禮物，代表了一點一絲的心意，想必每個人的一生中都收到過無數的禮物，而我也不例外。他們有的是傳達感情的，有的表示了特殊的意義，你們收到什么值得難忘的禮物嗎?一起分享下吧。

　　作文一：禮物

　　在成長的道路中，我送出過許許多多的禮物，也收到過許許多多的禮物。其中，有一件禮物，雖然便宜，但是它的意義比我收到的禮物都要大。

　　今天是我的生日，我想：一定會有很多人送我禮物，會送什么呢?我陷入了沉思中。

　　這時大大送我了一桿簽字筆。這桿筆長得很奇怪，是一把沖鋒槍的形狀，如果你不告訴我這是一桿簽字筆，我還不知道呢!

　　拔出槍頭就是筆尖了，我寫了一下自己的名字，寫出的幾個字就像三個驕傲的士兵一樣，挺拔著。我又寫了一個長句子，只見，這些子像流水一樣涌上紙，本來單調空白的白紙頓時變得生機勃勃。

　　我感覺，一種奇特的成就感突然涌了上來。

　　我頓時明白了，大大送我這支筆，就是為了讓我練好字，以后用這只簽字筆，寫出一手漂亮，端正的字。

　　真真是禮輕意義重。

　　我非常喜歡這支筆，因為他一直在提醒我練好字。

　　一個禮物，

　　代表心意。

　　一支簽字筆，

　　包含意義。

　　作文二：禮物

　　十二歲生日那天，我問媽媽：“媽媽，您說今天要給我一個非常有意義的生日禮物，在哪里呀?”媽媽說：“你得先準備午飯，吃完了午飯我再送給你。”

　　我高興地開始做飯了。我學著媽媽的樣子，先圍上圍裙，再拿起籃子弄來兩碗米，把籃子拿到自來水上沖了兩遍，然后將米放到電飯鍋里。聽媽媽說水要超過米上面一點，我就照媽媽說的放上了水，接上電源，開始煮起來。

　　接著我動手燒菜了。先煮紅燒肉，我拿來肉，用刀在上面用力切，可是怎么也切不動，只好使勁亂砍，有的切得大，有的切得小，難看死了，費了九牛二虎之力，終于將肉切好了。我把肉放在鍋里，加上調料，蓋上蓋子，便開始煮起來。然后是炒雞蛋。我先從冰箱里拿來雞蛋，可是不小心踩在水上摔倒了，雞蛋也摔得到處都是。我連忙拿來拖把，將地上的蛋清拖掉。這時我聞到一股怪味，連忙拿開鍋蓋一看，原來是煮紅燒肉時放的水太少，把肉都煮蝴了。于是采取補救措施，又在鍋里放了點水。炒完雞蛋后，我又炒了好幾樣媽媽特別喜愛吃的菜。過了好半天，一桌子的菜總算做好了。

　　我把菜放在桌上，媽媽嘗了嘗說：“味道還不錯。”聽了媽媽的夸獎，我心里高興極了。

　　吃完飯后媽媽對我說：“莉莉，你今天做的午飯就是我送給你的生日禮物。”我驚訝得瞪大眼睛看著媽媽，接著便從媽媽飽含深情的雙眼中看出她對我的期望。

　　我想，這是我十二年來接受的最有意義的生日禮物。

　　作文三：老師的禮物

　　老師在我們下館子時說要補給我一個生日禮物，晚上與它見了面----它是一輛精致的跑車，上面有警車的標志。

　　我興高采烈地拿回家。到家了，一進家門，我迫不及待地打開禮盒，“哇!”這輛車光滑極了，身穿一套白白的“警服”，真好看!它的遙控器是一把“手槍”，“扳機”上面有個輪子。我從禮盒里翻出電池，就玩了起來。

　　我試著扣動“扳機”，只見車燈亮起，車子飛馳向前進，車燈白亮亮的，只見一道白影，車子已經從客廳走到了餐桌下。太帥了!“真快!”此時此刻我已經喜歡上了它，

　　我又把扳機倒著扣，車子向后移動，非常小心。就這樣，我的警車時而風馳電掣地向前沖，時而小心翼翼地倒車。它前進后退都干得如此漂亮，這車要是能轉彎該多好呀。這時我注意到遙控器上的那個小輪子，心里納悶這輪子是干什么的?莫非機關在此?試試吧——

　　我先扣動扳機，小車前行，而后我又小心翼翼地逆時針擰小輪子，小車向左走去;哈，我開始自鳴得意，“我真聰明!”那順時針轉動輪子肯定就是往右轉嘍，好奇心驅動我又反向擰動輪子，同時讓它向前：它真的向右走!

　　它像真正的警車!我玩的入了迷，仿佛我變成警察在開車抓捕罪犯，目標忽而前沖忽而右轉，我駕駛警車緊追不舍。“該睡覺了!”我被媽媽拉出“車”外。我把愛車收好，依依不舍的離開了它。

　　作文四：最美的禮物

　　教師節的清晨，秋風習習，有些涼意。我獨自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節，要送給老師什么驚喜呢?

　　走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。啊!那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠!

　　我一邊走向學校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見了和藹可親的梁老師臉上的笑容……

　　走到辦公室門外，辦公室的窗口是敞開的，陽光也乘機游了進去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。

　　還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽光。她曾經為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數不盡的!

　　老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關心我們，幫助我們。老師，您用知識的雨露澆灌我們成長，您的話像春雨一樣滋潤著我們的心田，溫柔的春雨就是您對我們的撫愛!老師，您是大樹，為世界帶來一片春色。當我們像鮮花一樣盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情!

　　哦，老師……我愛您，親愛的老師!在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠流向我的心谷。

　　“謝謝您，老師，教師節快樂!”我邁著輕盈的腳步向教室走去。

　　作文五：禮物

　　教師節的清晨，秋風習習，有些涼意。我獨自走在大道上正冥思苦想：今天是教師節，要送給老師什么驚喜呢?

　　走著走著，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑選了幾朵百合，打算送給梁老師。啊!那晶瑩的水珠灑在花瓣上，真像一顆顆耀眼的珍珠!

　　我一邊走向學校，一邊望著這美麗的百合，仿佛看見了和藹可親的梁老師臉上的笑容……

　　走到辦公室門外，辦公室的窗口是敞開的，陽光也乘機游了進去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌，辦公桌的左上角放著日歷，正好翻到9月10日，右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。

　　還記得，老師的微笑，那是世界上最燦爛的陽光。她曾經為了我們付出了許多。流的汗水，付出的光陰，那是數不盡的!

　　老師，您像媽媽一樣，教我們做人，關心我們，幫助我們。老師，您用知識的雨露澆灌我們成長，您的話像春雨一樣滋潤著我們的心田，溫柔的春雨就是您對我們的撫愛!老師，您是大樹，為世界帶來一片春色。當我們像鮮花一樣盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情!

　　哦，老師……我愛您，親愛的老師!在我心中珍藏著您的微笑，它像兩眼清泉，永遠流向我的心谷。

　　“謝謝您，老師，教師節快樂!”我邁著輕盈的腳步向教室走去。