我是一個幸運的人六年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我是一個幸運的人六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一個幸運的人六年級作文1

　　我是一個幸運的人，因為我生活在一個幸福的家庭里，至少我是這樣認為的。我不但有和藹可親的媽媽，有調皮古怪的弟弟和聰明可愛的妹妹，我還很幸運的擁有一個獨特的老爸。

　　灼熱的陽光照射在地上。微微的清風淡淡的飄過。“叭嗒”，一滴滴汗水從那張青澀的臉上劃過。一個女孩推著與他差不多高的的單車在慢慢的推著。她的背很直，也帶有一絲倔強。不遠處的陽光下，有一名中年男子，手里拿著水，面無表情的看著她，似乎已經習以為常。

　　那個女孩便是八歲的我，而那名中年男子是我的父親。

　　我在陽光的照耀下練習單車，這對當時的我有著一定的難度，更何況是一輛和我差不多高的單車呢。我的父親是我的師傅，他教我騎單車。

　　陽光越來越熱，那溫度似乎要把人烤熟了似的。我的心也越加不耐煩，通紅的臉蛋表現了我體溫的高度。而他還是一臉的平靜，似乎我的情況他并未了解或者說沒看到。

　　想到這里，我的心越加苦澀，淚水也在眼眶中打轉，似乎想要出來看這一層不變的世界。

　　“啪”。我摔倒在草地上。雖然沒有流血，但因擦傷而挺紅的腿還是隱隱作痛。

　　父親終于動了動身子，臉上的平靜也泛起了波瀾。他彎下身子，邊遞給我水邊對我說：“沒事吧！有沒有流血或擦傷，我們就先別練了吧！”我本想賭氣不理他，但他的表情，眼神無一不在告訴我：他是關心我的。淚水落了下來，心里原本半閉的窗也打開了。一陣清風拂過，我突然覺得這天氣也不是那么熱。

　　父親見我落淚，以為我流血了，就打算抱我回家處理傷口。我揚起一個微笑說：“爸爸，我還沒學會呢！我也沒有流血，放心吧。你快教我騎車。”爸爸愣了一下，笑著說：“好的！”他不再像之前一樣教我騎車，而是手把手的教我。陽光下，一大一小的影子照在地上，分外溫暖。

　　我抬頭看著他，心想：我什么時候忽略了那雙充滿慈祥的眼睛，我怎么會傻的只知道鉆牛角尖。親愛的老爸，我很幸運，真的！有你這樣一個嚴而慈的'老爸。

　　也許有一天你白了頭發，也許有一天你掉光了牙，我都會照顧你，直到永遠。未來的路還長，你還未老，我相信我能和你一起走過你生命的將來，即使過去我也不曾迷路過。老爸啊老爸，你是我的福星，有了你，我是如何的幸運！

我是一個幸運的人六年級作文2

　　幸運是什么，或許有些人覺得：幸運就是在馬路邊撿到了錢；幸運就是喜歡的衣服剛好大減價；幸運就是上街遇到熟人請吃飯。可我覺得，這些都只是湊巧而已。所謂幸運，是真正來自心底里的溫暖。

　　幾年前的春天，爺爺還在這，他經常領著我去看花花草草。家里的陽臺總是養著好幾株萬年青，這還是我跟爺爺一起精心栽培的呢。那天，鄉下的阿公來做客，順便帶了幾株萬年青送給爺爺。爺爺可是開心的不得了呢，他趕緊讓我先用水養著它們，別讓它們給渴死了。吃過午飯后，爺爺說，等下午太陽快下山的時候就讓它們住上新房子。我歪著腦袋問，為什么要等下午呢？現在不可以嗎？爺爺告訴我，陽光太曬了，剛澆的水就會變熱，那樣會燙死它們的。我又問，那不澆水不就好啦，為什么一定要澆水呢？那時的我就像本《十萬個為什么》，總愛問爺爺許許多多的為什么。但爺爺總是耐心地告訴我，它們也是有生命的，跟我們一樣，不澆水怎么行呢，它們會渴死的。這時，找到答案的我總是會很高興，我對未知充滿了好奇心。

　　到了下午，我開心的跑到陽臺，吵著嚷著說要幫植物們入住新家，爺爺同意了。但是，在那個過程中，我并沒有幫太多忙。我更多的，是看著爺爺做的每一個步驟，問著為什么。慈祥的爺爺一邊在不厭其煩地回答著我的問題，一邊溫柔的種植著萬年青。他告訴我，萬年青四季常青，它象征著吉祥、長壽、太平。而它的綠色，更代表著朝氣、希望。它非常的頑強，在困難面前從不屈服。爺爺還說，要讓我向它學習，不要因為一點小事而絕望，只要世界末日還沒到，總會有希望。

　　這句話深深烙在我的心中，我感到非常的幸運，我竟有這么一位耐心地回答我任何問題的爺爺；我竟有這么一位熱愛植物對所有生命都很溫柔的爺爺；我竟有這么一位鼓勵我、教育我在任何時候都要心存希望的爺爺。

　　而什么是幸運呢？對我而言，或許就是有爺爺的陪伴吧！

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