我的童年六年級(jí)作文（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的童年六年級(jí)作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的童年六年級(jí)作文1

　　成長(zhǎng)路上，無(wú)數(shù)的坎坷，無(wú)數(shù)的淚。那酸澀的淚，甜甜的笑，我不能忘記，我的童年，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

　　我笑過(guò)，在教室里，我在每個(gè)地方笑過(guò)，笑聲還在回蕩，每一幕都銘記在心，像是剛剛發(fā)生，像是正在進(jìn)行。

　　我哭過(guò)，在教室和房間里，每個(gè)角落，都流下我傷心的淚，在雨中也流著我的淚，我站在雨中，一滴滴都劃過(guò)臉頰，那是淚水，還是雨水呢？

　　我傷心過(guò)，在走廊的盡頭，在窗前，在座位上。沒(méi)有淚，但心卻在痛。想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)笑話，卻不能讓自己開(kāi)心。是思念還是回憶還是現(xiàn)在還是曾經(jīng)，是哪一把刀在刺我呢？

　　我生氣過(guò)，在教室的每個(gè)角落，我摔掉可憐的書(shū)，丟掉手中的剛才，把痛發(fā)泄出來(lái)，走回位置上痛哭，讓所有的恨，所有的氣，隨著眼淚離開(kāi)我。

　　我后悔過(guò)，在位置上，罵自己不爭(zhēng)氣，不懂得把握，是個(gè)笨蛋，大笨蛋。

　　我發(fā)呆過(guò)，在位置，在窗前，望著蔚藍(lán)的天空，想著未來(lái)，想著那個(gè)夢(mèng)，想著在遠(yuǎn)方的最好朋友。

　　我哭過(guò)笑過(guò)氣過(guò)哀過(guò)痛過(guò)，那時(shí)我的成長(zhǎng)的一部分，因?yàn)椋刻於寄敲床灰粯樱业纳畈拍敲淳剩诳部乐谐砷L(zhǎng)，在絕望中堅(jiān)強(qiáng)，曲線之所以比直線美，是因?yàn)椋€能讓人成長(zhǎng)吧！~i love 我的童年生活，和你說(shuō)拜拜~

　　簡(jiǎn)評(píng)：每個(gè)細(xì)節(jié)都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷，慢慢消失的童年需要好好珍藏。

　　我的童年六年級(jí)作文2

　　童年，是一條小溪，滋潤(rùn)著我們的心房；在這條小溪中，飽含著我們的歡樂(lè)與淚水。但有一件童年趣事，卻在我的腦海中留下了深刻的印象。

　　記得我小時(shí)候，媽媽正在做飯，剛拿起鹽袋，就膛目結(jié)舌：沒(méi)鹽了！那時(shí)我還小，媽媽猶豫了。家中只有我和媽媽?zhuān)绻麐寢尦鋈ベI(mǎi)鹽，不知我獨(dú)自在家又會(huì)鬧出什么事來(lái)。這時(shí)，我自告奮勇的說(shuō)：媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)鹽，把錢(qián)給我吧！媽媽正好也想鍛煉一下我，就把錢(qián)給了我。記住，買(mǎi)一袋鹽。我記住了，媽媽。再見(jiàn)！我興奮地跑了出去。順利地買(mǎi)到了鹽，我開(kāi)心不已，心想：媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。不料哪個(gè)討厭鬼扔的香蕉皮被我踩到了，唰的一下我跌倒了，摔個(gè)四腳朝天。鹽袋也被甩飛了，鹽都灑了出來(lái)，我嚇壞了，連忙爬起來(lái)去撿鹽袋，又把灑出來(lái)的鹽裝回了袋子里，我想，這下好了，鹽都回鹽袋里了，媽媽看不出來(lái)的，所以興奮的瞄了一眼袋子里的鹽，呀，鹽臟了，怎么辦？我一扭頭，看見(jiàn)一位老奶奶正在洗衣服，我靈機(jī)一動(dòng)，忙拿起鹽袋跑向水龍頭，用清水洗了洗。后來(lái)，我拎著輕輕的鹽袋飛奔回家。媽媽接過(guò)我手中空空如也的鹽袋，大吃一驚：鹽呢？我既驕傲又自豪的說(shuō)半路時(shí)我跌倒了，鹽撒了，我就給他們‘沖了個(gè)澡’！可是它們不愛(ài)洗澡，所以都不知跑哪去了。我媽媽一聽(tīng)，哭笑不得：傻孩子，鹽是遇水即溶的，你給鹽‘沖澡’，鹽就融化消失了啊！我這才恍然大悟。每次回想起這件趣事，我都情不自禁地偷著樂(lè)。

