在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的母親節的禮物作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

母親節的禮物作文600字 篇1

　　十八個年頭過去了。十八年前的那一天，懵懂的我攜著全家的希望，存著母親的體溫，依依不舍的與她分離了開來。她是會痛的吧，為了誕下我，為了誕下這個在后來的十八年里仍不曾成長的我。

　　我的腦中幾乎沒有我八歲以前的記憶。是太小，亦是太無知。在我僅存的記憶中，自己總是以大人自居，從一開始的“小大人”到現在真正的長大成人；比起沒有記憶的八歲以前的我，我是成長了吧！但你又為何常常想念那個八歲以前懵懂無知的我呢？我真的成長了嗎？

　　逝去的記憶已不可追尋。能讓人回憶的亦不過那寥寥數載光陰。若以記憶的長短來判斷一個人的年歲，想來我不過是個小屁孩而已，自以為是的只為自己而活著；不懂河流對土地的深情，更不懂春暉對小草的期盼。只是一個人，漸行漸遠，固執的不愿回頭。是想證明自己的勇氣，還是怕再見到那充滿慈愛的目光?

　　突然發現自己是個不想家的人。突然發現自己是個只知索求而不思給予得人。突然發現自己是個自私自利，不懂感恩，明明一無是處卻驕傲自大的人。突然發現，就算我已經變成了這樣一個不可救藥的人，每次回家，她仍會一如既往的高興，發自內心的喜悅。我突然想哭，卻又突然發現，自己竟是個只會為自己流淚的人！媽媽，你一直愛著的兒子就是這樣的人！

　　并不是自暴自棄，只是覺得虧欠了很多。以前的我總是忙碌，忙碌著各種事；忙著學，忙著玩，忙著無知地走向遠方，忙著漫無目的的尋找未來。而這些事卻都有一個共同點，都是在為自己而忙。還記得那年，還在上初中，同樣是母親節，我送了您一束花。你好高興，你說我長大了；而我竟也毫無愧色的承受下了這句話，這句飽含您贊揚的話；直到現在我才有勇氣去發現，我真的承擔不起。只有我自己清楚，那時的我又何曾記得母親節是哪一天？又何曾想到要給您帶來些許快樂！不過是看見別的孩子送了，自己拿著你們給的錢作作秀而已。而現在的我亦感到慶幸，慶幸自己為您買了那束花，即使它承擔不起您的驕傲，也無法帶給您更多的快樂。但至少您笑了，為了我，為了那束廉價的花！

　　多想再親手送您一束花，一束真正屬于這個節日的花。但身處此地的我，竟發現，自己連作秀的機會都沒有了。

　　那么，請您再原諒我一次吧！

　　駐筆，抬頭，已是深夜。媽媽，晚安！

母親節的禮物作文600字 篇2

　　每次，在我過生日時她早早買好禮物；每次，在我委屈時她都幫我擦去淚水；每次，在我感到寒冷時她都辛苦地織好毛衣。她天天看著我長大，眼角卻泛起了魚尾紋。她就是——我的媽媽。

　　在“母親節”即將來臨的時候，我心里一直在想，在我生日時，媽媽總是精心準備禮物送給我，要么給我買件新衣，要么給我買很多好吃的，這個“母親節”，我一定給媽媽準備一個禮物。可是送什么好呢？這一下我可犯難了。思來想去，一個主意蹦入了我的腦海。最近媽媽老是唉聲嘆氣，或許是工作壓力太大，或許是生活的重擔讓她有點喘不過氣來，我給她做個減壓的快樂小木偶吧！說干就干，我找來一塊沒用的木板，拿出家里的工具：錘子、螺絲刀、鋸子等，對著木板又敲又打，又割又鉆。“咚！咚！”、“咔！咔！”、“咯吱、咯吱”各種聲音就像是一支美妙交響曲。我弄得滿身大汗才切下一小塊長方體木塊，把它做成了木偶的身體，接下來，又做好木偶的頭和四肢，好不容易做好木偶，還要涂色呢！畫出開心的笑臉，涂出漂亮的外套，還要加上天使的翅膀。

　　“快樂小人”終于做好了，就在這時，媽媽剛好下班回家，我就把“母親節”的禮物送給她。她高興極了，笑得比小孩還要開心。她仔細端詳這個禮物，還得意拍了一張照片發到朋友圈炫耀。最后，媽媽小心翼翼把它放進桌子的抽屜里。我心里有點擔心，怕損壞了我的小木偶。等媽媽走開后，我連忙打開抽屜，眼前的一切讓我吃驚，媽媽的貴重東西和我以前送給媽媽的生日禮物：項鏈、賀卡、小玩具一個不落放在那兒，完好無損！

　　看到這一幕，我才深深地明白，媽媽為什么要把我的小木偶放在這里。在媽媽的心里，我送給她的禮物就像金項鏈一樣，是那樣的珍貴！她對我的愛無處不在，而我卻時不時地給媽媽帶來麻煩，惹媽媽生氣，有時還頂嘴……想到這些，我忍不住抱緊媽媽，說：“媽媽，母親節快樂，我愛你！”

母親節的禮物作文600字 篇3

　　明天就是母親節了，我準備送媽媽一件禮物。至于送什么，我暫時保密，還是先說說我的媽媽吧。

　　我媽媽戴一副棗紅色的眼鏡，雖然是家庭主婦，但是一般人一看就覺得我媽是一位很有學問，十分有文品的人。在我心里，我覺得媽媽是一位教育老師。

　　媽媽對教育方面十分感興趣，喜歡看關于教育方面的書，說起來頭頭是道。媽媽會寫一些關于如何引導孩子等各各方面的話題，使一些家長懂得了如何不誤導孩子。媽媽還有著隨時記筆記的習慣，只要看見有關于教育方面的知識就寫下來，再進行分析，看自己還有哪些地方需要改進。只要有不懂的地方，還是會請教別人。

　　媽媽教育我也很懂得創新。比如我玩玩具后沒把玩具放進玩具箱里，媽媽就會說：“培洪，我好像聽見玩具在跟你說：‘小主人，外面非常冷，我好想回家呢!’”我聽了，立刻會把玩具送回家，并向它們道歉。這不僅僅讓我養成了良好的收拾能力、獨立能力，還訓練了我想象能力。媽媽從小就讓我感受到我們家的任何東西都是活的，都能擬人化，和我親密交流，好像它們會說話了似的。這些可以寫出好多好多童話故事來了。

　　我曾問過我的一些同學：“你家長對你怎么樣?”回答一般是這樣：“我的爸爸兩個月不準我看電視!”“我爸爸媽媽不準我玩電腦!”“我一看電視就會挨打!”“我爸爸媽媽不讓我出去玩!”……我媽媽跟這些同學的家長完全不同，她能看透孩子的心。孩子的天性其實就是玩，媽媽也讓我玩，周末時四處逛逛，不進行太緊張的學習。現在我班上有同學課余時間排得滿滿的，腦子實在轉不過來，還不如到外面感受大自然。要勞逸結合，為下一個星期的學習做準備。所以媽媽說，有時間還要去大自然，大自然是的老師。

　　講到這兒，我的禮物也完成了。跟你們說，我的禮物就是這篇作文!當然明天母親節，媽媽啥事都不需要做，爸爸說了，我們出去吃，大家都放假，陪媽媽過一個快快樂樂的節日。祝：媽媽母親節快樂!天天開心!