教師節的禮物 500字
教師節的禮物 500字1
“丁鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴聲響了起來,我和幾個小伙伴又湊在了一起:“后天就是教師節了,也是我們在校最后一次為老師過節了……”秦文曄的一句話,使我們陷入了沉思。
“要不要買幾張賀卡?”唐妍立刻想出了辦法。但張琦反駁道“買賀卡誰都知道,但我們需要有意義。”
幸虧我平時一直看書,鬼點子當然占了腦子的二分之一。我便提議:“我們可以自己做賀卡,上面簽上班里每個同學的名字,張琦媽媽會做各種花,就讓他來做幾朵“勿忘我”吧。”秦文曄見她沒有任務,自然有些不高興,便自告奮勇地拿下了:買禮物的任務
于是,我們一有空,便悄悄地約在一起,共同設計花和賀卡式樣,一共設計了32個版本,最后征求了大家的意見,一致后,我們便分頭準備,各忙各的,有的寫賀詞,有得做賀卡,有的做花……當然,最忙的秦文曄,東泵西跑,快要將寶山區跑遍了,才找到了幾件滿意的禮物,經過了兩天的“努力奮戰”我設計的“套餐禮物”終于大功告成了。
教師節那天早上,我們早早的來到班里,做最后一次彩排。那一次,大家都很認真。
待老師進入班里,我們唱著用《祝你生日快樂》改版的《祝你教師節快樂》將“禮物套餐”獻給了老師,所有的老師都露出了燦爛的笑容。噢,不對,只有班主任姚老師哭了,但我們都知道,那是感動的熱淚!
是啊!
有意義的物質上的禮物有時候不會亞于精神上的禮物哦!
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今年的九月十日,是第23個教師節,我想老師是辛勤的園丁,我們非常地感謝她,在這個特殊的日子里我們給老師送什么禮物呢?正在我為這個問題發愁時,徐老師在課堂上說:“你們不要給老師送賀卡、鮮花,其實送給老師最好的禮物就是你們的成績。”我想,徐老師說得很對,教師節不只是送禮物那么簡單,老師想要的并不是禮物,而是要我們能好好學習,將來長大了能為祖國增添光彩,這才是老師最最希望得到的禮物。
每個老師都很辛苦,他們每天早出晚歸,把知識毫無保留地教給我們,有時還要帶病堅持給我們上課;回到家里老師經常要在燈下徹夜的為我們備課,批改作業,有時還要進行家訪;當我們有疑問時,老師就耐心地給我們講解;當我們遇到困難時,老師會給予無私的幫助;當我們遇到挫折時,老師就鼓勵我們,給了我們向上的勇氣。為了我們,老師們的白頭發在一天天的增加,老師不僅用知識哺育了我們,而且還教育我們應當怎樣做人,我們的每一步成長,都凝聚著老師的汗水和心血,所以,老師更像是我們的嚴父慈母,是我們知識的金鑰匙,有了老師,我們才能打開知識的大門。
老師,我們永遠忘不了您對我們的教導,對我們的希望,對我們關懷,在這金秋收獲的季節,我想對您說:“老師,您辛苦了!我們一定要好好學習,以優異成績報答您的期望!”
