【篇一:這是我應(yīng)該做六年級(jí)作文】
開(kāi)頭:我和媽媽去內(nèi)蒙古東勝市探親。我們踏上了一列綠色的票車(chē)。我倚窗遠(yuǎn)眺,外邊的景物都隨著車(chē)輪扣擊鋼軌的“咯噔”聲從我眼前急閃而過(guò)。我伴著這和諧優(yōu)美的“樂(lè)曲”,迎著那撲面而來(lái)的微風(fēng)、花香,沉浸在美好的遐想之中了……

車(chē)上上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,她挎著一個(gè)沉甸甸的竹籃子,額頭上掛滿了晶瑩的汗珠。車(chē)上行人已經(jīng)很多了,她掃視著車(chē)廂里的座位,但都坐滿了人,沒(méi)有一個(gè)空位子,這時(shí),一個(gè)十一二歲的小同學(xué)站起來(lái),很有禮貌地讓這位老奶奶坐到他的位子上,老奶奶正要謙讓?zhuān)莻€(gè)小同學(xué)已經(jīng)把她拉到了座位上,把她的竹籃子放在了車(chē)箱底下,他自己站在了旁邊。
忽然只聽(tīng)“哇”的一聲,一個(gè)小男孩嘔吐了一地板,濺了那個(gè)小同學(xué)一鞋。那個(gè)不知所措的媽媽連忙掏出一塊嶄新的手絹遞給那個(gè)小同學(xué)擦。那個(gè)小同學(xué)卻轉(zhuǎn)身急忙拿來(lái)了拖把、簸箕,用一塊臟布把那些令人作嘔的臟水一齊掃了個(gè)干凈,又把它們倒進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)服務(wù)員叔叔趕來(lái)了,他用拖把把地板擦得干干凈凈,又端來(lái)了一盆水,讓孩子洗了臉,又轉(zhuǎn)身工作去了。這時(shí),那個(gè)小孩子的媽媽對(duì)那個(gè)素不相識(shí)的小同學(xué)連聲道謝,讓他擦凈了鞋子。
這時(shí)列車(chē)在一個(gè)山區(qū)小站停住了,那個(gè)小同學(xué)急忙向車(chē)門(mén)走去。那個(gè)年輕的媽媽還是激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)”,他的臉漲得通紅,擦了一下臉上晶瑩的汗珠,轉(zhuǎn)過(guò)身用他那悅耳的童音說(shuō)道:“這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身向車(chē)門(mén)走去。
我此時(shí)感到臉上火辣辣地發(fā)燒,我為他的行動(dòng)而深深地感到無(wú)比愧疚。列車(chē)慢慢地開(kāi)動(dòng)了,我隨著微微抖動(dòng)的車(chē)箱,倚著車(chē)窗想了很多很多……
那個(gè)不知名,可敬的小弟弟的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里,它時(shí)時(shí)都在鼓勵(lì)著我……
【篇二:這是我應(yīng)該做六年級(jí)作文】
開(kāi)頭:星期六的下午,我復(fù)習(xí)完功課,興致勃勃地出門(mén)去找我的好朋友——張雨欣玩。
當(dāng)我到了她家門(mén)口,她卻告訴我不能和我出去一起玩。我疑惑地問(wèn)她:“為什么?”她愁眉苦臉地說(shuō):“前兩天,我生病了,落下了許多功課。有些題我實(shí)在看不明白。”我聽(tīng)了有些掃興。可隨后又想:我要是能幫她補(bǔ)習(xí)一下,周日的時(shí)候就能和我一起玩了。于是,我對(duì)她說(shuō):“別著急,我們學(xué)校的課程一般講得比較快,我來(lái)幫你一起補(bǔ)習(xí)一下吧。”她聽(tīng)了非常高興,拉著我進(jìn)了她的房間。
我們?cè)谒臅?shū)桌前坐了下來(lái)。我對(duì)她說(shuō):“我們先來(lái)一起看一下語(yǔ)文吧。”我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū),然后學(xué)著老師的樣子:“現(xiàn)在你先來(lái)讀讀這篇課文吧,讀的過(guò)程中分下段茖。”“好的。”她答應(yīng)了一聲就開(kāi)始讀起了課文。課文讀好后,她把分好的段落給我看。我發(fā)現(xiàn)她有個(gè)段落分得有問(wèn)題,于是,我就指給她,并且認(rèn)真地給她講解。經(jīng)過(guò)我的講解,她理清了段落,并且掌握了課文的主要內(nèi)容和中心思想。
