【熱門】教師節的禮物作文300字錦集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的教師節的禮物作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。
教師節的禮物作文300字 篇1
教師節這天,我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來到了教室,準備給老師和同學一個意外。早自修的時候,同學們爭著把鮮花送給羅老師。等同學們鮮花都送完了,我們三人才閃亮登場。我們走上講臺,把用千紙鶴制作的風玲送給羅老師,齊聲祝福:“祝羅老師節日快樂!”羅老師笑得合不攏嘴:“真漂亮!謝謝!”。第一節課是數學課。林老師來了,我們三劍客又一次閃亮登場,把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師,也送上了一句祝福的話:“祝林老師節日快樂!”。林老師也笑了。整節課,林老師都是笑瞇瞇的。要知道,以前林老師可是很嚴肅的,從沒笑著上一節課!看見了老師們那幸福的笑容,我們心里喜滋滋的。
特別的驚喜,來源于特別的創意,這創意和靈感來得也很偶然。暑假里,羅淇和吳可佳來我家玩。羅淇看見我的課桌上有漂亮的紙片就說:“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時,我們幾乎同時想到了一個主意:教師節的時候,我們送一百只千紙鶴給羅老師,送一百只千紙鶴給林老師,給她們一個驚喜!有了這個主意,我們各自在家分別準備折千紙鶴。9月10日,我們帶著千紙鶴在吳可佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細細的白線穿好,掛上拉花,分別做成燈籠形和風鈴形。看著三人合作完成的作品,我們會心地笑了。
教師節的禮物作文300字 篇2
那么,“教師節,教師愿意收怎樣的禮物?”市區一位小學教師告訴記者,她的孩子在上幼兒園。因此,她也是一位家長。她對這事的看法是,“你可以用賀卡、鮮花等小禮物送老師,并且由孩子送。我不愿意接收家長送的禮物,也不會給自己孩子的老師送禮物。”
什么是教師節最佳的禮物?昨日,接受記者采訪的多位教師,給出了一致的答案:是家長和學生發自肺腑的尊重、理解和信任。
王承先老師曾在奉化尚橋中學任教多年。他表示,多年后突然收到學生的親切問候,這是老師最大的欣慰。學生在校時好好學習,將來能有所作為,這就是給老師最好的節日禮物。
“說實話,尊敬老師不等于送禮。”幼教老師楊小姐這樣告訴記者,“這是一個認識上的誤區,有的家長想法很偏激。其實送不送禮和老師對孩子的好壞是沒有關系的。”楊小姐表示,育人是老師的職責,老師有義務教育好每一位孩子。當談到教師節最想收到怎樣的禮物時,楊老師說,她其實更希望和家長、學生成為知心朋友,更多地了解彼此。
第十九中學孫老師說:“我經常跟學生們說,只要他們平時能努力學習,每天都有進步,就是對老師最好的祝福。這可不是我矯情,而是發自內心的想法。”
教師節的禮物作文300字 篇3
晚上,外面下起了小雨,“嘩啦啦,嘩啦啦”。我正在心不在焉地做作業,外面雨點的聲音打亂了我的思考。正在客廳中看報紙的爸爸說:“好風氣!”
媽媽說:“什么好風氣呀?”
爸爸答:“報紙上寫了,一個學校倡議:今年教師節三不:‘不收賀卡,不收禮物,不收錢財’”媽媽說:“這些都是表面上說說的,其實老師心里想要禮物。如果不送禮物,虧待了我們的孩子怎么辦。”媽媽停下了手里的活說,“試試看,送一張賀卡吧!”
第二天一早,班級里的人剛到齊,老師就說:“今年的教師節,倡議‘三不’:‘不收賀卡、不收禮物、更不收錢財’。”聽到這里,我想,不收賀卡,那賀卡也別送了。
中午回家,我把這個消息告訴了爸爸和媽媽。媽媽說:“那怎么辦,總不能一樣東西都不送吧!”我好像突然開竅了似的,對著爸爸媽媽說:“我們不送禮物,送一幅毛筆字,上面寫著‘祝全體老師教師快樂!’,這是一個很好的節日禮物,不是嗎?”
果然,全班只有我教師節送這個禮物。老師說:“老師不收禮物,這副毛筆字,送給教室吧。”我的這幅毛筆字被掛在了教室里。
教師節的禮物作文300字 篇4
今天,是9月10日,是一年一度的教師節,也是從1984年創辦人王梓坤校長由史以來第二十次的教師節。這是老師們自己的節日,也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師今天,我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天下午,我很早就來到了學校,我邊走邊想:班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室,說是要給老師一個驚喜。我走到教室的時候。我一看,哇,
真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這么漂亮,真是快。
接著,其他的同學也陸續的到了教室,等待著老師的到來。
來了,來了!有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1,嘩啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師,我們立刻站了起來。一起喊道:老師節日快樂!我看到了平時上課臉神非常嚴肅的徐老師,就在那一瞬間,徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著,班主任劉老師也來了。劉老師一到門口,那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
今天的教師節,真的令我很難忘!
教師節的禮物作文300字 篇5
今天,是“9月10日——中國教師節”。玲玲很早就去學校。在去學校的路上,她一直在想:今天是教師節,該送什么禮物給何老師呢?她回想起何老師曾不知多少次在雨中送同學回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然,玲玲的眼睛一亮,田野里長著成片的野菊花,紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相綻放。對!
就把菊花送給何老師作為教師節的禮物。于是,玲玲小心翼翼的摘了起來,一朵、兩朵、三朵……玲玲一口氣摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!
何老師一定會喜出望外。
玲玲興沖沖地來到學校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著,里面靜悄悄的,沒有人,窗下就是何老師的辦公桌。“給何老師來個驚喜,這不是比當面送上更有意義嗎?真實天賜良機啊!”
玲玲想著,心里美滋滋的,微笑浮現在她的臉頰上。她看見,桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上,書上的老花鏡還沒有合上。何老師昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花,分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她,翻到“9月10日——中國教師節”那一頁的臺歷向她點頭,桌子正中間的.語文書向她招手,邊上那副老花鏡向她微笑。
這時,從遠處傳來“沙沙沙”的掃地聲。玲玲扭頭一看,啊!
王老師正和學生一起打掃衛生。玲玲趕緊關上窗戶,樂滋滋地向教室跑去。
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