【實(shí)用】我的理想六年級(jí)作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
有人說,理想就好比是一架飛機(jī)的導(dǎo)航,沒有了導(dǎo)航,就會(huì)像一只蒼蠅沒有了頭--亂飛亂撞,我認(rèn)為,理想就是人生的目標(biāo),只有有了目標(biāo),才能夠展翅高翔。
當(dāng)我剛步入靖邊四小的大門時(shí),媽媽帶我走進(jìn)了一(2)班這個(gè)班級(jí),剛進(jìn)門,看見了我的班主任,她也是我的語文老師--王莉老師。
一年級(jí)的我懵懵懂懂,對(duì)什么事都感到好奇,也總是哭鬧個(gè)不停,每當(dāng)我哭的時(shí)候,王老師就會(huì)走過來撫摸著我的頭,她就像我的媽媽一樣,時(shí)刻無微不至的關(guān)心我,照顧我。
二年級(jí)時(shí),我的班主任還是王老師,那時(shí)的我雖然懂得了許些道理,但也時(shí)常會(huì)犯一些小錯(cuò)。又是王老師,及時(shí)地指出我的錯(cuò)誤,幫我改正,教導(dǎo)我要認(rèn)真。
每當(dāng)我看到王老師那親切的眼神時(shí),心中總會(huì)激起一股暖流,從那時(shí)起,我就立志:長(zhǎng)大一定要當(dāng)一位相忘啦是一樣的人民教師!
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我也遇到了許多和藹可親的老師,袁彩鈴老師讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);王玲老師讓我知道了做任何事都要“三思而后行”;任林芬老師教會(huì)了我如何為人處事。于是,我的意志更加堅(jiān)定了--我一定要做一個(gè)受人愛戴的人民教師!
當(dāng)然,做教師也很幸苦,首先得有一定的資本,其次也要學(xué)會(huì)如何去尊重他人、關(guān)心他人、了解他人,最后還要有一顆寬容的心。
為了我的夢(mèng)想,我會(huì)不顧一切,所以從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),即使有再大的困難,我也一定會(huì)克服的!
雖然我也失敗過、沮喪過,但那又怎樣?夢(mèng)想注定就是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
魏瓊曾經(jīng)說過:“沒有理想的人,就好比沒有動(dòng)力的船,只能隨波逐流。”我也有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名主持人。
我是《快樂大本營》的忠實(shí)觀眾。每當(dāng)我看到何炅、謝娜、維嘉、吳昕、海濤這五位主持人在臺(tái)上精彩的表演,把觀眾們逗得捧腹大笑時(shí),便佩服得五體投地。我想,做主持人真好,不但能上電視,又能給觀眾帶來快樂,得到觀眾熱烈的掌聲,還能賺錢,多棒!于是,我就把自己的理想定為當(dāng)一名主持人。
有了理想,就必須努力、加油,去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。否則,理想就是一句空話,毫無意義。
所以,我要為理想而努力。我要多看書,看各種書,要了解多方面的知識(shí)。主持人不是說當(dāng)就可以當(dāng)?shù)?,主持人的知識(shí)面要廣,要了解各種各樣、來自不同渠道的知識(shí)。當(dāng)然,也要有選擇性地看一看名著。當(dāng)主持人,口才要好,要幽默。所以,也可以看看笑話、小故事。如果在舞臺(tái)上偶爾幽默一下,就可以帶動(dòng)氣氛。
我還要多參加一些活動(dòng),比如文藝晚會(huì),小主持人比賽等等。輸贏不重要,重要的是能在活動(dòng)中得到經(jīng)驗(yàn),,看到自己的不足,也看到別人的長(zhǎng)處??吹搅藙e人的長(zhǎng)處,可不能心生妒忌,應(yīng)該學(xué)學(xué)別人,讓自己也有這個(gè)長(zhǎng)處。當(dāng)然,我也要彌補(bǔ)自己的不足,不能發(fā)現(xiàn)了不足,卻置之不理。
我也要提高自己隨機(jī)應(yīng)變的能力,這個(gè)能力對(duì)主持人來說是非常重要的。還要更大膽一些。要多上臺(tái),來鍛煉自己。
當(dāng)然,好好學(xué)習(xí)也是很重要的。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),為以后打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以后才能有機(jī)會(huì)當(dāng)上主持人。否則,一切都等到以后再說,恐怕連當(dāng)上主持人的機(jī)會(huì)都沒有了。
