作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來(lái)分，也可以從命題的形式來(lái)分。而六年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文該怎么寫呢？下面小編為你整理了近年六年級(jí)期末語(yǔ)文優(yōu)秀作文，希望能幫到你！

　　六年級(jí)期末語(yǔ)文作文（1）誠(chéng)信是福

　　誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。

　　誠(chéng)信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信，人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系；商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的生計(jì)，維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感，誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高，大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè)。

　　誠(chéng)信不僅是說(shuō)，也要行動(dòng)，學(xué)會(huì)誠(chéng)信還要學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎，不能對(duì)他人坦白對(duì)自己對(duì)他人不好的事，一顆誠(chéng)實(shí)的心還需要謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎他人，當(dāng)別人信任自己時(shí)，也要小心。誠(chéng)信需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)提高，有一個(gè)成語(yǔ)叫做日行一善，我們也要做到日行一誠(chéng)，只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德，在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心，磨練自己的耐力，這不是一個(gè)兩全其美的事嗎？

　　誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)守信用的人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。

　　誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦?，都要具備誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信需要經(jīng)得起誘惑，無(wú)論是多大的利益，只要是違背誠(chéng)信的都不要去做，如果做了，會(huì)對(duì)自己將來(lái)有著很大的影響。和無(wú)誠(chéng)信比起來(lái)，誠(chéng)信要好得許多，既然誠(chéng)信好，我們?yōu)槭裁从忠ミx擇無(wú)誠(chéng)信呢？

　　誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。

　　六年級(jí)期末語(yǔ)文作文（2）作文大師

　　每節(jié)課間，在空蕩蕩的教室里，如果你來(lái)到我們班，就會(huì)看到一個(gè)女孩在奮筆疾書、埋頭苦寫，嘿嘿，這個(gè)女孩就是me！我今年快10歲了，個(gè)子不高，臉白白的，留了一個(gè)齊齊的.劉海，見(jiàn)過(guò)我的人都問(wèn)我是不是掉進(jìn)面粉缸里了！弄得我只能陰陽(yáng)怪氣地回一句：“是的！”我的眼睛又大又圓，像是嵌在面具上的黑寶石，又像兩顆烏黑的水晶葡萄。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，就好像一排密密的簾子。我留著一頭圍巾似的披肩發(fā)，冬天來(lái)了，保證暖和！我的嘴長(zhǎng)得小巧玲瓏，但是一笑起來(lái)卻露出一顆長(zhǎng)在右上方的虎牙，看起來(lái)總是能讓人發(fā)出一絲不懷好意的小……行了！行了！繼續(xù)那個(gè)奮筆疾書的我。

　　時(shí)間退回到2013年的那一天，因?yàn)槲掖豪俦筚惖昧艘粋€(gè)三等獎(jiǎng)，就是那篇長(zhǎng)達(dá)1100字左右的《穿越時(shí)空的電話》，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的作文天賦，于是，就讓我到了巨人學(xué)習(xí)作文。每當(dāng)我寫作文時(shí)，就會(huì)像個(gè)機(jī)器人一樣，自動(dòng)起立，抬起一條腿，只有一只腳著地，我告訴你這是為什么。因?yàn)?，我每次寫作文都寫得很多，寫得手指又痛又腫，難受極了，所以只得用一個(gè)作家的方法——單腿站立寫作文，這個(gè)方法不錯(cuò)吧！

　　寫作文給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。心情不好時(shí)，寫一寫，這些文字為我打開(kāi)了自己的心靈世界；快樂(lè)時(shí)，把每一分快樂(lè)記錄下來(lái)與人分享……現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了“一天一篇稿，心情輕又好，一天不寫稿，心情沉又惱”的好習(xí)慣。

　　這就是我，一個(gè)“作文大師”。

　　六年級(jí)期末語(yǔ)文作文（3）對(duì)手，我想對(duì)你說(shuō)

　　從小到大，身邊都有對(duì)手。

　　我曾視你為敵人。每一場(chǎng)較量，就意味著一次“你死我活”。我贏了，你傷心；你贏了，我傷心。打了個(gè)平手，你我都傷心。

　　對(duì)手啊，你曾讓我難堪、尷尬！？記得那是一次體育跑步比賽。你我都站在了同一起跑線上。我們彼此瞪著對(duì)方，眼神里冒出火花?！芭椤币宦?，發(fā)令了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你卻如同支離弦的箭射了出去。我猛地一驚，連忙拔腿就跑。我使出了我全身的力氣，盡了我最大的努力，可始終就追不上你。我知道，你不好對(duì)付。在你們班的聲聲加油之中，你越跑越快。在我們班的加油聲中，我卻跑不動(dòng)了。因?yàn)榍鞍氤贪洋w力消耗完了。我眼看著你沖過(guò)終點(diǎn)，心生妒意。只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槟銡g呼！但我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，得到了是斥責(zé)聲和鄙夷的眼光。這是一件多么丟人的事情！我難堪地低下頭，聽(tīng)著歡呼聲與斥責(zé)聲，默默的難過(guò)，并發(fā)誓：我一定能贏你！

