老師是辛勤的園丁，哺育我們這些幼苗健康成長。

　　教我們五年級數學的陳老師就是這樣的人，她無微不至地關心我們，教給我們知識。陳老師鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發言有新意，他就帶頭鼓掌。陳老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心，因此同學們都喜歡上陳老師的數學課。

　　今天是教師節，許多同學送小禮物給老師。上課時，陳老師溫和地說：“沒有送花和賀卡的同學就不要送了，這些禮物挻花錢的，你們現在還不會賺錢，用的都是父母的辛苦錢?！蓖瑢W們齊聲說道：“老師，您辛苦了。”陳老師頓了頓，繼續說道：“再說，這禮物也不一定體現對老師的感恩，老師要的是你們認真讀書，考出好成績?！?/p>

　　陳老師說得對，于是，我把準備給老師買花的錢省下了，我暗暗發誓，上課要專心聽講，作業要認真完成，爭取以優異的成績回報老師，立志成為建設祖國的現代化的有用人才，這是對所有教過的我老師的最好報答！

　　老師說完了，立即宣布：“現在考試?！蓖瑢W們立即在紙上答題……下午，考卷發下了，陳老師滿臉惱怒，我想大家可能都考砸了。我的心也提到嗓子口，念到最后，陳老師臉上有了一絲笑意，她提高嗓音：“賴依帆，99.8分?！蔽议L舒了一口氣，這是我送給老師最好的節日禮物！