和媽媽的指導，我的水平一下子突飛猛進。

　　很快，考級的日子就到了，雖然我的水平提高了，但是還是有一些不自信，所以有一些緊張，我想；“我必須得過”！但是又怕過不了，我的內心一直處于不平靜的狀態。終于考完試了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著。當我知道考級通過的結果時，我欣喜若狂，我心想：“這是真的嗎？這全要歸功于媽媽呀！”我把這個好消息告訴了媽媽，并把證書當做禮物送給了媽媽，媽媽也非常的意外。

　　現在想一想，當時我們各自送給了對方一個禮物：我把我的勞動的結果送給了媽媽，而媽媽同時也送給了我一個道理：“做任何事情，都不能半途而廢。”這個禮物使我刻骨銘心、永生難忘，永遠不能忘記！

意外的禮物作文3

　　今天的語文課上，謝老師出其不意地給我們帶來了一份禮物。奇怪，怎么是個蒙牛的牛奶箱子?難道這節語文課老師要請我們喝牛奶?同學們正納悶，只見老師打開箱子，小心翼翼地抱出了一只鴿子。“哇!”全班同學不約而同地大叫起來，教室里像炸開的鍋，議論聲、贊美聲、尖叫聲響成一片。

　　謝老師告訴我們，這只鴿子是自己飛進了五2班教室里，才被捉住的。真是個自投羅網的家伙!我們好奇地觀察它，它像一只幼鷹，渾身灰白，頸部的羽毛卻灰色中透著墨綠、墨綠中又帶點紫紅，十分鮮艷，真像在脖子上圍了一條漂亮的圍巾。湊近了仔細看，三角形的腦袋小巧玲瓏，一雙烏溜溜的眼珠子在金黃色眼圈的映襯下，顯得格外引人注目。尖尖的小嘴一張一合好似一粒被磕開的香瓜子，伴隨著腦袋的靈活轉動，小嘴不停地梳理著腹部、背上和翅膀上的羽毛，顯然是只愛清潔的鳥兒。

　　我們正看得起勁，鴿子卻張開了一對 強有力的翅膀，騰空而起，“啊!”教室里又是一陣驚叫聲。四十多雙目光跟隨著鴿子，停留在三角櫥上，可能是被我們的叫聲嚇著了，小家伙一直躲在周記本后面不敢出來了。謝老師向大家做了個安靜的手勢，教室里立刻鴉雀無聲。這時，鴿子似乎又對我們的周記本感興趣了，繞著這一疊本子慢悠悠地走著，還不時用它那尖尖的喙啄幾下本子，真有意思。我們仍然不出聲，靜靜地盯著它。它見我們不去傷害它，膽子也漸漸大了，抬頭挺胸地走到三角櫥的平臺中央，站在我們面前，讓我們看個夠。此時的三角櫥仿佛成了個大舞臺，這只鴿子就是舞臺中的唯一主角。

　　大約七、八分鐘過去了，謝老師想指導我們把看到的鴿子寫下來。可是，鴿子似乎對這種居高臨下的感覺上了癮，遲遲不肯“下臺”來，謝老師只好強行把它抱了下來，逗得大家哈哈大笑。

　　這份意外的禮物不僅給我帶來了寫作的題材，還給我們帶來了意外的歡樂!