補(bǔ)習(xí)完了語(yǔ)文課,她和我說(shuō):“語(yǔ)文終于補(bǔ)習(xí)完了,可是讓我最頭疼的還是數(shù)學(xué)中的那道應(yīng)用題。”說(shuō)著的時(shí)候,她的眉頭又皺了起來(lái)。我看了看那道應(yīng)用題,是一道行程的應(yīng)用題。那可是我最拿手的了。我給她分析了數(shù)量關(guān)系。可她還是不明白。我心里有些著急,可是我想到平日里媽媽給我講題的場(chǎng)景:無(wú)論多難的題,媽媽總是能耐心地給我講明白。于是,我又換了一種方法,耐心地給她講解了起來(lái)。終于,她搞明白了這道應(yīng)用題。她的眉頭展開(kāi)了,臉上笑開(kāi)了花兒。
這時(shí),雨欣的媽媽走進(jìn)房間,端來(lái)一杯水和一盤(pán)蘋(píng)果,微笑著對(duì)我說(shuō):“子雨,真是太感謝你了,你可幫了我們雨欣一個(gè)大忙!”我撓撓頭,不好意思地說(shuō):“我們是好朋友,互相幫助,這是我應(yīng)該做的。”
生活就象一條小船,載著記憶的往事——關(guān)心幫助好朋友是我應(yīng)該做的。
【篇三:這是我應(yīng)該做六年級(jí)作文】
開(kāi)頭:沐浴在陽(yáng)光下的校園,伴著朗朗的讀書(shū)聲,顯得格外美麗、舒適。
為了樹(shù)立良好校風(fēng),增強(qiáng)少年兒童的環(huán)保意識(shí),讓環(huán)保活動(dòng)從小做起,從我做起。
在學(xué)校里的我,愛(ài)護(hù)公物,關(guān)心同學(xué),是老師眼里的好學(xué)生。在家里的我,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,是爸爸媽媽心目中的好孩子。
從2008年開(kāi)始,我一直堅(jiān)持收集礦泉水瓶、飲料罐、廢舊報(bào)紙、煙酒箱等等。媽媽是做煙酒生意的,她為我創(chuàng)造了很好的條件。從小就養(yǎng)成了好習(xí)慣的我,不希望家里到處都是垃圾,于是,我會(huì)把家里的東西分類(lèi),瓶、罐放在樓梯下面的一個(gè)大箱子里,廢舊報(bào)紙擺在香煙柜上,煙酒箱收在干洗店的衣架下面,然后賣(mài)給收廢品的叔叔,這樣既環(huán)保又有收獲。大家都夸我做的好,可我覺(jué)得有一點(diǎn)不好意思,雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。我是雷鋒小標(biāo)兵,我向他學(xué)習(xí),這是我應(yīng)該做的。
【篇四:這是我應(yīng)該做六年級(jí)作文】
開(kāi)頭:一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我和外公外婆準(zhǔn)備做公交車(chē)到美麗的西鄉(xiāng)桃源居,和我那可愛(ài)的小表妹許甜玩。
我跟外公外婆來(lái)到公交車(chē)站等車(chē),我手里緊握著一元錢(qián),因?yàn)槲议L(zhǎng)高了,要買(mǎi)半票了。“叮咚”一聲嚇到了我,原來(lái),319公交車(chē)到了,外婆拉著我的手,上了車(chē)。坐下后,售票員阿姨看了我一眼,沒(méi)有讓我買(mǎi)票,外公貼著我的耳朵,輕聲地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)叫你買(mǎi)票,你就不要買(mǎi)了吧!”我本來(lái)想說(shuō)好的,可是后來(lái)又一想:不對(duì)呀,我都一米三五了,能不買(mǎi)票嗎?回頭再看看那根豎在車(chē)箱里的那根柱子,標(biāo)明一米二以上的兒童要買(mǎi)票。原來(lái),我是需要買(mǎi)票的!我大膽地走到售票員阿姨面前說(shuō):“阿姨,我是應(yīng)該買(mǎi)半票的。”并遞上一元錢(qián)。阿姨說(shuō):“哦,是嗎?”便接過(guò)一元錢(qián),摸摸我的頭,甜甜地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你真誠(chéng)實(shí),真是一個(gè)好公民。”我笑了笑說(shuō):“謝謝阿姨,這是我應(yīng)該做的。”
不一會(huì)兒,車(chē)到了桃源居了,我趕緊下了車(chē),向桃源居的大門(mén)口走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了小姨和小表妹在大門(mén)口迎接我們呢!我和表妹好象有說(shuō)不完的話似的,聊得可開(kāi)心了。
今天,雖然玩得好開(kāi)心,但是,最大的收獲是誠(chéng)實(shí)。我想:下一次坐公交車(chē),既使售票員阿姨沒(méi)叫我買(mǎi)票,我還是會(huì)主動(dòng)買(mǎi)的,做一個(gè)好公民。
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