禮物,代表了一點一絲的心意,想必每個人的一生中都收到過無數的禮物,而我也不例外。他們有的是傳達感情的,有的表示了特殊的意義,你們收到什么值得難忘的禮物嗎?一起分享下吧。
作文一:禮物
在成長的道路中,我送出過許許多多的禮物,也收到過許許多多的禮物。其中,有一件禮物,雖然便宜,但是它的意義比我收到的禮物都要大。
今天是我的生日,我想:一定會有很多人送我禮物,會送什么呢?我陷入了沉思中。
這時大大送我了一桿簽字筆。這桿筆長得很奇怪,是一把沖鋒槍的形狀,如果你不告訴我這是一桿簽字筆,我還不知道呢!
拔出槍頭就是筆尖了,我寫了一下自己的名字,寫出的幾個字就像三個驕傲的士兵一樣,挺拔著。我又寫了一個長句子,只見,這些子像流水一樣涌上紙,本來單調空白的白紙頓時變得生機勃勃。
我感覺,一種奇特的成就感突然涌了上來。
我頓時明白了,大大送我這支筆,就是為了讓我練好字,以后用這只簽字筆,寫出一手漂亮,端正的字。
真真是禮輕意義重。
我非常喜歡這支筆,因為他一直在提醒我練好字。
一個禮物,
代表心意。
一支簽字筆,
包含意義。
作文二:禮物
十二歲生日那天,我問媽媽:“媽媽,您說今天要給我一個非常有意義的生日禮物,在哪里呀?”媽媽說:“你得先準備午飯,吃完了午飯我再送給你。”
我高興地開始做飯了。我學著媽媽的樣子,先圍上圍裙,再拿起籃子弄來兩碗米,把籃子拿到自來水上沖了兩遍,然后將米放到電飯鍋里。聽媽媽說水要超過米上面一點,我就照媽媽說的放上了水,接上電源,開始煮起來。
接著我動手燒菜了。先煮紅燒肉,我拿來肉,用刀在上面用力切,可是怎么也切不動,只好使勁亂砍,有的切得大,有的切得小,難看死了,費了九牛二虎之力,終于將肉切好了。我把肉放在鍋里,加上調料,蓋上蓋子,便開始煮起來。然后是炒雞蛋。我先從冰箱里拿來雞蛋,可是不小心踩在水上摔倒了,雞蛋也摔得到處都是。我連忙拿來拖把,將地上的蛋清拖掉。這時我聞到一股怪味,連忙拿開鍋蓋一看,原來是煮紅燒肉時放的水太少,把肉都煮蝴了。于是采取補救措施,又在鍋里放了點水。炒完雞蛋后,我又炒了好幾樣媽媽特別喜愛吃的菜。過了好半天,一桌子的菜總算做好了。
我把菜放在桌上,媽媽嘗了嘗說:“味道還不錯。”聽了媽媽的夸獎,我心里高興極了。
吃完飯后媽媽對我說:“莉莉,你今天做的午飯就是我送給你的生日禮物。”我驚訝得瞪大眼睛看著媽媽,接著便從媽媽飽含深情的雙眼中看出她對我的期望。
我想,這是我十二年來接受的最有意義的生日禮物。
作文三:老師的禮物
老師在我們下館子時說要補給我一個生日禮物,晚上與它見了面----它是一輛精致的跑車,上面有警車的標志。
我興高采烈地拿回家。到家了,一進家門,我迫不及待地打開禮盒,“哇!”這輛車光滑極了,身穿一套白白的“警服”,真好看!它的遙控器是一把“手槍”,“扳機”上面有個輪子。我從禮盒里翻出電池,就玩了起來。
我試著扣動“扳機”,只見車燈亮起,車子飛馳向前進,車燈白亮亮的,只見一道白影,車子已經從客廳走到了餐桌下。太帥了!“真快!”此時此刻我已經喜歡上了它,
我又把扳機倒著扣,車子向后移動,非常小心。就這樣,我的警車時而風馳電掣地向前沖,時而小心翼翼地倒車。它前進后退都干得如此漂亮,這車要是能轉彎該多好呀。這時我注意到遙控器上的那個小輪子,心里納悶這輪子是干什么的?莫非機關在此?試試吧——
我先扣動扳機,小車前行,而后我又小心翼翼地逆時針擰小輪子,小車向左走去;哈,我開始自鳴得意,“我真聰明!”那順時針轉動輪子肯定就是往右轉嘍,好奇心驅動我又反向擰動輪子,同時讓它向前:它真的向右走!
