以”禮物”為話題的作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的以”禮物”為話題的作文，希望對大家有所幫助。

以”禮物”為話題的作文1

　　一個星期天的早上，媽媽問我：“洋洋，爸爸的生日就要到了，你想要送給他什么禮物呢？”我一愣神，心想：平常我積攢了不少零花錢，可以給爸爸買個像樣的禮物了。我又一想，不行，零花錢也是爸爸給的。那送什么好呢？

　　生病時無微不至照顧我的，是爸爸；下班后不顧勞累輔導我學習的，是爸爸；節假日與我一起游戲的，還是爸爸……爸爸日夜為我操勞，我真應該送一份最好的禮物來表達我的感恩之情。我費心的思考著。忽然，我靈機一動：“有了！”最近有一個“走進美妙數學花園”競賽，我要通過自己的努力，爭取拿到獎狀，送給爸爸當生日禮物！于是我對爸爸說：“爸爸，今天從那以后，我暗下決心，在奧數上多下功夫。我每天放學回家，完成學校的作業后，我就會做十五道奧數題。

　　說起來容易做起來難啊！有時我被難題急得團團時，窗外傳來的小伙伴愉悅的嬉戲聲就像是一雙小手，抓的我心里癢癢的；有時，我從課外班回來，看見沒做完的奧數題，眼皮在打架，床上的吉祥牛也好像在朝我擠眉弄眼，催我進入夢鄉……但是，想到那件禮物，想到那次我許下的承諾，我都忍住了……

　　爸爸的生日終于到了，我們唱完了生日歌，爸爸許下了心愿之后，我神秘地把一個封得密密實實的信封交給了爸爸。心里雖然激動得像是揣了一只小兔似的怦怦直跳，臉上卻竭力保持平靜地說：“爸爸，這是我送給您的生日禮物，祝您生日快樂！”爸爸激動地接過信封，既迫不及待又小心翼翼的打開它，一個“走進美妙數學花園”二等獎獎狀出現在他面前。獲獎者就是我！爸爸一下把我擁入懷中，欣喜的聲音有些顫抖地說：“這真是我這幾年收到的最好的禮物，兒子，你真是長大了，我真為你感到高興！”

　　那天的禮物，被我爸爸裝進相框珍藏在柜子里，每次經過，他都會看了又看，笑了又笑。而我看到這個獎狀就會對自己說：“金一洋，好樣的！繼續努力，你一定能送給爸爸更好的禮物！”

以”禮物”為話題的作文2

　　步入少年，我已是一個預備班的學生了，可到現在，我想，我送給媽媽最好的一份禮物應該就是我考上了一所好中學，取得了優異的成績，那是我迎接人生的第一次挑戰——小學畢業考試。

　　為了能在畢業考試中取得好成績，我每天刻苦地學習著、鉆研著。盡管沉甸甸的作業，壓得我喘不過氣來，可是我還是竭力克制住自己，認真完成它；盡管老師的教導，爸媽的叮囑在我耳邊已起了老繭，可我還是認真地聽著，因為我始終明白，爸爸、媽媽、老師是為了我，為了我的將來著想啊！我能理解他們的心情。我每天都會看書看到深夜，每天都會堅持6點早起背書，在學校會寸步不離的在座位上呆一個早上，中午還常常犧牲午休時間來看書，任憑媽媽怎么勸說我都依然堅持，還有我6年來一直愛的數學，我總會反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時候也會努力嘗試著克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好中學，為了讓媽媽開心，我都覺得值得！每天晚上我不僅要完成老師布置的作業，還要做一些課外作業，我覺得這樣做對我有很大的幫助。老師說，學習必須抓緊每一分每一秒，這樣日積月累才會有所提高。因此在雙休日，我又報了數學、語文提高班，為的就是能在那人生第一關口留下堅實的足跡。也不知道畢業考試我會考得怎么樣，以前一見到考試我就害怕，不過，我面對一次又一次的挑戰一定不會再畏縮。

　　終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會克服著，沉著應對，我很努力了，盡力用一學期的時間去補過去我所浪費掉的時光。終于，功夫不負有心人，我成功了，我取得了語文94分，數學100分，英語100分，總分294分，全年級、全班第一的優異的成績，考上了一所不錯的學校。

　　在6月26日媽媽生日的那天，我宣布了自己的成績，還用自己的零花錢買了一束鮮花送給我敬愛的媽媽。媽媽十分高興。但是我知道，送給媽媽最好的禮物就是五年級畢業考試的出色的成績。

以”禮物”為話題的作文3

　　今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車里站著一只打藍領結的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態各異的愛心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀察起“地形”來。

　　八音琴底座的整個結構仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤上的齒輪對齊，再把轉盤上的十字形托座小心地塞進主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。

　　為了讓媽媽認識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……

　　哦，媽媽！其實你不知道，今年我得到的圣誕節禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂！