【實用】六年級作文匯編八篇
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
一直追求著光和熱,殊不知有一種溫暖來自自身。——題記
在我的世界里,一天中最美好的時刻就是清晨剛睡醒時,第一樓陽光照射進窗子,映出一條金色的剪影時。打開窗子,一大片一大片的陽光爭先恐后地涌進來,金色的陽光照在身上,全身上下每一個細胞都叫囂著,暖暖的感覺,真舒服!我想沒有一個人不向往溫暖的,小到飛蛾撲火,大到夸父逐日,每種生物都在用自己的方式追逐溫暖。而我呢,也向往溫暖,比任何人都要向往。一個久經孤獨的人,世界里除了灰色就是白色,沒有色彩、沒有生機,當有一天一樓陽光透過縫隙射進來時,心里最黑暗的那抹角落也被照亮,世界從此有了色彩,難道會有人拒絕這來之不易的恩賜嗎?以前,只有每當能夠沐浴到清晨的第一樓陽光時,我才能說自己是溫暖的,是不孤獨的……
可生活總不會事事順心,陽光也不會每天都有。直到有一次,在電視里看到關于溫室效應的報導,畫面上展示了在南北兩極的冰川融解現象,當時也沒有多想,直到畫面上出現了一群小企鵝抱成團互相取暖的情景時,自己那顆冰冷的心才又活躍起來。不禁沉思:一直以來,都覺得孤獨、感受不到溫暖,可根本上卻是沒有用一顆熱情的心來面對生活、面對世界。
誰又能保證,一直都有源源不斷的溫暖來供你索取呢?真正的溫暖,其實是來自自身的啊!當孤獨、寂寞、無助的時候,不妨想想,自己身體第三根肋骨的左上方,有一顆紅彤彤的小東西正不停地跳動著,它才是真真正正只為你一個人跳動的。只要它還有活力,你的世界就不會冰冷一片,溫暖就一直長伴你左右。事實上,沒有一個人是應該孤獨的,溫暖來自自身,那些真正孤獨的人,是沒有以熱情向上的心來對待生活的人,是不懂得給自己溫暖的人,是自己主動遠離溫暖的人,這樣的人,比誰都可悲。
當寒冷、寂寞時,記得自己為自己取暖,因為有一種溫暖來自自身!
六年級作文 篇2
新年就快到了,人人高興。二伯家也熱熱鬧鬧的上梁了。今天,二伯就委托媽媽買幾斤喜糖,并且包裝好喜糖。
開始包糖了,媽媽開始分工。叫我負責把前三種糖放進去。爸爸負責把三種糖放進去,媽媽負責把二種糖放進去,再把糖包好。媽媽說這叫流水線分工。 正式開始包糖了,我馬上手忙腳亂的干起來。我先抓起三顆喜糖,放進去。可是,就在我準被放糖時。攔路虎出現了,我總是找不到塑料袋的口子。經過多次的經驗。我漸漸了解了塑料袋的口子。 口子那里有一條彎彎區區的道子。 我剛剛‘安定’了幾分鐘。可是攔路虎又出現了,我總是不能把喜糖塞進去。媽媽說:“這很簡單啊,只要用力吹了一下就好了。”說完就拿起一個袋子,用力吹了一下這個袋子馬上鼓起來。我的速度漸漸快了起來。
過了幾分鐘,我們已經做了許許多多的喜糖,我準備去數糖了。30、31、32、33……正當我數時,我的手一不小心把一個塑料袋子得抓破了。就在這個時候,我馬上忘記了剛才數到的數,腦子里一片空白。到底是70呢,是75嗎,還是81?我苦思冥想著。媽媽看見了對我說:“算了,先來放糖吧,等一下在來數糖。”我心想;唉,真是倒霉啊。連到手的鴨子都飛了。我真后悔啊,要是剛才不在心里默數,那就絕對不會忘記的。
這一件小事中,它給我的啟示就是“眾人拾柴火焰高”。是啊!只要齊心協力,就能把事情做得更家好。就如螞蟻那樣它雖然很小,但是,只要許許多多螞蟻的團結在一起,就能拖動一根很大的骨。一個人的力量雖然小,但是,只要許許多多的微弱的力量匯合在一起,就一定能夠排山倒海,戰勝一切困難!