理想,萌發(fā)你的才智;理想,激起你的斗志;理想,磨煉你的意志;理想,創(chuàng)造你的輝煌。讓我們?yōu)槔硐攵^斗吧
我的理想六年級(jí)作文 篇3
中國古時(shí)候有個(gè)軍師叫諸葛亮的說過:“才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!泵總€(gè)人都有理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名老師。
我想當(dāng)一名老師,主要有兩點(diǎn)原因:原因一、因?yàn)槲蚁胱鲆幻蠋煟员仨毬犝n認(rèn)真初中,作業(yè)細(xì)心完成,只有這才能學(xué)到知識(shí)來教學(xué)生,在自覺聽課中,我也可以學(xué)到知識(shí)。豈不是一舉兩得!原因二、老師是學(xué)生的好榜樣,老師身受著教育好祖國的花朵,人類的下一代這個(gè)艱巨的任務(wù)。老師不只是和同學(xué)們上課那么簡(jiǎn)單的,當(dāng)老師還要備課,如果我當(dāng)了老師,我一定不會(huì)給過多的壓力給學(xué)生們。因?yàn)槲以?jīng)看過一幅漫畫:一個(gè)青年病了,躺在床上說:有病真好。在他的房間里,有許許多多的音樂樂器、毛筆、掃描本和習(xí)題。這個(gè)青年就是有太大的壓力才導(dǎo)致他喜歡病的時(shí)候,所以我想教好學(xué)生,一定不會(huì)給他們太多壓力。
我想到做老師,就非常興奮。但是,怎么樣才可以使我將來真的成為一名老師呢?我想了很久,終于想出了三個(gè)努力方向。首先:現(xiàn)在每天都要認(rèn)真地聽老師講課,遇到不懂的問題要深入研究,可以請(qǐng)教老師和家長(zhǎng),可以上網(wǎng)查書找答案。然后,在課后和有時(shí)間時(shí)多做一些練習(xí),鞏固知識(shí),增加知識(shí),在做老師的時(shí)候才可以教導(dǎo)好學(xué)生。最后:報(bào)興趣班,在周末去一些培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)課外知識(shí)。
只要我為了做老師堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的,那才有可能將來做一名老師,來教好學(xué)生。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。沒錯(cuò),這個(gè)理想你們會(huì)覺得“老土”,會(huì)覺得索然無味。但是,我并不那么認(rèn)為。
科學(xué)并沒有人們想象得那么簡(jiǎn)單。比方說用科學(xué)術(shù)語描述煮雞蛋,就是“蛋清和蛋黃被放入100℃的H2O,并保持240秒……”,這已經(jīng)讓你撓頭了吧!那你是否又能想象得出,E=MC2這個(gè)公式是表示什么的嗎?但就是這一點(diǎn),讓我喜歡上了科學(xué)。怎么來描述科學(xué)的本質(zhì)呢?是可怕的?是危險(xiǎn)的?還是復(fù)雜的?但我覺得應(yīng)該是有趣的,有吸引力的。我能體會(huì)得到,一名科學(xué)家,在經(jīng)過幾十年的不懈努力后,發(fā)現(xiàn)以前從未被的真理時(shí),那份激動(dòng)的心情;在成名之后,被數(shù)不清的人敬佩時(shí),那份得意的心情。牛頓這些偉大的科學(xué)家已經(jīng)去世很久了,但他們的名字至今還被人們歌頌著,這也使得科學(xué)家這一職業(yè)對(duì)我有著神奇的吸引力。也許你會(huì)問:真理都被人發(fā)現(xiàn)完了,那當(dāng)科學(xué)家有什么意義呢?那我告訴你,絕對(duì)有意義。比如相對(duì)論和量子力學(xué)都是真理,但它們卻是互相矛盾的。如何能找出能兼容量子力學(xué)的理論,是目前科學(xué)界的一大難題。還有多維空間和時(shí)間的奧秘等,這不就是一條條未被發(fā)現(xiàn)的真理嗎?
為了達(dá)到這一理想,我要加強(qiáng)所有學(xué)科的學(xué)習(xí)。為什么呢?首先,語文可以讓我的論文更加打動(dòng)人。數(shù)學(xué),是科學(xué)不可分離的另一半。英語,讓我能夠更加方便地與外國科學(xué)家交流。同時(shí),這也是考上個(gè)好學(xué)校、為光明的前途鋪好道路的最好辦法。你可以想象,當(dāng)我當(dāng)上了一名科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了真理時(shí),該是多么的驕傲與自豪?。?/p>
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