　　對(duì)手啊，你也讓我風(fēng)光、驕傲過(guò)！

　　記得那次比賽過(guò)后，我便發(fā)奮圖強(qiáng)。既然跑不過(guò)你，學(xué)習(xí)上還贏不了你嗎？于是，我便努力學(xué)習(xí)，以書為伴。終于，有一場(chǎng)較量——期末考試到了。真巧，你我又在同一考場(chǎng)！考試之時(shí)，我盯著你的背影，又暗下決心：贏！功夫不負(fù)有心人，你，我最強(qiáng)勁的對(duì)手，總分落后于我30多分！我，成了尖子生，取代了你；而你，成了中等學(xué)生，取代了我。

　　就這樣，我們?cè)诨ハ嗟妮^量之中成長(zhǎng)。輸?shù)囊环?，總?huì)想方設(shè)法去贏；贏的一方，總會(huì)繼續(xù)努力再贏。

　　在不斷的較量中，你我突然發(fā)現(xiàn)：自己長(zhǎng)大了許多。跑步，逐漸快了；學(xué)習(xí)，逐漸拔尖了；而敵意，也因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，逐漸化為友誼了。

　　說(shuō)了這么多，都?xì)w為一句：謝謝你，對(duì)手，因?yàn)橛辛四愕拇嬖?，才讓我有了無(wú)限的動(dòng)力?。考佑桶?，對(duì)手！讓我們繼續(xù)在失敗與成功面前更上一層樓！

　　六年級(jí)期末語(yǔ)文作文（4）那一次，我哭了

　　那一次我哭了，哭得好傷心，也許是我內(nèi)疚，也許是我好哭，但是他在我腦海里想一直翻船漂泊者，漂泊著……

　　一個(gè)炎熱的夏天，我像往常一樣去上學(xué)。

　　可正當(dāng)我要走出家門的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了我最熟悉不過(guò)的聲音：“璇璇，帶上傘！”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)，“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是會(huì)下大雨，來(lái)，把傘拿上?！?/p>

　　“不用了，帶傘干嘛呀？肯定不會(huì)下雨的，不信你看，艷陽(yáng)高照的?！蔽抑噶酥肝壹彝该鞯拇皯簦豢|溫暖的陽(yáng)光照耀著我。

　　”天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨??！老天爺?shù)哪樋隙ㄕf(shuō)變就變，指不定什么時(shí)候下一場(chǎng)雨呢！來(lái)，帶上傘去上學(xué)?！皨寢尳忉屨f(shuō)。

　　我皺起眉頭，瞅了瞅媽媽。媽媽低下頭，但是還堅(jiān)持說(shuō)要讓我?guī)蟼恪?/p>

　　“我說(shuō)的話你是不是聽(tīng)不懂??！我說(shuō)不帶就不帶。”我跺了跺腳，生氣地說(shuō)。

　　“可……可是……你……”“好了，不要可是了”，我無(wú)情地打斷了媽媽的話。一甩門，跺著腳走了，在關(guān)門的那一霎那，我似乎聽(tīng)到了媽媽的嘆氣聲。

　　來(lái)到學(xué)校，我看到同學(xué)們都帶著花花綠綠的傘。我心想：不會(huì)是真的有雨吧？天哪！我不該不聽(tīng)媽媽的話，真是不聽(tīng)老人言吃虧在眼前??！這該怎么辦？沒(méi)辦法，只能淋雨回家了。

　　放學(xué)了，轟隆隆，一聲雷鳴把我給嚇得驚慌失措，我心想：看來(lái)還真要淋著雨回家了。同學(xué)們都戴著雨傘回家了，只有我還孤零零地站在校門口。

　　大雨無(wú)情的打濕了我的衣服。在雨中，我在懺悔著，后悔著真不該不聽(tīng)媽媽的話。我也同時(shí)想念著母愛(ài)的溫暖。忽然，雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。她全身濕透了，皺著眉頭，那一副依舊慈祥的面孔。我跑過(guò)去，抱起媽媽大哭了起來(lái)。

　　那一天，我哭得好痛快，好像時(shí)間一下子停止了一樣。同樣，我明白了，母愛(ài)是天下最溫暖的東西。它或許只是一把傘、一盞燈、一張柔軟的床。但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。我們應(yīng)該好好珍惜我們眼前許多美好的事物，珍惜我們的父母。否則：樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止；子欲養(yǎng)，而親不待。