【例文一】
考完試，不覺心里一陣輕松，因?yàn)闊o論成績?nèi)绾危偶倭硕伎梢悦烂赖厮降诙焐衔绨恕⒕劈c(diǎn)鐘，也不用害怕，不用為上課遲到擔(dān)憂，不用為考試而忙著復(fù)習(xí)了!
但靜下來的時(shí)候，不免又覺得有些忐忑不安，這次到底能考多少呢?是否能如我愿呢?盼望著考出好成績呀!盼望著盼望著，終于等到了老師發(fā)來的短信，四七班的成績揭曉：“尹金婉兒語文成績：98.5......”啊，太棒了，97分以上啊，不過，哪道題扣了1.5分呢?“數(shù)學(xué)成績98”啊?不可能吧，我可是認(rèn)認(rèn)真真計(jì)算、檢查了好幾遍，應(yīng)該得100分的呀!到底哪里扣了2分呢?我疑惑不解，真期待發(fā)卷的那一天早日到來。
不知不覺7月6日很快到了。八點(diǎn)鐘左右我準(zhǔn)時(shí)來到教室，靜靜地等待老師的光臨，腦子里一遍又一遍地回憶著考試中哪到題自己有疑問?做的不太好。閱讀題說的不清楚?作文寫的羅嗦?這時(shí)，老師抱著一摞卷子推門進(jìn)來了。發(fā)完試卷，武老師一臉嚴(yán)肅的告訴我們：“這次咱們班雖然平均成績不錯(cuò)，但有些同學(xué)的錯(cuò)題實(shí)在是太不可思議了，失分太不應(yīng)該了。”我拿著自己的試卷，找到扣分的地方，啊?閱讀題說得不清，沒理清題意扣0.5分，作文寫的羅嗦扣1分。唉，平常我的作文不是評(píng)著滿分、優(yōu)嗎?老師還常常當(dāng)作范文在講堂上讀給大家聽呢?而如今為什么還要扣一分?仔細(xì)想想，有了，此一時(shí)，彼一時(shí)也，“逆水行舟不進(jìn)則退”。別人，下功夫?qū)懥耍魑囊环植豢郏昧藵M分。再看看數(shù)學(xué)，更讓人痛心，就因?yàn)檎劬€統(tǒng)計(jì)圖上沒寫數(shù)據(jù)，“唰”2分沒了。怪不得我光檢查計(jì)算，計(jì)算一道題都沒錯(cuò)，沒想到會(huì)在這兒出錯(cuò)!這可是上課老師一再強(qiáng)調(diào)的啊!由于自己當(dāng)時(shí)沒注意聽講，沒記住老師的話，結(jié)果失了2分。后悔啊!
看來以后上課一定要認(rèn)真聽講啊，作文一定要字斟句酌，不能再羅嗦了。其實(shí)每次作文我都有這樣的毛病，老師經(jīng)常說我，媽媽也三番五次地批評(píng)我，讓我自己修改，可我就是聽不進(jìn)去，不理不睬，自認(rèn)為自己寫的已經(jīng)不錯(cuò)了。吃一塹長一智啊!
【例文二】
勤奮的學(xué)習(xí)下，在老師勞心費(fèi)神的精心指導(dǎo)下終于迎接到來了新的一年的'期末考試。
在這整整一學(xué)期內(nèi)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，也明白了許多的道理。就在這時(shí)，開始了緊張的期末考試。
先說語文，考的并不怎么樣。至少我認(rèn)為我這次語文考得不好。第一個(gè)出錯(cuò)的地方是閱讀短文的最后一個(gè)的那個(gè)感受題，這個(gè)地方確實(shí)是我沒有想到。改試卷的老師看我寫的挺全面、離真確答案不遠(yuǎn)，所以給我了個(gè)半錯(cuò)，扣了兩分。我看我后面的同學(xué)，他寫的是“要三思而后行”，老是個(gè)他判對(duì)了。其實(shí)這個(gè)答案我也想過，只是覺得太草、字?jǐn)?shù)太少，所以才不寫這個(gè)的。哎~以后不能舍近而求遠(yuǎn)了。不管怎么說，我也要在以后加強(qiáng)這方面的練習(xí)。
第二個(gè)出錯(cuò)的地方就是作文，寫了五個(gè)錯(cuò)別字，扣了兩分。期中考試時(shí)，我也犯過把標(biāo)點(diǎn)寫在下一行的頂格上，結(jié)果扣了兩分,這個(gè)錯(cuò)誤我沒在期末考試上重犯。
再說數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谶@一學(xué)期，父母都注重我學(xué)數(shù)學(xué)，所以僥幸考了個(gè)一百分。從這里我還悟出了一個(gè)道理：種瓜得瓜，種豆得豆。我以后還要更繼續(xù)的學(xué)好數(shù)學(xué)，再考一百分。
這次令我最不可思議的就是英語。以前我英語很好的，這個(gè)學(xué)期可能學(xué)英語沒大上心，所以考了一個(gè)94分。這還是我悟出一個(gè)道理：一個(gè)人的聰明是有限的，只要你沒有了勤奮，就沒有了聰明。
這次期末考試考得不好，以后我還要加緊學(xué)習(xí)小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，這去考更好的成績!
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