回憶六年級作文
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的回憶六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
回憶六年級作文1
去的盡管去了,來的盡管來著,但我快小學畢業了,小學六年的回憶既將被我放在大腦深處,
我不想去計算小學讀書的時間,因為那個數字很小很小。畢業了,我總覺的要失去些什么,是童年的天真,還是許多珍貴的朋友。不論失去什么,我都認為它給我的六年劃下了一道十分完美的弧線。
光陰似箭,日月如梭。六年的日子已經從我手中偷偷溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,小學六年的時間融化在童年的歡笑聲中。
每當我每天習以為常地走進學校,看到熟悉的同學,他們總會向我問一聲好。于是——失敗時,他們會安慰我,讓我明白失敗是成功之母;悲傷時,他們會拍拍我的肩膀,讓我重拾信心;黑暗時,他們會呼喚我,把我帶向希望與光明。我明白他們的好意,當我張開嘴,想說聲謝謝時,晚了,六年時間已經逝去了,留下的只有遺憾。
在逃去如飛的日子里,我能做些什么呢?只有接受罷了,只有歡笑罷了。過去的六年如輕煙被微風吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。他們幫了我許多,而我。只為他們做了一點點。我天真地來到這里,轉眼間,就要離開這個有著美好回憶的地方了。
我舍不得學校,舍不得同學,更舍不得童年的天真無邪,如果能再給我一個六年,我一定要對他們說聲謝謝。細細品味這個短暫而美好的時光。
六年的回憶
時光荏苒,六年光陰匆匆而過。這當中,酸甜苦辣咸,盡在其中,劃出了生命中的一道亮麗的風景線,深深藏在記憶的紀念。
一年級,我和張洋背著一樣的書包,從學校里走出來。談著今天剛剛學的拼音,或那塊漂亮的橡皮或昨天看動畫片看的太久被媽媽罵。
二年級,聽寫時“作文”的作不會寫偷問張林張林可真夠朋友,立馬仍紙條過來。誰知被老師發現了,兩個人被老師抓到外面罰站,心想因為自己害了張林,他以后會不會不理自己呢,想著想著就哭了,張林以為我怕老師所以哭了,就過來安慰我,發現張林沒生氣,笑了!
三年級,為了爭論哪里超人厲害,就和張志豪吵架了,冷戰了好幾天。其實氣早消了,很想和他說聲對不起,可我就是死要面子。
四年級,一張照片,里面兩個臉上還掛勾著淚痕的孩子強顏歡笑著,留下一張最后的合照。照片下寫著:“小豪要去老家很舍不得,保重!”。
五年級,又是照片,是我和小聰去游樂園玩的時候,記起小聰那次坐過山車的叫聲驚天地,泣鬼神。
六年級轉眼間到了,同學們之間開始寫同學錄,寫滿了厚厚的一本,為了不忘記!
如果同學錄可以帶來的友誼,我會用生命去保護。如果友誼可以帶來的同學錄,我會用友情去澆灌。我們的回憶,愿友誼能留在塵世到永遠!
回憶六年級作文2
池塘邊的榕樹下,知了在聲聲的叫著夏天……盼望著下課,盼望著放學,盼望游戲的童年。聽到這首歌唱童年的歌,不由的回想起自己的童年。
童年的時候,家住在農村。村子里一排排的土坯房,雖然破舊,但很整齊。散發著泥土的氣息。村子南邊緊挨著村子的就是綠油油的田地。等到開花的季節,各種各樣的野花爭相開放。紅的、黃的、白的,一朵朵都是那么的鮮艷,那么的美麗。小時候的我最喜歡小花,一枝枝的野花,紅的黃的白的湊成一束。采回家找個小酒瓶,放點水,把花一插。就會美美的高興上好幾天。幾天后,花兒枯萎了,也會有一絲傷感劃過心間。但很快就好了,因為可以再采回更新鮮更嬌艷的花。采花,童年里很單純的快樂。
童年的時候,上學時,總盼望著下課。下課了,與自己要好的幾個小伙伴一起跳皮筋、丟沙包、跳房子。或者什么也不做,幾毛錢買點瓜子,幾分錢買支雪糕,就喜歡湊在一起吃。課間游戲,童年里很簡單的快樂。