它像真正的警車!我玩的入了迷,仿佛我變成警察在開車抓捕罪犯,目標忽而前沖忽而右轉,我駕駛警車緊追不舍。“該睡覺了!”我被媽媽拉出“車”外。我把愛車收好,依依不舍的離開了它。
作文四:最美的禮物
教師節的清晨,秋風習習,有些涼意。我獨自走在大道上正冥思苦想:今天是教師節,要送給老師什么驚喜呢?
走著走著,我看到花店里清淡素雅的百合,心中便有了主意。我走到花店里,精心挑選了幾朵百合,打算送給梁老師。啊!那晶瑩的水珠灑在花瓣上,真像一顆顆耀眼的珍珠!
我一邊走向學校,一邊望著這美麗的百合,仿佛看見了和藹可親的梁老師臉上的笑容……
走到辦公室門外,辦公室的窗口是敞開的,陽光也乘機游了進去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌,辦公桌的左上角放著日歷,正好翻到9月10日,右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。
還記得,老師的微笑,那是世界上最燦爛的陽光。她曾經為了我們付出了許多。流的汗水,付出的光陰,那是數不盡的!
老師,您像媽媽一樣,教我們做人,關心我們,幫助我們。老師,您用知識的雨露澆灌我們成長,您的話像春雨一樣滋潤著我們的心田,溫柔的春雨就是您對我們的撫愛!老師,您是大樹,為世界帶來一片春色。當我們像鮮花一樣盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情!
哦,老師……我愛您,親愛的老師!在我心中珍藏著您的微笑,它像兩眼清泉,永遠流向我的心谷。
“謝謝您,老師,教師節快樂!”我邁著輕盈的腳步向教室走去。
作文五:禮物
教師節的清晨,秋風習習,有些涼意。我獨自走在大道上正冥思苦想:今天是教師節,要送給老師什么驚喜呢?
走著走著,我看到花店里清淡素雅的百合,心中便有了主意。我走到花店里,精心挑選了幾朵百合,打算送給梁老師。啊!那晶瑩的水珠灑在花瓣上,真像一顆顆耀眼的珍珠!
我一邊走向學校,一邊望著這美麗的百合,仿佛看見了和藹可親的梁老師臉上的笑容……
走到辦公室門外,辦公室的窗口是敞開的,陽光也乘機游了進去。窗口左邊就是梁老師的辦公桌,辦公桌的左上角放著日歷,正好翻到9月10日,右上角放著地球儀。墨水和一副陪伴老師多年的眼鏡。
還記得,老師的微笑,那是世界上最燦爛的陽光。她曾經為了我們付出了許多。流的汗水,付出的光陰,那是數不盡的!
老師,您像媽媽一樣,教我們做人,關心我們,幫助我們。老師,您用知識的雨露澆灌我們成長,您的話像春雨一樣滋潤著我們的心田,溫柔的春雨就是您對我們的撫愛!老師,您是大樹,為世界帶來一片春色。當我們像鮮花一樣盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情!
哦,老師……我愛您,親愛的老師!在我心中珍藏著您的微笑,它像兩眼清泉,永遠流向我的心谷。
“謝謝您,老師,教師節快樂!”我邁著輕盈的腳步向教室走去。
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