愛我，你就相信我六年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的愛我，你就相信我六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”隨著喜慶的爆竹聲，新的一年來到了，我又長大了一歲。在這個充滿歡笑的春節里，我拿到了三千多元的壓歲錢，這讓我興奮不已。
年初六晚上，媽媽笑瞇瞇地數我的壓歲錢。我在旁邊眼巴巴地看著，心想：這次的壓歲錢總該給我了吧。要知道,在這以前,我每年的壓歲錢都要上交給媽媽——我們家的“財政部長”，紅紅的壓歲包還沒在我口袋里捂熱呢，轉瞬就進了媽媽的口袋。唉，史上“最短命的富翁”恐怕就是我了！沒辦法，誰讓媽媽永遠有史上“最強悍”理由——“你還小，錢這東西，你還管理不了”。今年，歷史總該改寫一筆了吧……
正在我浮想聯翩時，將壓歲錢清點完畢的媽媽抬起頭，摸摸我的長辮子，笑瞇瞇地對我說：“一共三千元壓歲錢，我繼續幫你去存銀行吧？”
“存銀行？哼，又拿老花招來哄我，我才不吃這一套了呢。”想到這兒，我嬉著臉說：“媽媽，今年開始壓歲錢就全交到我手里吧，我自己來計劃這筆錢如何使用，行嗎？我最親愛的媽媽——”
“不行。”媽媽一聽，毫不猶豫地一口回絕。她的臉色也開始晴轉多云。
我纏著媽媽說：“媽，以前每一年的壓歲錢都是交給你的，我也知道那時候我還小。可是今年不一樣……”
沒等我的話說完，媽媽氣沖沖打斷了我的'話：“什么不一樣呀，小孩家家的，拿了這些錢有什么用啊？還是給我吧，買文具、訂雜志什么的，我都會幫你付的。”
“媽——老師已經教過我們如何合理用壓歲錢了，媽媽，你就給我吧！”
“你要這么多錢干什么啊？丟了怎么辦？錢在小孩子身邊，多不安全，還是讓我幫你存好，我們……”你聽！媽媽又開始“唐僧式”的嘮叨了，唉！
我一聲不吭，滿心的期待正一點點變成懊喪！看來壓歲錢的命運，濤聲依舊！
突然，媽媽的“嗡嗡”聲戛然而止，原來是爸爸“從天而降”。瞧！爸爸就像英明神武的“救世主”，此刻他正對著媽媽“義正言辭”地說：“你呀，你呀！就知道數落女兒，也不給女兒理財的機會……”說著，爸爸還側著腦袋，對我笑嘻嘻地說，“是不是，女兒？”
我立刻轉悲為喜，連連點頭：“嗯，是的，是的。”
“是什么，還是我來保存。”媽媽還是一口回絕。
“你就給女兒一些吧，這也是對她的尊重。”爸爸據理力爭。
“不行，女兒還小，等她上了六年級再給也不遲！”媽媽堅持著自己的決定。
“現在你給女兒一些，不要全給，但起碼三百元，女兒都四年級了！老師也教她如何用壓歲錢了。”
“給女兒三百元，也是被她浪費掉，有什么用！”
“你都沒給她，怎么知道她會浪費呢？凡事都有第一次。這件事就這樣定了，今年給女兒三百，根據她最終的使用情況，來決定她下一年的壓歲錢是否上交。”到底是一家之主，一錘定音！我的心里樂開了花。
媽媽很不情愿地從信封里抽出三百元，慢吞吞地遞給我：“要用好，記好帳，我要檢查的。”一邊說一邊恨恨地瞥了一眼爸爸。
我開心接過三百元，大聲說：“放心吧！保證有計劃、有意義地使用。”說完，我轉過身，朝爸爸一吐舌頭，調皮地說：“謝謝你哦，救星老爸！”
爸爸笑了，給我打了一個成功的“V”字手勢。
媽媽看了我和爸爸一眼，哼了一聲，走開了。
我拿著三百元錢，三步并作兩步走進自己房間，小心翼翼地把這些來之不易的屬于我的錢放進抽屜里。我想：多虧了老爸啊！要是今天拿到了三千元，那就更好啦！我會把二千元先存放起來，準備開學交學費、伙食費、點心費，還有古箏費。再拿五百元買學習用品、訂雜志，另外五百我準備捐給貧困山區的小朋友，或者買些書、文具送給他們，讓他們快樂的生活。可是……唉！就給三百元，媽媽也太不相信我了，其實我一定會合理使用壓歲錢的。
明年的春節，我一定要鄭重地告訴媽媽：愛我，你就相信我！
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