童年的時候,總盼望著放學。放學了,可以與小伙伴們三五成群的跑出去玩。田埂上、小溪邊、山坡上到處都有我們的足跡。還記得童年的一件趣事,有一次我跟小伙伴一起去村外玩,跑著跑著來到了鄰村的一個果園。果園周圍用柵欄圍著,吸引我們的到不是樹上的果子。因為那是春暖花開的季節,我們遠遠的看到那嫣紅的桃花、雪白的梨花就想采幾枝。不料,果園里有只大狗,聽到動靜汪汪大叫起來,看園的老頭從屋里走了出來。嚇的我們趕快跑,小伙伴們跑得飛快,一會兒把我落在了最后。正好那天我穿個拖鞋,恰巧鞋子又掉了,可是怕老頭追上來,干脆鞋子也沒撿,穿一只鞋跑回了家。
都說童年是無憂無慮的,果真無憂無慮嗎?童年的時候,也會有自己的憂慮哦!那時候要是跟哪個小伙伴鬧別扭了,心里可難受呢!天天見面又不說話,明明心里想和他玩還不好意思先開口,于是我們就傳小紙條。寫上道歉的話,讓別的小伙伴給他。他再回一張原諒的紙條,所有不快便消失的無影無蹤,我們還是好朋友。
不過,說起來也挺遺憾的。我至今還有個兒時的伙伴,心里到現在好像還系著個小疙瘩。我們兩家住前后院,那時她家里很富裕,我家很窮。她總是一副高高在上、傲里傲氣的模樣,還總挑撥別人不跟我玩。現在,回娘家見了面,只是哼哈一聲應付性的打聲招呼。我不會是記仇了吧?不是一路人,家再近也覺得遠;志同道合,心意相通家隔萬里也覺得好近。真是咫尺天涯!
童年的回憶,有些許的美好,也有些許的遺憾。美好與遺憾都是人生路上的真實,把美好放進記憶的同時,也把小小的遺憾帶上吧!這才是完整的關于童年的回憶。童年是人生記憶中的第一幅圖,讓我們記住童年這幅多姿多彩的圖畫吧!
回憶六年級作文3
回憶我的小學歷程,一年級的學習生活最令我終生難以忘懷。
我是在青島銀海學校上的學,學校建在雕塑園旁邊的海邊上,教學樓建筑很別致,紅紅的瓦頂,微藍的墻面,像是嵌在海灘上的一顆藍寶石。教學設施也很齊全,有現代化的電教室,有游泳池、圖書室、足球場、健身房。許多韓國和日本的小孩也在這里上學,每天上下學,都用校車接送,中午就在學校就餐,每天午餐食品很豐盛,但副食大都是海產品。
學生入學報名前要進行嚴格面試篩選。我面試時,老師先叫我寫寫自己的姓名,提五道簡單口算題,問一問我的愛好,最后指著窗外,看著海上的帆船和海鷗,叫我組成一句話。我毫不猶豫地說:“帆船在海上搖晃,海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽后,滿意地說:“很好,很好,你準備上學。”后來我才知道,面試的目的之一是根據學生的特點進行分班。我被分在實驗班,語文和數學的任課老師都是省級優秀教師,果不然,我們班語文和數學成績總是全年級第一。學校每個月都要推選班級一名優秀學生上學校光榮榜,在光榮榜上,會貼出兩寸彩色照,因此,每個月底的班會上,都要進行激烈地公選活動。在一年級期間,我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的笑臉。
我最喜歡上體育課了,每個學生可以按照自己的愛好,選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進行分組活動,老師輪流小組指導。每次體育課,我總選踢足球,我是一名前鋒,每次踢球時,我總會踢進幾個球,有人還稱我是“小貝利”呢。
學校的課外活動豐富多彩,經常舉行歌舞比賽,參觀奧運帆船賽基地、捐愛心活動。一個星期天,學校舉辦“小手拉大手迎奧運”活動,邀請每個學生的家長參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊伍。我們在石老人海邊,手拉著手,不停地撿海灘上的垃圾,好多游客也紛紛加入我們的行列中來。
我加入中國少年先鋒隊了,學校舉行隆重的入隊儀式,學校要求每個學生的紅領巾要由自己的家長佩帶,入式的前一個晚上,奶奶反復練習系紅領巾的動作。舉辦儀式那天,整個大會議室里人山人海,我們在隊旗前進行莊嚴宣誓,然后分班進行文藝表演。我們班最后入場,表演的節目是“感恩的心”,我很榮幸和一位女同學先進行詩朗誦,然后大家一起唱,之后所有家長都跟隨一起唱起來,整個校園都沉浸在感恩的歌聲中。
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