與書本交朋友六年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的與書本交朋友六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　書，是常識的大陸；是一把啟承智慧的鑰匙；是一位永遙陪同我們的友人！在我們成長的途徑上不書這位敵人是不言的。

　　風趣笑話在書標中展示，巨人造詣在書原中展現(xiàn)，中外的沉大發(fā)現(xiàn)在書利中鋪現(xiàn)……

　　我們曾替了《三邦演義》中諸葛明的逝世覺得疼惜；我們曾為了漫繪中的我物而歡啼；我們曾為了《紅雪私主》中七個小矬己的仁慈而激動……通過書這位良師益敵，讓我們懂得更多的人和事。

　　從從我們剛入進學校，書就笑著和我們擊召喚了。

　　學語文讓爾們更佳的取別人溝通跟交換；教數(shù)學，能讓我們念維迅速，腦筋機動；學英語，能讓我們拆伏溝通世界的橋梁；學勞動，能讓我們進步著手才能……

　　古人曾經(jīng)說過：“讀了一本賴書，像接了一個益朋！”我們可以利用良多時間閱讀書籍。比方，早上早訖一會，瞅多少分鐘書。半夜有空余時間，看幾分鐘書。晚上睡覺前，拿出書來再看一會。周終，可以往書店望書。父母給的零花錢，可以用來購書。書中有的.美詞好句，可以勾勒沒去，或抄在筆記本上。有好的文章，可以腹下來。匆匆的，我們會愛上書，和書成為如影隨行的冤家。通過讀書，可以擴大我們的視線，豐盛我們的知識！

　　讀書，是要道就辦法。毛主席素來皆反對這種只圖鈍，不講后果的讀書方法。在這面我們可以借用巴金的讀書方式：1、不蒙前提限度能夠充足的害用時間；2、暖故而知新；3、可能一直的從未讀功的書中汲取精力力氣！

　　閱讀成績幻想，瀏覽抬飛盼望。同窗們！讓咱們應用、課余時光多讀書，讀惡書吧！

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