清明節(jié)優(yōu)秀作文（精選10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的清明節(jié)優(yōu)秀作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　清明節(jié)優(yōu)秀作文1

　　清明節(jié)對每個人來講都有不同的意義，讓人內(nèi)心世界有所感觸。這個特殊的節(jié)日，是一個雙關(guān)節(jié)日，既是二十四節(jié)氣之一，又是祭奠亡靈的一個特殊節(jié)日。人生活在這個世界上，面臨的是社會現(xiàn)實生活。舉國上下為祭奠先烈，過世親人而忙碌著，以不同的形式表達(dá)著每個人的情感，以緬懷那些在天之靈魂，告慰過世的先烈、親人。

　　讓親人們安息，期盼親人們好好地生活在天堂世界上。生者借此提升情感的內(nèi)在動力，更好地生活下去，以兌現(xiàn)自己的承諾，實現(xiàn)先烈的遺愿，實現(xiàn)親人未實現(xiàn)的理想。所有的情感在清明節(jié)時刻釋放，產(chǎn)生了巨大的精神動力，推動社會繼續(xù)向前邁進(jìn)，向前發(fā)展下去。

　　人類社會的發(fā)展有著千絲萬縷的關(guān)系，一代一代繁衍生息，傳遞著人類發(fā)展信息，猶如馬拉松長跑一樣，代代相傳，把生活的接力棒傳遞下去，讓社會穩(wěn)步向前發(fā)展。人類的發(fā)展史就是一部雄壯而充滿韻味的史詩，書寫著人類社會的進(jìn)程，發(fā)展史……“清明節(jié)”就是燃燒的火把，代代相傳，而且會一直傳遞下去。

　　今天我們祭祀祖先，歌頌他們的豐功偉績，贊美他們對人類社會的貢獻(xiàn)，為他們樹碑立傳，這證明我們沒有忘本，沒有辜負(fù)他們的重托，高舉他們的旗幟奮戰(zhàn)在社會發(fā)展的道路上，完成先烈、親人的遺愿，讓那些在天堂上的親人得到安息，得到慰藉。通過此行動，激勵我們更加努力向前拼搏進(jìn)取，從而提升生活質(zhì)量，把社會推向更高的境界。緬懷先烈，緬懷親人的內(nèi)在核心力量就是基于此。

　　中華民族擁有悠久的文明傳統(tǒng)，是世界四大文明古國之一。在弘揚民族文化精神的基礎(chǔ)上，承前啟后，代代相傳，成為凝聚中華民族的精神力量，這種力量是戰(zhàn)無不勝的，是中華民族崛起的核心力量。在清明節(jié)之際，各地舉辦了形式多樣的祭祀活動，轟轟烈烈，特別是那些感動人心的故事，讓人內(nèi)心震撼不已。

　　我們緬懷那些為共和國捐軀的先烈們，是他們以自己的血肉鑄就了共和國的江山。今天我們緬懷他們，祭奠他們，為他們掃墓，為他們樹碑立傳，贊美他們崇高的理想，歌頌他們的豐功偉績，這是應(yīng)該的，也是彰顯一個民族的精神面貌所在。吃水不忘挖井人，沒有那些浴血奮斗的烈士們的流血犧牲，就沒有共和國的今天。我們要年年如此，代代如此，把光榮傳統(tǒng)傳承下去，讓子孫了解歷史，了解社會的發(fā)展史，珍惜勞動成果，激勵廣大人民群眾努力拼搏，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　清明節(jié)是一個具有歷史教育意義的特殊節(jié)日，我們要以此作為契機，加強愛國教育，緬懷先人的功德，高舉紅旗向前闊步走去，把社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展推向新的高度。

　　清明節(jié)優(yōu)秀作文2

　　清明時節(jié)，熙熙攘攘，跟隨著張擇端的腳步，我緩緩走進(jìn)了清明上河圖。

　　北宋的清明微微有些細(xì)雨，空氣中彌漫著油菜花和酒的香氣。我穿著宋代服飾“腰上黃”，欣然漫步于東京碼頭。

　　“姑娘，坐花轎么?”只見一位壯年男子身長八尺，腰闊十圍，面圓耳大，鼻直口方，腮邊一圈絡(luò)腮胡須……這，這不是施耐庵《水滸傳》里的魯智深么?他這個性如烈火、好打抱不平的梁山好漢怎么變成了區(qū)區(qū)一個轎夫了?還想問時，魯智深已架起了轎子，啟程了。

　　轎子，我在許多電視劇里看過，在旅游風(fēng)景點也瞧過，總是向往著回到古代，舒服地坐上一頂大轎子，今兒個坐上了魯智深的大轎子，雖快但卻顛簸得厲害，只覺得早上在東京城吃的熱騰騰的包子在胃里上下蠕動，好不難受。不知不覺，轎子來到了虹橋，我掀開簾子，只見橋上人來人往，有拉著驢、牛的人，有打著花傘的姑娘，有頸掛圓珠的和尚，有提著籃子的婦人，有嬉戲打鬧的兒童……橋的兩側(cè)有許多的商鋪，有布料店、酒家、手工店……宋朝的橋上可以開店?呵呵，真是個好想法，若在當(dāng)今土地如此之貴的21世紀(jì)的大橋上開上店鋪，又方便又省錢，豈不好了?花轎仍在奔跑著，我看著簾外閃過的店鋪、往來的行人，只覺得應(yīng)接不暇。

　　“燒餅，燒餅——燒餅，燒餅——”一串長長的吆喝聲響起，好熟悉啊，一時卻想不起此乃何方燒餅。只覺得花轎朝那吆喝聲越來越近，最后停了下來。“武松兄弟，燒餅賣得好否?”“兄弟別笑話，我這武松燒餅今兒個才賣出10個呢!”……武松竟然賣起了燒餅，弟承兄業(yè)?清明節(jié)梁山好漢都匯集到東京碼頭，做假期實踐活動?我頓然覺得又有趣又奇怪，買了一個武松的芝麻燒餅，熱騰騰地捧在手里，吧嘰吧嘰地吃完了，繼續(xù)上路。

　　不一會兒，我們就來到了農(nóng)村，雞犬相聞，土地平曠，清新的空氣吹拂著轎簾，沁人心脾。“姑娘，就在這兒下轎吧!我還要到這兒杏花村的酒家喝碗酒，痛快痛快呢!”原來這兒就是杜牧詩中所寫的杏花村!而我總覺得這兒更像陶淵明筆下的世外桃源。在杏花村，有大片大片的油菜花兒，染黃了土地;有清澈的小溪，魚兒在水里歡快地玩耍：有衣著樸素的農(nóng)民，有趕著羊群的古代版“王二小”。我時而行走于花海中，時而玩耍在牛羊溪水之間。在這兒沒有煩惱，沒有憂愁，沒有拖拉機“轟轟”的巨響，沒有汽車疾馳而過的身影，一切都是如此的安寧、古樸、美麗，我閉上了眼睛，任清風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，任點點細(xì)雨洗滌我的心靈，我怡然自得，心曠神怡……

　　哦!清明上河圖!哦!我的詩意清明!

　　清明節(jié)優(yōu)秀作文3

　　“清明時節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)這一天，細(xì)雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因為思念家鄉(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。

　　一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。

　　“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。

　　我們又來到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來，它們生機勃勃地生長著，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風(fēng)吹過，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣!

　　今天，清明踏青讓我體會到了農(nóng)村簡樸而富有樂趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。

　　夕陽的最后一抹余輝沉了下去。空氣異常的凝重，像積滿了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。

　　棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”一切的一切都在想我們傳遞著一種清冷的氣息。