六年級作文 篇3
“只要人人都獻出一點愛,我們的世界將變成美好的人間。”每逢聽到這首歌,總讓我想起那件溫暖人心的事。
記得一個下午。我在外面玩。太陽火辣辣地照在我的身上,好像要把萬物都烤熟。太陽貪婪地吸食著我身體中的水份。我覺得頭發就要燃燒起來。地開始發熱,我帶的水也喝完了。我心想:幸虧我早有準備。我大步流星地走向小賣部。我挑了一瓶水,正準備付錢時,我愣住了,我的錢呢?上衣,褲子,都沒有。完蛋了!我想他會罵我嗎?會,他一定會把我趕出去,這們老板是一個脾氣暴躁的人。記得有一次,我把一瓶水灑在了地上,他立刻把我趕了出去。正當我忐忑不安時,老師察覺了我的異樣。他面無表情地說:“快付錢!”“我……我沒事……”我羞愧地說不出話來。“對不起,我這就走。”我把水放回原處,正想走時,“等一下。”我被叫住了,我緊張極了,但并沒有聽出這話語中沒有了嚴肅,而帶了幾分關心。我慢慢轉過身,以為要挨罵了。可我卻聽見一個與這時氣氛并不相符的聲音:“把這瓶水拿走吧。”我都不敢相信自己的耳朵。我感動極了。這時在我眼中,他就像從天堂來的天使,充滿了仁慈和善良。這時他又恢復了原樣。“下次必須付錢!”我連連點頭。我喝了一口水,感覺比以往喝的更加甘甜。我就像一棵即將枯萎卻又再次受到雨水澆灌的小草。走出門,外面的陽光已經變得很溫和,偶爾還有一陣涼風拂過。我心情好極了,在院里輕盈地跑了起來。心里不禁在想:原來那個嚴厲的老板也有“溫柔”的一面呀。以后我一定要收起對他的所有偏見。
這個夏天,我不會忘記那位小賣店的老板。他對我的關愛像一股清泉,在我心中流淌。
六年級作文 篇4
每個人都有自己的夢想,或許是偉大的,或許是平凡的,又或許是渺小的。夢想就像天上的星星,指引著我們,在我們消極、落魄時給我們力量,給我們希望。我的夢想是當一個機械工程師,設計各種智能機器人,用以造福人類。
我們都知道,要達成自己的夢想一定要擁有足夠的條件,不然只是在做白日夢而已。而成長為一個機器人工程師,必須有扎實的數學基礎,清晰的頭腦和專業的機器人電腦編程,所有的這一切都必須靠自己努力才能達成。
追夢的過程也是我們成長的過程,路上的坎坷和困難是我們都要面對和經歷的。為了追求自己的夢想,我在小學五年級時參加了機器人興趣班,經過學習、磨練,我參加了大大小小的比賽,種種比賽可是讓我吃了不少苦呢!我印象最深刻的還得屬去北京參加全國足球機器人比賽的那次經歷。我記得,火車一到北京,我們趕往預定的賓館,放下行李就開始了各種準備工作,背規則,寫編程,調整機器,一刻也不能停下。因為比賽有要求,規定所有的參賽選手參賽前必須通過面試才能參加正式比賽。為了這次面試,我通宵不眠地兩天兩夜,黑眼圈越來越深,正式面試那天,我眼睛也快睜不開了,頭疼的厲害,我想過放棄,可一想到自己的夢想和前面所付出的一切,我不想一無所有,不想讓自己夢想的橋梁從此坍塌。我重新振作,告誡自己,絕不能因為這些小小的考驗擋住我追夢的腳步,不管比賽結果如何,必須面對,至少我努力過。最后,在我不懈的努力下,終于獲得了全國機器人大賽的三等獎,拿著這張用汗水和辛苦換來成果,我為第一次為自己感到驕傲。
學習的道路上我雖然獲得了很多獎項,但我一直讓自己記住,未來的路還有很長,我需要更多的學習,更多的努力,在追求自己夢想的道路上,踏踏實實邁出每一步。我相信,只要我堅持,只要我努力,我一定可以完成自己的夢想,當一個新一代追夢少年。
六年級:周星宇
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