“小學生要不要上補習班？”相信這一定是各位同學和家長心頭最大的困惑。這不，六（6）班的同學們又為這事“鬧”起來了。

　　噢不！他們已經吵翻天了！瞧他們個個面紅耳赤，針鋒相對，看樣子不爭出個所以然肯定不會善罷甘休。正方領頭人胡潛龍首當其沖，直截了當地說：“對于底子薄的同學，補習班可以鞏固課內的知識；對于基礎好的同學，補習班還能拓展思維、拓寬視野，全面性地提高，讓學生更上一層樓。這難道不是很好嗎？”

　　“胡潛龍，你錯了，你以為大家都是帶著濃厚的興致去上的嗎？你是否知道，這樣做反而會給我們施加更多壓力，掠奪我們的自由！”陳星雨反唇相譏。

　　話音未落，吳瀅又口若懸河地說了起來：“現在許多孩子都太癡迷于網絡，使原本充實的生活亂了章法。補習班就可以很好地約束他們，讓他們的生活變得有秩序、有條理，擁有足夠的發展空間。”

　　“但你看看，我們都是六年級的大孩子了，難道連自己的生活都無法規劃嗎？與其去補習班受教，不如平時多積累、多發現，自學成才，這才是更有效的學習方法。”胡悅月不甘示弱。

　　十個來回，二十個來回，大家你來我往，唇槍舌劍。那逼人的目光如洶洶的刀影，那銳利的言詞似騰騰的血刃。贊嘆聲、批駁聲此起彼伏，無論是火燒眉頭，還是相互拉鋸，大家都水火不容、前仆后繼。一番番經典的言論，一句句精彩的陳詞，都像那連天的戰火。這硝煙彌漫的口水戰，真是讓人心潮澎湃。

　　“快上補習課——明智。”

　　“拒絕補習課——首選！”

　　……

　　看來，小學生該不該上補習課，還是留待未來去見證吧！