小學珍貴的禮物作文1
上帝賜予了鳥翅膀,鷹用它翱翔藍天,鴕鳥把它當作負擔,企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中,同一種東西,都是上帝賜予我們的禮物,每個人對之利用不同,他的效果也不大相同,對于上帝賜予我們的禮物,我們一定要善加利用,使他在我們生活中發揮最大的利用率。
斯蒂芬。霍金,這個傳奇般的名字影響了多少人,他面對全身癱瘓時,不在抱怨,而是把它當作禮物一般珍藏,利用自己全身無法運動的優勢,深入思想從不分心,從而取得了令人嘆為觀止的科學成就,有很多人都面對全身癱瘓這種情況,可是又有誰利用了這一點呢?他們大多是“唉,這輩子完了,得等死吧。”這樣的人與霍金。誰更受尊敬呢?
西方有句話“上帝對于每個人都是公平的”這句話在我看來應該是這樣理解的:“上帝給予每個人的東西都是等價的,但如何去發現、利用他們完全在于你自己,因為任何人,包括上帝在內的任何人都無法去活著,你的生命你做主。”
實際上,上帝賜予我們的禮物無處不在:風、陽光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊,卻沒有人去發現他們。所以說發現上帝的禮物才是第一部。
發現上帝的禮物就必須細心觀察生活中的一點一滴,用心,而不是用腦去感受他的價值。并估量出在外面生活中應用。
第二部就是應用他們的價值,要做到這一步其實也容易,首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒有大量的知識儲備,在生病之后即使擁有了這個有利條件,也無計可施。因為他還沒有能力去運轉自己的禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西,可小孩子不會用,那么給他也無用。再者,我們要適當地運用這些東西。我們會使用一件東西,一個條件,和能夠把它們價值發揮到極致是兩個不同的概念。假如企鵝的翅膀沒有退化成鰭,它們就要遠距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要大量脂肪,可有了大量脂肪就飛不快,飛不遠。這時如果繼續用飛的話,對整個種群都不利。所以退化成鰭,這樣就能最極限地應用自己的特點。
看看我們身邊都是上帝給予的禮物,利用它吧,并根據情況最大限度地利用它。
小學珍貴的禮物作文2
每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候,你的感覺是怎么樣的?
記得在我十一歲那年,過生日那一天,正等著有人來送我禮物。突然,我聽到了敲門的聲音。我想現在會是誰來,于是就提高嗓門問:誰呀?是我,小華!我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口,一邊在想:不知道他會送我什么禮物。我開了門,看到他兩只手空空的,心中十分不高興。我只是請他走進門,就沒有多理他。
后來,吃過蛋糕以后,他居然對我說:小慧,現在我帶你去一個地方,你一定會喜歡的!我就跟著他走了出去。
我出了門,走了一會兒,看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店,他問我:小慧你喜歡看什么書?我說:我寫不好,現在我最想看的就是方面的書。他說:好,我們就去看一看方面的書。
我們找到了放書的書架。于是,兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書,一邊吃東西。看了一會兒,小華給我看一本書,問我:這一本書你看怎么樣?我翻了一下書說:很好!好,那就買這一本書。他說。
我們就買下了這一本書。然后,小華對我說:現在,我們去公園玩好嗎?我說:好!那我們先把這本書放在你的家里,再去玩。
我們把書放下就去公園玩。進了公園,我們先來到草地上玩,還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常高興,幾乎連時間都忘了。
時間不早了,我們只得出了公園回家去了。來到我家,小華只玩了一會兒就走了。等他走后,我發現他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說:小敏,今天是你的生日。我想送你一件禮物,送你一本書。可是,不知道你需要什么書,所以就讓你自己到書店去買。我這才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應該了。
雖然,這只是一本書,但對我來說是非常珍貴的,至今,我還保存著。
小學珍貴的禮物作文3
我走在老家的小山上,現在,仍是夏日。
清晨是夏季難有的一刻清涼,天還很早,習慣于都市生活的我,迫不及待地來享受這鄉間的生活。
我用力地奔跑,想要把這如此清新的空氣全吸進體內。身體仿佛飄浮在空中一般,輕飄飄的,讓我有種想一下倒在草地上緊緊地與大地相擁的沖動。腳下傳來了大地的體溫,涼涼的,如清水一般流淌在我體內。
我快步來到林間,東眺西望,在林間行走。鳥兒的啼聲此起彼伏,聲音在林間穿梭,時而如你追我趕,時而如點點星光,給這片綠色增添了幾分色彩。清晨的陽光是淡淡的,透明的金,鉆過葉間的縫隙,向土地灑下星星點點的光斑。我伸出手觸摸這一縷金絲,卻怎么也無法將它捧入懷中。
一陣涼風吹過,吹斷了這一縷金絲,空氣漸漸變得潮濕。一滴雨點打在了腳邊的葉子上,然后,便下雨了。雨有點大,但我不想躲。我淋浴著天空的淚水,浸濕了衣服,模糊了雙眼。我望著這林間的生命,萬物正盡情地吮吸著自然的恩惠。花兒捧著雨水,向天空慰問,花瓣變成了鑲滿鉆石的裙擺,在雨中跳動;草兒勇敢地屹立在雨中,任由雨水的拍打,展示著自己的剛強;大樹張開了雙臂,想給哭泣的天空一個溫暖的擁抱。這清爽的早晨,這美麗的晨雨,這動人的景色,帶給我自然的享受,或許這就是自然送來的禮物,是生命的躍動,在這晨雨的節奏中搖擺。
忽而又想起懷念的友人的聲音,那日常中無謂的爭吵,一同哭泣的時刻,還有那心心相印的快樂重相擁的日子。只要心中懷揣著這種淳樸的愛,便會彼此信賴,將各自心中的愛連接起來,讓重要的羈絆在手中不斷繁衍著。夏日的雨水充滿了泥土的清香,人們總是相互守候,人們總是交流互助”,那些美好的場景感染著我,傳達給我無盡的溫暖。
我想,生命就是自然給予的禮物,我們享受著生命帶來的許多歡樂;人生又是生命給予的禮物,我們在成長中感受著人生的激情。
人們勇敢地邁出人生的步伐,努力向前奔跑,接受這份珍貴的禮物。
靜靜地,我漫步在雨中,繼續淋浴著……
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