【精選】教師節的禮物作文700字匯總八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的教師節的禮物作文700字8篇,希望對大家有所幫助。
教師節的禮物作文700字 篇1
這是一個陽光明媚的早晨,天空中鳥兒們無憂無慮地唱著歌兒。清風迎面拂來,輕輕地吻著隨風飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁,仿佛在和小朋友們打招呼,陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過,星星點點地灑落天地之間。
這時候,遠方的林蔭道中漸漸閃現出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣,背著書包手拿兩束鮮艷奪目的野菊花,一蹦一跳地走來。你瞧她多開心啊!那雙水靈靈的眼睛在陽光的照耀下格外明亮,紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什么事這么令人開心呢?哦!我知道了,原來今天是9月10日教師節。小女孩要送給老師一束野菊花。
來到老師辦公室的窗外,此時,屋內空無一人。小女孩手握野菊花,靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上,擺放著一副老花鏡,眼鏡下壓著老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發出陣陣清香的野菊插進老師的筆筒,小女孩動作非常輕,她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內,照耀著野菊,拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠,為了讓我們獲取更多的養分,她不惜犧牲自己的時間為我們添加營養;為了讓我們更加光彩奪目,她不惜讓自己忍受酷熱為我們增添色彩;為了讓我們茁壯成長,她不惜耗費自身的精力為我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下,小女孩兒的心飄向遠方。
她深情地望著老師的眼鏡,回想起了往事:那天正下著大雨,小女孩趕來上學的途中,腳底一滑,順勢摔在地上。不知是怎的,她怎么用勁都站不起來,雨點沙沙沙地敲打著地面,她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內,來我背你走!原來是老師,老師吃力地背起小女孩,拿起傘走向學校。可是老師力氣不行,才走到一半,就氣喘吁吁了,那老花鏡也掉落在地上碎了……小女孩凝望著房門,從內心里流露出燦爛的笑容,隨之離開了,她的身影消失在朝輝中。
恰巧老師回來了,她聞到一陣迷人的清香,放眼忘去,一束鮮艷的野菊正在微風中擺動。老師來到桌前,出神地望著花兒,此時一陣涼風撲來。日歷本被吹到了九月十日這天。老師笑了,望著地球儀,她仿佛看到了孩子們的船兒越過了海洋,向著更加寬廣的浩瀚宇宙駛來。
教師節的禮物作文700字 篇2
聽,那一陣陣知了聲,已經從樹林里消失了;看,那一棵棵翠綠的樹木,也換上了金色的睡衣;感受,那涼爽的西風也一天比一天猛了,這一切告訴我們:秋天已經來臨了,隨著秋天的到來,教師節也到了.
小紅背著棕色的書包,穿著粉紅色的上衣,佩戴著紅領巾,加上粉紅色的蝴蝶結,顯得更加可愛,她剛走過田野,腦子里忽然閃過一個念頭:今天是教師節.她想:糟糕,今天是一年一度的教師節,我應該送什麼給老師呢?我每年這個時候都要送禮物給老師的,今年送什麼呢?她邊走邊想,突然聞到一股撲鼻的芳香,她向四周一望,眼前的景色讓她驚呆了,一大片野菊花,像花的海洋,小紅靈機一動,她想:不如就送菊花吧!菊花象征著老師堅韌不拔的精神.
于是,她馬上采了幾朵野菊花,認真地把幾朵菊花扎成了兩束,便高高興興的向學校去,來到老師辦公室窗前,她看見老師正在伏案備課,于是小紅在窗外悄悄的等候著,過了幾分鐘后,老師不知有什麼事,便以迅雷不及掩耳之勢跑出了辦公室,又以百米沖刺的速度沖向了W.C(廁所),小紅趕緊插了一束還帶這幾滴露水的菊花在老師的筆筒里,小紅笑了笑,笑容是多麼的燦爛,這時,小紅注視到了那被一副眼鏡壓著的語文教材,教材里還夾著一支帶有墨跡的鋼筆,這支鋼筆陪伴老師寫了多少個字,給我們備了多少的課呀!辦公桌上的臺歷顯示著5各鮮紅的大字:中國教師節.左上角上,有一個地球儀,她深深地明白,老師為了他們。
而曾經不只無數次翻動過這個地球儀,因此使地球儀顯得十分蒼老,看到老師辦公桌上的物品時,小紅的心里頓時涌進了一股暖流,她想起了老師在課堂上為我們講課的樣子,想起了老師為我們批改作業,而熬紅了雙眼.老師就像春蠶,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了我們的前方,老師你就像辛勤的園丁,養育著祖國的花朵;你像大海,哺育著海的女兒.這時門外響起了腳步聲,小紅忙把另一束菊花放在老師的辦公桌上~~
后來每當教師節時,老師的辦公室都會出現兩束帶有幾滴露珠,清香撲鼻的菊花,這是一個學生對老師美好的祝福~~~
教師節的禮物作文700字 篇3
昨天中午,兒子一進家門就神秘的對我說:“媽,你猜,我們給楊老師準備的教師節是什么禮物?”
“什么禮物呀,快和我說說。”我好奇地望著兒子。
“小星星。我們班同學一起疊的。我們準備疊整整一瓶的小星星,送給楊老師。”
“這主意真不錯。那你們現在準備的怎么樣了?”
“已經疊了大半瓶了。”
“真不錯。你們把這個禮物送給楊老師,她一定會特別高興。”
“其實,我知道楊老師最想要什么禮物。”兒子又一次看看我,神秘地說。
“什么禮物?”我疑惑的望著兒子。
“楊老師最大的心愿一是:我們班所有的同學都交作業;二是:所有的作業都寫得非常工整。你知道嗎,我們班很少能把作業交齊。”兒子很認真地望著我。
說實在的,兒子的話讓我大吃一驚。兒子開學以來,已經有兩次忘記讓我簽字了。沒想到,這么粗心的兒子也有細心的一面。
“你說的太對了!每個老師最大的心愿就是:自己的學生能努力學習,學有所成。”我用贊賞的目光望著兒子,拼命地點頭。
“所以,我決定:今天的作業工工整整,一筆一劃地寫,拿出我的最高水平,明天交給老師,作為我的教師節禮物。”
“太好了。”我又一次贊賞地伸出了大拇指。
晚上,兒子的作業完成的非常主動。我去簽字的時候,語文作業雖然字跡還有不如意的地方,但確實寫出了兒子的最高水平。我很認真地點了點頭,簽上了我的名字。英語作業相比較就稍顯遜色。兒子解釋說,因為寫完語文作業后,手很累,所以字跡略微有些潦草,但確實已經盡力了。望著兒子認真的樣子,我接受了。書法本就不是一日之功,只要兒子盡力就好。
我簽完字后,把兒子拉到身邊,對兒子說:“兒子,你這次教師節想到送給老師的禮物,我覺得非常好。不過,老師希望的可不是你這一次認真地完成作業,而是每一次。另外,你平時寫字不是太好看,所以,想一下寫出很漂亮的字,也確實很不容易。媽媽希望你以后能堅持每次都這么認真地寫作業,等下一次教師節時,送給老師的禮物會更棒,好不好?”
“好。”兒子很認真地點了點頭。
睡覺前,我還和兒子精心地給楊老師挑選了一張電子賀卡,發給了楊老師。
在此,祝:天下所有在教育戰線辛勤工作的園丁們,教師節快樂!身體健康!萬事如意!
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