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一個萬里無云的早晨,同學們在路上嬉笑的說著,他們在討論給老師送的禮物。唯獨有小紅在一旁默默的走著,好像有什么心事似的。
到了學校,大家轟隆一聲的擁進教室,等待著老師的到來,好把自己心愛的禮物送給老師,小麗則在一旁默默的等著
老師隨著輕盈的步伐走進教師,老師的表情是那么高興,因為今天是她們的日子,這時大家對老師說:“老師,節日快樂。”說完五彩繽紛的禮物向老師涌來。有許許多多的千紙鶴、筆記本、節日賀卡等。這時,小紅走近老師身邊,對老師說:“對不起,我沒有給錢您準備禮物。”老師拍拍她的肩膀說:“沒關系,只要你這份心就好。”說完老師欣慰的笑了。
放學后,小紅垂頭喪氣的往回家的路上走。走著走著,小紅的眼一亮看見了對面野地的小野花,便飛快地跑到了野地里,為老師挑選漂亮的花兒。由于野花太多,好半天都挑不好。一顆淚珠大的汗水從額頭上順滑下來。經過30分鐘,花兒終于挑好了。
小紅又飛快的跑到了學校,來到老師辦公室的窗戶前手里捧著三束花,把花插在老師的筆筒里,心想:老師也累了一年了每天都是早一來起晚睡,這花兒也許會讓老師在備課的時候緩解一下疲勞吧。
可能剛才挑了半會花,又跑了一來回,頭發有些雜亂,身上的衣服也被汗水弄濕了,但她還是那么高興。
教師節,送給老師的禮物,有時你注意到生活的一個細節,就可以完成。
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九月十日,是第二十一個教師節。這天早晨,天氣晴朗,晴空萬里,笑瞇瞇的太陽公公跳出了東方的地平線。小紅背著書包。愉快地走在上學的路上。心中思索著一個小秘密。
今年的教師節,該送給老師什么禮物呢?小紅走著走著,看到一片草地上長著各色各樣的鮮花。紅的、黃的、紫的、藍的……看得出來,花兒是剛開的。瞧!還有露珠在花瓣上滾動呢。其中,菊花開得最燦爛了。
小紅眼前一亮,“這美麗的菊花不是送給老師最好的禮物嗎?老師看到這美麗的菊花,一定會喜歡的。”想到這里,他便摘了起來。……這朵顏色艷麗,那朵芳香四溢,這左一朵,右一朵,不一會兒,小紅就摘好了兩大把鮮花。看著自己的戰果,小紅甭提有多高興了。
上學的路既漫長又短暫。小紅連跑帶跳,不大一會兒,便來到了學校。他偷偷地走到敬愛的語文老師的辦公室旁,悄悄地打開窗戶,見老師正爬在桌子上休息呢。看到這些,小紅的腳步更輕了,千萬別把老師吵醒,老師太累了!日復一日地為我們批改作業,一個個對勾,一句句批語,難道不是老師嘔心瀝血的杰作嗎?看,老師的墨水瓶連蓋都沒有合住,那可憐的一丁點兒墨水都要見底。那個不在嶄新的老花鏡,反射著太陽的光芒。
小紅把那一把金燦燦的菊花放入老師的筆帽里,悄悄的走開了,心里默念著:
祝老師節日快樂!
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九月開學沒過幾天,就到了一年一度的教師節。所有同學都送上了賀卡給老師,令我震驚的是,全班同學只有我一個人送的是鮮花。其他同學送的都是賀卡,同學們制作的賀卡很可愛,有些賀卡還能聞見它散發的香氣。
這時候有同學問我:“劉宇恒你為什么帶的是鮮花呀?我們帶的都是賀卡,就你一個人帶的是鮮花。”我的心像長了腿一樣,撲通撲通的亂跳個不停,就隨便找個理由說:“你看我的鮮花是漂亮的玫瑰和康乃馨,玫瑰是為了祝福老師長得像花兒一樣美麗,康乃馨是祝福老師身體永遠健康!”
大家輪流送上自己的祝福賀卡給老師。在還沒輪到我之前,我又寫了張卡片插在花的上面。有同學看見了得意的說:“你這叫臨時抱佛腳,你看我的卡片,一共有四面,上面都是我親手畫的圖案。”我沒有說話,只是沖他笑了笑。
終于輪到我了,我鼓起勇氣大聲的說:“古人常說,老師就像自己的父母一樣,對待我們很溫柔,很體貼。我最應感謝班主任語文老師,她教我們已經兩年多了,我希望在以后的日子里語文老師像火紅的玫瑰漂亮美麗,生活和諧幸福,永遠充滿歡笑”!
說完同學們都驚呆了,紛紛給我鼓掌,下課后,同學們給我起了一個小外號——“最美學生”。
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