　　怎么樣，小時(shí)候的我可愛(ài)嗎？

　　我的童年六年級(jí)作文3

　　笛聲清越，簫聲空幽，古琴叮咚，琴瑟琵琶，這些絲竹之音吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上她無(wú)聲的美妙。

　　她，靜靜的躺在書(shū)桌上，你聽(tīng)見(jiàn)她的傾訴了嗎？她的聲音，需要用心才能聽(tīng)得到。

　　她，已微微泛黃，散發(fā)著古舊的味道，婀娜的身姿，是一個(gè)個(gè)美麗的音符。你雙手捧著她，凝神靜氣，活立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠著一棵樹(shù)，或獨(dú)坐窗前。這時(shí)，你便可以細(xì)細(xì)傾聽(tīng)她那動(dòng)情的訴說(shuō)。

　　她，像一個(gè)寂寞的女子在等待出征的歸人，孤獨(dú)哀傷，不消殘酒的濃睡之后，云鬢散亂，獨(dú)依望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，余暉脈脈仲江水拍案，清越的水聲是她滿腹的哀怨。

　　她就是書(shū)！

　　她有“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；她有“風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”的繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡白……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的決心，也是她擲地有聲的豪言壯語(yǔ)，“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”是她傷感時(shí)如夢(mèng)的囈語(yǔ)。

　　打開(kāi)一本書(shū)，靜靜傾聽(tīng)，無(wú)聲之中你以跨越千年時(shí)光。書(shū)之聲如天籟，如仙樂(lè)，如蟬鳴，如鳥(niǎo)語(yǔ)，如風(fēng)聲，如鶴唳，時(shí)間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。

　　傾聽(tīng)一本書(shū)，就是傾聽(tīng)自己的心靈。

　　傾聽(tīng)一本書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。

　　是她，美麗了我無(wú)知的童年。

　　我的童年六年級(jí)作文4

　　我的童年像一塊糖果，只要吃了那塊糖，心里的不開(kāi)心全都煙消云散，童年就像一陣風(fēng)，當(dāng)你流下汗時(shí)，它就會(huì)給你吹一吹，給你帶來(lái)涼爽，童年讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè)!

　　我的童年里有許多趣事，比如我和我哥去爬樹(shù)，那時(shí)我才6歲，我哥把我?guī)У洁従蛹遗赃叺男÷飞希怯幸豢么髽?shù)比我們學(xué)校升旗臺(tái)還高，只不過(guò)那些樹(shù)上有許多岔口，可以跳上去，我哥指給我看，最中間的那有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我哥說(shuō):“你要不要那個(gè)鳥(niǎo)窩?”我說(shuō):“要。”我以為我哥會(huì)幫我去拿，沒(méi)想到他說(shuō):“想要自己去拿，你要鳥(niǎo)窩我要鳥(niǎo)蛋。”我生氣的說(shuō):“要拿你自己去，我才不會(huì)幫你呢!”我哥說(shuō):“怎么啦?妹妹是不是不敢了啦怕了。”最后我哥還小聲的說(shuō)了一句，女漢子認(rèn)定是我妹了，我聽(tīng)見(jiàn)后說(shuō):“去就去，我爬上去時(shí)你不許拍照，明白了嗎!”我哥點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是，我走上前去，手抓樹(shù)枝，腳用力往上一蹦，我心想好簡(jiǎn)單呢，加油，沒(méi)過(guò)多久我就爬到了樹(shù)中間，還差一點(diǎn)，不過(guò)，我已經(jīng)可以拿到鳥(niǎo)窩了，但這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我哥正在用手機(jī)偷拍我，我生氣地折斷了一根樹(shù)枝，朝著我哥扔去，他被我嚇得撒腿就跑，可把我樂(lè)壞了!

　　童年時(shí)光里的這一件事，一直都讓我印象深刻，每當(dāng)回憶起來(lái)，嘴角總會(huì)不經(jīng)意上揚(yáng)!