我和爸爸的故事六年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我和爸爸的故事六年級作文，歡迎大家分享。
我和爸爸的故事六年級作文1
爸爸！一個在家里最重要的成員之一。爸爸，一個辛苦勞累的人。爸爸，是我們每個人的父親。我和爸爸之間有很多故事，想聽嗎？你可不要驚訝了！
在三年級時，我只是一個普普通通，只能搬作業的小語文課代表，學習成績不怎么地！大概最差考89分，很差了！發第五單元試卷時，我拿試卷一看，居然才考了89分！太不行了！爸爸會“打死”我的！我心里一轉一轉的，像在轉呼啦圈，我一看同桌，啊！他居然考了96分！我的心上像長了一座大山，壓力山大呀！
回到家，爸爸問我成績如何？我支支吾吾，不知如何回答，爸爸叫我快說，我慢慢吞吞的說：“考……考了……8……89！”“什么？89分？”爸爸好像頭著了火似的`，永遠熄滅不了。“拿出來看看！”我將試卷拿了出來，說：“來吧！要……要簽名的。”爸爸一看，一生氣，把試卷一扔，說：“你努力了嗎？”我點點頭，哭了。爸爸又說：“哦！那你認真了嗎？”我搖搖頭，爸爸說：“好吧！下次你要認真了，別哭了，我是不會打你的。”我看到了他的點評和簽名，每一筆每一畫都是很認真的，他在給我做榜樣，我深深的感動了。
爸爸！你是我最愛的人之一，我要謝謝你教我這么多！
這是我和爸爸之間的故事，我要珍惜與他在一起的時間，不要浪費它！
我和爸爸的故事六年級作文2
爸爸是1972年出生的“窮鼠”，我是1999年誕生的“玉兔”，想想以前，再看看現在，整個社會變化有多大。
在爸爸小的時候，那時整個中國的經濟不好，大人一個月工資才10多元錢，根本買不起什么東西。爸爸上小學時，沒有完整的學校，教室是村里閑置的破爛不堪的民房，窄小的窗戶，小小的木黑板，而且年年得換地方。一個教室有兩個年級，唯一的老師先給一個級部講課，讓另一個級部寫作業；再給另一個級部講，讓其他級部寫作業。那時，課桌是自己從家里帶來的凳子或用泥板子搭起課桌；上到三年級時才用上吱吱嘎嘎響的舊課桌。
現在，我的小時候，我們的國家經濟變好了，大人一個月工資幾千多，當然能買起好多樣東西。我現在上小學，有好的桌椅和課本，以前買不起的紙和筆，現在一大堆。在美麗的校園里，一幢幢教學樓林立，寬敞明亮的教室，各科老師配備齊全，知識豐富。教室里多媒體教學設備齊全，操場上體育設施充足，課余活動豐富多彩……
“小時候，我和你媽媽在那么貧困的條件下，都能夠……”這是爸爸平時教育我常用的口頭語。不一樣的童年生活條件的對比，成為爸爸羨慕和教育我的方式。
是啊，和爸爸的童年一比，我感覺自已實在是太幸福了。我要珍惜這來之不易的生活，更加努力學習，讓自已擁有一個幸福快樂的童年！
我和爸爸的故事六年級作文3
我與爸爸的故事有很多很多，我隨便一說，也是爸爸與我的故事。哎呀，我那個老爸，不是貪嘴就是貪玩兒，真不愧是個老頑童啊！
那我今天就給你們講講老頑童的故事！
“九陰白骨爪”、“降龍十八掌”…不用說，又是我和老頑童嬉戲的聲音了。知道為什么打起來嗎？因為，我吃了他一粒“小黑豆”，唉……哎，不好，老頑童又來了個“香港飛毛腿”，可我聰明，他怎么樣都踢不到我！他再來了一個“巴掌魚響”，可這次不僅沒打到我，還打壞了媽媽心愛的花瓶。
哈哈哈，看來，又有好戲看了。
媽媽從房間里走出來，看見碎片，生氣地說：“你啊，又不小了，咋能還這么貪玩呢？”爸爸低著頭，臉一陣發熱，“你看允兒還那么小，不懂事！吃了小黑豆不好，換位思考呀！”……
老爸，老爸，對不起哦，我先閃啦，拜拜！
我和爸爸的故事六年級作文4
我和我的爸爸是兄弟，我們稱兄道弟，我是小弟，他是大哥，我們自稱是“江湖達人”，為什么自稱江湖達人？因為……。
有一天，一個阿姨叫我們去修他們家的洗衣機，第二天我和爸爸早早起來，換衣服，刷牙，洗臉，然后吃了早餐就來到阿姨家，我們一到阿姨家，她就歡迎了我們。我和爸爸一起來到設備旁，那些精美的零件，看起來就想動手做，我們看了說明書，先把一塊板安裝上，再安裝一個核心用擰緊螺絲。有些零部件很小，我們找了很久才全部找到，直到日落我們才全部安裝好，明天我們繼續過來修。
第二天一大早，我們過去把洗衣機修好了，只花了半個小時。因為這一些零件都是每一個都是大塊大塊的，因為這樣，我們就很快把洗衣機修好了，我們走的時候，阿姨說我們是“江湖達人。”
每一次家里有什么要修和裝的，我們江湖達人熊暴雙正俠就會出馬，用一句詩就是“打虎親兄弟，上陣父子兵。”每一次做完，石天宮就為我雙正俠點贊。
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