期末考試記事作文500字

　　【第一篇】

　　期末考試已經結束，它的結束給我帶來的不是開心、快樂，不是夸獎、獎勵，是沉重的打擊和厲聲的呵斥。

　　在期末考試前的雙休日，我比任何一次期末考試前都要緊張，手捧著書，讀著一篇篇課文，翻著卷子，將一道道題記在心里。我很擔心，擔心這次考試成績會很不理想。在拿到卷子時，忐忑不安的心依舊沒有平復，直到將考試內容看完，內心終于平復，內容很簡單。我認真的去答卷。在交考試卷的時候，我自信，我相信可以拿出一個很好的成績。

　　成績出來了，可總是事與愿違，成績不理想，我不清楚是哪里寫錯了，我沮喪、自責。可當看見卷子時，我在心中暗暗問自己：哪道題我不會?哪道題我沒有能力寫對?每一道題都是因為我的粗心，我埋怨，我懊悔。可是現在，我靜靜地思考，埋怨又有什么用呢?

　　我清楚，我有能力考出一個很優秀的成績，但是在去爭取時，我敗給了粗心，和在考試時的過度自信。我左思右想，認為粗心是導致我考試成績不理想的主角，我應該聽老師的話，仔細去看每一個題目，不要慌張做題，考試時，不怕你不會做，就怕你不細心。每次考試，總會有一兩道因為粗心而錯，所以現在，我要用自己的細心去將粗心驅逐，讓下一次考試，不要讓我如此懊悔，更不要讓我像現在一樣：考試成績不理想是由于粗心!然而第二個就是考試時，認為自己可以完全作對，而不去利用更多的時間去檢查。考試時，我一般是先檢查應用題，因為應用題的分值高，利用長時間去檢查應用題，就算時間所剩無幾，其他題錯了，相比較扣的分數也會少一些。我檢查的速度會放很慢，幾乎每道題都要經過驗算，無論是簡單還是困難。可是，檢查一兩遍之后，就沒有興趣再檢查了。但是，檢查的時候，我只是根據自己的記憶去檢查寫的是否對，根本不再看題目，因此引出的還是主角——粗心。

　　現在的競爭很激烈，只擁有一個聰明的'頭腦，是遠遠不夠的。還有的是，考試時的臨場發揮，一個謙虛上進的心，相信自己的信心。而與好成績相伴的還有耐心、細心。

　　【第二篇】

　　前幾天是我們的四年級第一學期期末考試，我之前做了充足的準備迎接考試的到來。

　　考試頭天晚上，我把老師囑托帶的所有的學習用品都裝好，并又復習了一下功課，可我怎么也睡不著，還想著考試的事，并對自己說：“羅瑞一，加油!每次考試都不怯場，這次一定也可以的!”然后才安心睡了覺。第二天早上，“叮零零……”鬧鐘響了，我趕快穿好衣服，吃完飯，讓爸爸送我去學校。

　　在路上，我還摧著爸爸開快一點，經過一段時間，終于到了學校，我跟爸爸說了再見，向教室跑動。一來到教室，就看到有三年級的同學來跟我插班，坐在我旁邊的是一位小女孩，看見她我心里還想：她不會問我題吧。隨著鈴聲響起，兩位監考老師手拿卷子走上了講臺，等發下卷子之后，就聽見了許多人在那里議論，有的說：“這作文這么簡單!”有的說：“閱讀短文也太難了吧，這怎么做呀!”監考老師生氣了，一敲棍子，全班都不敢吭聲了。

　　一位老師說：“快寫名字快答題，別說話了!”考試開始了，全班同學都不說話了，自己寫自己的，我也不例外，可就在這時，我遇到了一個閱讀短文題很難，經過反復思考，又想了出來。考完語文又考了英語，該交卷子了，我還真有點不敢交呢!下午，該考數學了，我還是像上午一樣認真做題，認真檢查，最后鈴聲一響，我就把卷子交給了監考老師。出了校門，爸爸問我考得怎么樣，我自己覺得還差不多，就對爸爸說：“差不多吧!”到返校那一天，我知道了我的成績，語文考了96。5分，數學考了99分，英語考了100分。

　　我總結了一下這次失分的地方，一是閱讀短文不理解，關聯調運用不當;二是數學讀題不認真。以后我要多讀一些書，豐富知識，再多練習一些題，讀題要細心，做完了要認真檢查。

　　本來很失望，自己語文沒考好，但是又一想是用自己的努力換來的，就沒有那么失望了，以后我會以本次考試為經驗，用實際行動彌補不足，爭取下次考試取得好成績!

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